教师考务管理手册

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时间:2018-05-22

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1、昆明理工大学教师考务管理手册(试行)考务工作是教学工作的重要环节,是教学质量管理与评价的重要内容,是提高教学质量、检验教学效果和培养合格人才的重要环节。为保证教学质量,规范教学工作管理,使每位教师明确考务工作各个环节的具体要求,形成严谨教风,特制定本校教师考务工作手册。一、试卷命题原则及要求1.课程考试命题以教学大纲基本要求为依据、以科学准确、重点突出、题量和难度适中为原则。既要考核学生的基本概念、基本理论的掌握情况,又要注重考核学生分析问题和解决问题的能力。2.试题的题意必须明确无误,文句要简明,标点符号要正确,图形要清晰,专用名词和单位要符合标准。试题必须经过试做,以确保题量合适、题

2、目准确无误。3.全校性基础课实行全校统考,同一课程分班教学时,应统一命题,统一考试,统一评卷。统考课程由学院成立命题小组〈非任课教师组成〉,负责命题并配备标准答案,确定评分标准。考试应同出两套等价试题〈A卷及B卷〉,并通过教研室(或指定专家)审定。4.每份试卷的题量应控制在一般学生能在规定时间内完成为宜,要保证考试内容有代表性,也要表现出一定的知识层次,使考试既能考出学生的知识水平,也能较好地反映学生的能力水平。5.试题应严格保密。不允许以任何方式泄露试题内容,发现泄密将作重大教学事故处理。情节严重者,按有关法规追究责任。二、试卷管理1.试题须用规范的出题格式出题,用计算机打印,经教研室

3、主任审核签字填写审题单后交教务处教务科或教务处莲华校区办公室印制。试卷格式见附件。附件一用于非统考课程及专业课程,附件二用于全校统考课程。2.试卷应在考试前两周送印。对考题不规范、字迹不清晰、不按时送印、无教研室主任签字的试卷,教务处可以拒印。送印试卷时,应递交纸质的A卷及B卷;拷贝A卷、B卷及A卷、B卷标准答案的电子文档。3.试卷在印制过程中任何人不得改动、如有疑问,须由命题人处理。4.校级统考课程试卷印制完毕后,由开课学院选派教师于考试前一周到教务处分装试卷。5.统考试卷在考试前由考试办公室和保卫处负责保管,于考试前30分钟,主、监考人员到考场办公室领取。非统考试卷由任课教师在考试前

4、1-2天到教务科领取,但必须办理手续,妥善保管。如有泄密,必须追究相关人员责任。6.任课教师未按规定上交试卷、领取试卷者,按教学事故相关规定处理。三、主考教师职责1.各门课程的主考原则上由本门课程的任课教师担任,主考是本考场的负责人。如任课教师因故不能担任主考时,由教研室负责人协调解决,并通知教务处教务科。2.校级统考课程的主考教师需承担该门课程考务工作:解答试题相关问题,收发试卷,并清点考场试卷份数。四、监考教师职责1.各学院、各部门按照教务处下发的考试日程表安排监考教师,监考任务与其他工作冲突时,原则上首先满足监考任务,任何人不能以任何原因、任何理由请学生代为监考。2.监考教师提前3

5、0分钟到达指定地点领取试卷袋和考务用品(专业课程试卷由任课教师带到考场)。3.监考教师考前25分钟到达考场,将考试专用屏蔽器插上电源放置在离地一米高左右的地方(考试专用屏蔽器只用于全校统考课程)。4.考试前20分钟,监考教师组织考生凭学生证或一卡通有秩序地进入考场,清理考场,引导学生将书籍、讲义、笔记及电子设备等与考试无关的物品放在指定位置。认真核对学生证件,无证件学生不允许参加考试。5.考试前,监考教师应根据考试人数及考场容量,编排考生座位号,并书写在黑板上。监督考生按指定座位号就坐,按座位号顺序进行签到和收发学生试卷。告知学生不在规定考场和规定座位参加考试的学生,成绩将作无效处理。6

6、.考前5分钟,监考教师应向考生提出特别提示,考生应以诚信考试为荣,考试作弊为耻,请考生不要以身试法,情节严重者开除学籍。7.监考教师应提前清点试卷份数,按时发放试卷,考生手中不得有多余试卷。提示考生在试卷和答题纸(卡)指定位置填写好姓名、班级、学号等信息,核对学生试卷上填写的信息是否与签到信息一致,如不一致者及时与考务办公室联系。8.学生若提出与试题有关的问题,监考教师不得作任何解释或暗示,对试题字迹不清之处,应当众进行说明。9.监考教师不得在考场内做与监考无关的事情,如看报、聊天、吸烟、备课、批改作业、上网、玩手机等,更不得随意离开考场,如需上厕所或需到考务办公室办理事情,必须保持考场

7、有一人值守。10.考试期间,学校组织校领导、督导教师、教务处人员、学院领导进行巡视,对失职的监考教师,将根据《昆明理工大学教学事故的认定与处理办法》(昆理工大校教字[2002]6号)视情节给予通报批评和纪律处分(记入个人档案)。11.监考教师应认真监考,主动制止考生违反考试纪律的行为。对有违纪作弊倾向的考生及时发出警示,尽量将作弊行为扼杀在萌芽状态。对经警告无效且发生作弊违纪者,监考教师应保存好考生的违纪作弊证据,及时将作弊考生带至

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