马鞍山市电子政务项目建设方案

马鞍山市电子政务项目建设方案

ID:10030299

大小:505.00 KB

页数:42页

时间:2018-05-21

马鞍山市电子政务项目建设方案_第1页
马鞍山市电子政务项目建设方案_第2页
马鞍山市电子政务项目建设方案_第3页
马鞍山市电子政务项目建设方案_第4页
马鞍山市电子政务项目建设方案_第5页
资源描述:

《马鞍山市电子政务项目建设方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、马鞍山市电子政务项目建设方案项目名称:马鞍山职业技术学院模拟实训软件系统建设申报单位:马鞍山职业技术学院(盖章)编制单位:马鞍山职业技术学院编制日期:2018年1月13日注:所有项目建设方案编制必须按照上述要求填写,若方案编制与提纲不符,我办有权不予受理。电子档报送至:dzzwxm@mas.gov.cn马鞍山市电子政务项目建设方案第一章项目概述1、项目名称马鞍山职业技术学院模拟实训软件系统建设2、项目建设单位与职能介绍2.1项目建设单位马鞍山职业技术学院2.2项目单位职能马鞍山职业技术学院是安徽省马鞍山市唯一一所公办高等职业院校,市政府重点投资建设

2、高校,是全国首批高技能人才培养示范院校、国家级高技能人才培训示范基地、长三角经济圈紧缺型人才培训基地会员单位、电子科技大学软件工程硕士马鞍山唯一培养点。 学院前身为创办于1984年的马鞍山联合大学,2008年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案,更名为马鞍山职业技术学院。学院占地面积702亩,校舍建筑面积8.2万平方米,拥有设施先进的教学楼、实训楼、图书馆、标准的塑胶跑道足球场以及网球、羽毛球、乒乓球等教学运动设施,图书馆纸质图书15万册,电子图书90万册。学院教职员工483人。专任教师309人,其中硕士及以上学位教师所占比例达51%,副高及以上职

3、称占25%,“双师”素质教师数62%。学院现有省级教学团队5个,国家和省级培训师10名,省级教学名师、教坛新秀与省市级学科带头人、专业骨干教师32人。3、项目建设方案编制依据1)“互联网+政务服务”技术体系建设指南2)政务信息资源类规范、标准-42-3)国家、省级、行业建设规范要求:“完善创业培训模式,规范创业培训标准,开发推广创业培训技术”的工作要求,创业模拟实训作为创业培训实践教学的一种形式,需要学员在虚拟商业环境中,进行企业创建和企业经营管理等创业活动的学习与演练。4)文件依据《国务院办公厅转发人力资源社会保障等部门关于促进以创业带动就业工作

4、指导意见的通知》(国办发[2008]11号)《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》(国发[2010]36号)《皖人社秘〔2011〕310号》和《中就培发﹝2011﹞1号》4、项目概况4.1项目背景为贯彻落实《国务院办公厅转发人力资源社会保障等部门关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知》(国办发[2008]11号)、《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》(国发[2010]36号)、《皖人社秘〔2011〕310号》和《中就培发﹝2011﹞1号》关于“完善创业培训模式,规范创业培训标准,开发推广创业培训技术”的工作要求,创业模拟实训作为创业培训实践

5、教学的一种形式,需要学员在虚拟商业环境中,进行企业创建和企业经营管理等创业活动的学习与演练。为更好的落实创业模拟实训的教学工作,实行学员创业模拟演练,创业模拟实训项目需要要创业模拟实训软件进行配合使用。4.2建设目标将按照我院“服务地方经济发展,培养高技能人才”的办学定位,紧密结合地方经济社会发展对高素质创业人才的需要,努力实现以下建设目标:1)推进学院的“双师型”师资建设为切实加强“双师型”教师队伍建设,努力提高教师的技术应用能力和实践能力,以满足适应以创就业为导向,强化技能性和实践性教学要求,更好地适应院校为社会培养高素质、高技能应用型人才的要

6、求,-42-通过模拟实训软件的使用,师资能极大和快速地提高教师的教学和实践水平,从而进一步推进高职院校“双师型”师资队伍的建设,为实现办学目标打下坚实基础。2)提高实践教学水平目前应用型高校均将实训教学提高到十分重要的位置。我们高职院校更加注重学生实践能力的培养。随着学院的发展和招生数量的不断增长,更需要与之相配套的实训平台。建成后的培训中心将能充分服务学院相关专业学生的学习需求,满足每年不断增长的学生实践需求。建立以能力培养为主线,分层次、多模块、相互衔接的科学系统的实训教学体系,实验实训的内容与岗位实践紧密联系,提高学生职业技能水平。4.3部门

7、业务需求说明1)通过模拟实训软件演练的锻炼促进教学水平的提高。该方案系统能够极大和快速地提高教师的教学和实践水平;2)学员在实践中得到了锻炼,由于创业培训的特殊属性,导致一直以来创业培训学员出现实践难的现象。模拟实训软件模拟企业经营和管理,跟现实一样,系统中可实现公司创立、公司管理和公司经营等功能,从操作、内容案例设计、展现形式等方面,给学生提供仿真的实际操作演练。同时,分岗位协作过程中,学生的团队协作能力也得到锻炼,真正是“把企业搬进课堂”,解决了创业培训实践、实训难题;3)能够模拟真实企业经营,模拟企业注册流程以及使用或建立创业项目案例库实施实

8、践教学体系。4.4项目建设的意义和必要性通过此次项目建设,能及时解决我院教学资源紧张的问题,目前为止,我院创业培训还没有模

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。