车辆工程（汽车）专业培养方案

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1、车辆工程类培养方案一、年限1年二、车辆工程类所含专业车辆工程（汽车）、车辆工程（轨道交通）三、课程教学安排课程名称课程性质必/选试/查学分周学时第1学年第1学期大学英语公共基础课必试44体育（一）公共基础课必查12形势与政策1公共基础课必查0.51思想道德修养和法律基础公共基础课必试32大学计算机基础公共基础课必查2.52高等数学B（上）公共基础课必试55物理实验（上）公共基础课必查12机械制图（一）上公共基础课必试44第1学年第2学期大学英语公共基础课必试44体育（二）公共基础课必查12形势与

2、政策2公共基础课必查0.51中国近现代史纲要公共基础课必试22军事理论公共基础课必查11C/C++程序设计公共基础课必查2.52高等数学B(下)公共基础课必试55普通物理B(上)公共基础课必试33物理实验（下）公共基础课必查0.51机械制图（一）下公共基础课必查33金工实习实践必查66周军训实践必查23周10车辆工程（汽车）专业培养方案一、学制五年制本科。二、培养目标面向未来汽车工业发展，德、智、体、美全面发展，“知识、能力、人格”三位一体，掌握车辆工程（汽车）学科的基本原理和基本知识，具有扎实

3、的基础理论、宽厚的专业知识，获得工程师的基本训练，具备良好职业素养，较强工程实践、一定的工程研究及创新能力，能具备从事车辆工程（汽车）领域内的设计制造、科研开发、应用研究、市场营销、物流等方面工作，具有较强社会责任感、国际视野和国家认证的创新性实践型卓越汽车预备工程师。三、基本要求本专业学生主要学习机械设计与制造、电子和计算机技术的基础理论、技术和有关机械产品、设备的设计方法、经济分析、市场营销和物流管理等知识，受到现代机械学、电子学和营销管理学的基本训练，具有从事汽车、发动机和汽车电子的研究、

4、设计、制造及汽车营销和物流、车身与空气动力学，汽车实验学等方面工作的基本能力。本专业教学计划参照了德国理工科大学培养汽车、发动机、汽车电子、汽车营销和物流、车身与空气动力学及汽车实验学方面的学位工程师的教学计划，加强了素质与能力拓展及实践创新等培养环节。四、毕业生应获得的知识和能力1.具有较强的双外语（英语、德语或法语）能力；2.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及语言、文字的表达能力；3.较系统地掌握本专业领域宽广的基础理论知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算

5、机技术、热力学、流体力学与空气动力学、市场经济管理等基础知识；4.具有本专业必须的制图、计算、试验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；5.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；6.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；7.具有较强的自学能力和面向未来意识；8.具有良好职业素养，较强工程实践、一定的工程研究及创新能力。五、主干学科力学、车辆工程、动力机械及工程、电子与计算机技术、电气工程及其自动化、营销与物流。六、专业主要课程汽车构造、汽车理论、汽车设

6、计、汽车试验技术、汽车系统动力学、空气动力学、内燃机原理、内燃机设计、内燃机试验技术、传热学、燃烧学、信号与系统、汽车电子学、控制系统仿真与设计、汽车网络技术、车用传感器原理与应用、汽车产品管理与营销、管理学概论、汽车市场预测与决策、汽车后市场、汽车物流管理信息系统、汽车物流系统规划、汽车车身设计、计算机辅助几何设计基础、车身工艺学、工程信号分析处理、汽车试验传感器技术。七、主要实践环节10军训、金工实习、生产实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、汽车构造实习、专业课程设计、毕业设计（论文）

7、、企业实习、创新能力拓展项目等。六、相近专业机械设计制造及其自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术七、毕业与授予学位本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，总学分达到224.5学分，方可毕业。本专业所授学位为工学学士。八、教学安排一览表见附表一。十一、实践环节安排表见附表二。十二、学时、学分汇总表见附表三。十三、课外安排一览表见附表四。十四、有关说明1.素质与能力拓展课程应修满10学分，选修时应符合学生选修素质与能力拓展课程的具体规定；2.专业课程按专业方向选课：I为汽车设计

8、方向，II为发动机设计方向，III为汽车电子方向，IV为汽车营销与物流方向，V车身与空气动力学，Ⅵ汽车实验学方向；3.实践环节中汽车实验学实习、汽车发动机实验学实习、汽车营销与物流实习和汽车车身工艺实习由各方向按规定任选一门，其中汽车电子方向在汽车实验学实习和汽车发动机实验学实习中限选一门。10附表一车辆工程（汽车）专业五年制教学安排一览表课程编号课程名称考试/查学分学时上机时数实验时数各学期周学时分配一二三四五六七八九十一、公共基础课（必修105.5学分）002016形势与政策1查0.5171