学生远程学习指导手册

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时间:2018-05-22

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1、郑州大学现代远程教育DISTANCELEARNINGSCHOOLOFZHENGZHOUUNIVERSITY学生手册远程教育学院编印各位同学:你们好!祝贺您成为郑州大学的一员。为了使同学们进一步了解郑州大学,了解郑州大学现代远程教育,尽快的熟悉我校现代远程教育的学习方式及有关规定,我们编制了这本《学生手册》,以便同学们阅读和学习。我们真诚希望与广大求知者寄“网”开来,网海学涯共携手,共同体验一个充实而快乐的网络学习生活!祝愿同学们学业成功!郑州大学远程教育学院目录郑州大学概况1关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见2教育部办公厅关于对北京科技大学等21所高校

2、开展现代远程教育试点工作的批复7郑州大学现代远程教育简介8(一)办学理念和宗旨8(二)教学模式8(三)开设专业10(四)管理机构10郑州大学现代远程教育学生行为准则11网上学习方式12(一)学习准备13(二)课程学习13(三)辅导答疑13(四)课程作业14(五)课程考核14网上学习操作流程15(一)课件运行环境及浏览15(二)网上学习平台操作指南15郑州大学现代远程教育学籍管理规定18(一)入学与注册18(二)课程设置与选修18(三)课程的免考19(四)课程考核和成绩记载20(五)修业年限21(六)退学21(七)转专业、转学21(八)奖励与处分22(九)毕业、结业、肄业与学位22郑州大学远

3、程教育本科毕业生学士学位授予条例24关于远程教育学生参加成人高等教育学士学位外国语水平统一考试的说明25郑州大学现代远程教育考试管理规定26网上学习问答28(一)录取与入学28(二)交费、教材领取28(三)课程学习28(四)课件点播29(五)课程考试相关问题29(六)毕业及学位:30(七)统考相关问题30服务咨询31(一)远程教育学院各部门联系方式31(二)学习服务咨询方式32教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知33二○○三年十二月二十二日教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见35郑州大学概况郑州

4、大学是河南省惟一的一所国家“211工程”重点建设高校,是国家教育振兴行动计划在河南省惟一重点支持的高校,是国家教育部、财政部和河南省人民政府共同重点建设的综合性大学,是国家教育部和河南省人民政府共建的地方性高校,是一所集理、工、医、文、史、哲、法、经、管等学科门类齐全的综合性大学。   郑州大学校本部包括新校区、南校区、工学院、医学院4个校区,总占地面积7311亩,其中坐落在郑州高新技术开发区的新校区占地面积4845亩,计划建设总投资19.7亿元,总规划建筑面积165万平方米。校本部现有全日制普通在校生4.4万人,其中本科生32542人,硕士研究生4710人,博士研究生354人,外国留学生

5、470余人,专科生4830人。另外,还有专业硕士学位和在职硕士学位学生3400余人,成人教育学生1.2万人,现代远程教育学生13000余人。现有在编教职员工5500人,其中,专任教师2389人。在专任教师中,有两院院士14人,教授475人,副教授1200余人,博士生导师136人,硕士生导师1100余人。国家有突出贡献专家15人,享受政府特殊津贴的专家144人,河南省优秀专家63人,河南省优秀中青年骨干教师134人,入选国家百千万人才工程7人,河南省新世纪学术和技术带头人培养对象78人。师资队伍中具有博士学位的617人,占专任教师总数的25.8%。现有42个院(系),4个附属医院,86个本科

6、专业,125个硕士学位授权点,6个专业硕士学位点,18个博士点,7个博士后科研流动站,1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,1个国家大学生文化素质教育基地。2个国家级重点学科,6个“211工程”二期重点学科建设项目,52个省级重点学科。现有各级、各类科研机构165个,其中有1个国家橡塑模具计算机辅助工程研究中心,1个国家钙镁磷复合肥技术研究推广中心,1个教育部重点实验室,1个国家药品临床研究基地,6个省级重点实验室(工程中心),6个省高校重点学科开放实验室,1个河南省实验动物中心,1个省部共建人文社科重点研究基地,8个省高校人文社会科学重点研究基地。具有较强的基础研究、应用研究和科技

7、开发能力。 郑州大学坚持以学科建设为主线,优化结构,发展内涵,突出特色,扩大开放,立足中原,面向全国,走向世界,主动适应国家和地方经济建设与社会发展的需要,跟踪世界科技、文化发展趋势,着力推进学校的现代化和国际化,努力把郑州大学建设成为国内一流、国际知名、具有区域示范作用的综合性大学。39关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见各省、直辖市、自治区教育厅(教委),有关高等学校:  为落实《

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