2007年高三教学质量抽测0103

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1、2007年高三教学质量抽测历史试卷考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。2.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并将核对后的条形码贴在指定位置上。3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。4.试卷分为“分叉部分”和“共同部分”。“分叉部分”分为A、B两组,两组试题分值相同;考生可以任选一组应答,但不可以交叉答题,若考生交叉答题,则以A组计分。“共同部分”为所有考生必须应答

2、的试题。5.考试时间120分钟,试卷满分150分。分叉部分A组(适合一期课改的考生)一、选择题(共30分,每小题2分。每题只有一个正确选项。)1.文明和文明的意义只有在历史的长时段中才能凸现,站在今天,回顾人类从早期游徙不定到定居生活的转变过程,最具决定性意义的一步是A.建造房屋B.种植谷物C.制作陶器D.饲养牲畜2.下列关于儒家思想的评述,不正确的是A.它始终代表着中国的先进思想文化B.其思想核心是仁,其中包含了民本思想C.从西汉开始成为历代统治者推崇的正统思想D.对我们今天建立和谐社会仍有一定积极作用

3、3.对下图所含历史信息的提取和阐释,正确的有①汉初实行郡国并行制②王国是影响当时中央集权的重要因素之一③“推恩令”的实施,削弱了王国势力④王国的设置有效地巩固了汉王朝的统治A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④4.“文皇南面坐,夷狄千群趋。咸称天子神,往古不得俱。献号天可汗,以覆我国都。兵戎不交害,各保性与躯。”这首诗所赞颂的人是A.汉武帝B.唐太宗C.康熙帝D.乾隆帝5.“天下三分明月夜,二分无奈在扬州”,这句诗突出反映了唐朝扬州的繁荣。唐朝后期,扬州成为全国最繁华的工商业城市,经济地位超过长安、洛

4、阳。造成这种现象的根本原因是A.扬州位于南北交通要冲B.江南物产大多在扬州集散C.经济重心开始南移D.安史之乱使长安、洛阳满目荒凉116.宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施后果的评价,不正确的是A.形成重文轻武局面B.有效巩固了中央集权C.造成官僚机构庞大D.导致对外战争的失利7.《古代经济专题史话·五谷史话》中说:“新作物的引种和推广,主要依靠广大农民群众的试种和扩大生产。勤劳而聪敏的农民大众,一旦看到玉米是一

5、种适合于旱田和山地的高产作物,就很快地吸收利用。”关于玉米的栽培方法可见于ABCD8.《林居漫录》中提到:明中后期“奴富至数百万,初缙绅皆丑之,而今则乐与为朋矣”;“缙绅家之女(婚嫁)惟财是计,不问非类”。导致这种社会巨变的主要原因是A.商品经济的发展B.受西方文明的影响C.封建制度的衰落D.受平等思想的影响9.为科学事业发展做出重大贡献,其理论对工业革命的开展产生了重要影响的科学家是下图中的A.MaxPlanckB.DarwinC.NewtonD.AlbertEinstein10.明末李贽说:“仲尼虽圣

6、,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态。”此话的真实意图是A.反对崇拜权威B.强调个性,主张人性的解放C.对儒家思想应该进行彻底的批判和否定D.儒家思想是中国传统思想的精华,应该继承11.“不管走哪一条路,在第一阶段即资本主义的手工工场时期,都不可能使封建主义向资本主义过渡最后完成。”造成这种过渡在第一阶段不能最后完成的根本原因是A.封建顽固势力依旧强大B.资本主义生产力水平尚低C.资产阶级政府不重视技术改造D.资产阶级革命只在少数国家进行12.“烧毁柏林,吊死每个对方将领,并索要莱茵河畔的大片土地。”提出这

7、一强烈要求的政治家应该是A.劳合•乔治B.奥兰多C.威尔逊D.克里孟梭1113.“四十年前会上逢,南湖泛舟语从容。济南名士知多少,君与恩铭不老松。”这是董必武同志于20世纪60年代写的一首诗。诗中的“会”是指A.中共一大B.中共三大C.八七会议D.遵义会议14.二战后期,在右图①、②、③、④四个地点先后召开了四次重要的反法西斯国际会议。其中英美承诺在欧洲开辟第二战场的会议召开的地点在A.①B.②C.③D.④15.1954年《中华人民共和国宪法》与1949年《共同纲领》在内容上的根本不同是A.规定的国家政体

8、不同B.表现的阶级属性不同C.规定的社会形态和体现的原则不同D.只有宪法才规定人民的基本权利和义务二、简释与问答题(共15分)16.阅读材料,回答问题。(8分)孟子对梁惠王说:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:仁者无敌。

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