杭州市科技型中小企业产学研合作创新的对策研究

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1、杭州市科技情报调研专项总结报告项目名称：杭州市科技型中小企业产学研合作创新的对策研究项目编号：20131334M06承担单位：杭州市科技信息研究院联系人：吕克斐联系电话：87080230电子邮箱：lkf@hznet.com.cn18杭州市科技型中小企业产学研合作创新的对策研究一、项目概况和国内外研究情况1、项目背景和概况改革开放30年以来，中小企业已经发展成为我国社会主义市场经济的中坚力量。中小企业虽然数量众多，但是创新能力总体不足影响创新主体作用的发挥（穆荣平，2006）。企业间的合作创新，由于信任、文化冲突、害怕技术泄露

2、等原因，也还处于较低水平（柳卸林，2009）；绝大多数中小企业认为在创新过程中与竞争者和产业外其它企业（非相关企业）的合作不重要，与高校合作创新实施开放式自主创新战略成为主要途径（陈钰芬，2008）。我国高校汇聚了众多优秀的专业人才，但科技成果转化率却低下，无法满足科技型中小企业的科技需求。中小企业和高校对合作创新模式、不同合作创新阶段的模式间动态演变规律以及其中的作用机制等管理规律缺乏系统的把握，在瞬息万变的环境情况下往往无所适从，造成了合作效率低下，制约了科技型中小企业的健康发展。当前深入实施我省“创新创业”总战略、转变

3、经济发展方式，迫切需要又快又好发展科技型中小企业，促进战略型新兴产业的孵化、成长和壮大，因此深入系统研究中小企业和高校合作创新这个细分领域的模式、演化路径和作用机制，为促进科技型中小企业公共政策的制定和微观管理的实践提供切实可行的理论框架，具有很大研究意义。2、国内外研究情况18对于产学研合作，国外的学术界没有一个通用、标准的定义。比较多见的定义是1912年，美国经济学家熊彼特在其《经济发展理论》一书中提出：产学研合作过程其实就是创新过程，或者说，就是生产要素进行重新组合的过程。在这个过程中，企业(产)、高等院校(学)、科研

4、机构(研)以创新为目标开展各种形式的合作，致力于科研成果产业化，即将科学研究、技术开发、生产试制和市场营销一体化，从而获得产、学、研三方独自无法达到的高效益。我国对于产学研合作的研究开始于20世纪90年代。我们通常所指的产学研中的“产”指的是产业（industry）；“学”指的是学校，主要是大学或学院（universityandcollege）；“研”指的是研究机构或研究所（researchinstitute）。产学研合作指的是社会经济机构中的产业（主要是企业）、大学和科研院所，以共同的发展目标为基础，按照一定的机制或规则进

5、行结合，形成某种合作研发关系，不断进行知识传递、知识消化、知识转移、知识生产等的非线性活动的复杂过程。其目的是建立熊彼特所言及的新的生产函数，创造某种未知的需求和价值，最终形成某个企业或产业中的企业的核心竞争力的过程（徐烨彪，徐凤菊，2004）。通过产学研合作，企业获得研究专家的技术支持，了解技术发展趋势。大学为企业提供接近共性技术和新兴技术的窗口。企业把公共的科学技术知识作为快速获取新知识、增强工程师对科学发展理解力的一种重要的外部源(Belderbosetal.,2004)。大学不是企业在产品市场的直接竞争者，企业与大学

6、的合作就不存在对新技术产品的利益独占性的问题，所以产学研合作是企业获取前沿科技知识的有效途径(Veugelers&Cassiman,2005)。18然而，我国对产学研合作视角研究科技型中小企业发展问题的研究基本空白。借助CNKI期刊检索2000至2010年国内文献，以“产学研”为关键词，发现共有记录8013条；在结果中再以“中小企业”为关键词，仅有记录3条。我国学者游文明等（2004）通过实证研究后还发现，高校对中小企业创新和发展的作用不大。可见“产学研合作创新促进中小企业成长”这一国际上高度关注的重要细分研究领域，在中国式

7、管理情景下尚处于空白阶段，而且，合作行为与创新绩效、中小企业成长之间的因果关系模糊不清。中小企业是我国经济发展的生力军，具有技术创新活力，基于中小企业的产学研合作创新是实现资源优势互补、产学研“多赢”的最佳途径。正确认识中小企业产学研合作创新过程中存在的问题及制约因素，按照科学的路径实施才能够实现产学研合作可良性循环和持续发展。因此，对于杭州市科技型中小企业产学研合作的现状情况进行分析并提出相对对策有助于更好地帮助企业进行创新，从而提升企业竞争力。二、杭州市科技型中小企业产学研合作的基本情况1、科技型中小企业的定义2011年

8、6月18日，工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部联合印发了《关于印发中小企业划型标准规定的通知》，规定中小企业划分为中型、小型、微型三种类型，具体标准根据企业从业人员、营业收入、资产总额等指标，结合行业特点制定。18本规定适用的行业包括：农、林、牧、渔业，工业，建筑业，