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1、特点做班服服装设计师的草图 下面用一些尚装学校一部分服装?和学生工作时的一些工作草图以及工作时?的一些版单，来说明什么是效果图，什么是工作草图、服装公司生产时用的版单，作为设计师和版 手工打版的高手工具会用的越少，也许就一把直尺（可能还没有刻度）就会把版搞定。电脑CAD制版就更不用工具了，完全靠眼睛。可对于手工打版来说打版工具就必不可少了。打版工具运用的好会让你的板型锦上添花，保证线条的圆顺流畅。对于初学者多准备一些打版专用工具是必需的，可如何选择质量优合适自己的最好让明白人指导一下。必需的工具要有一管质量优质
2、的0.5铅的自动铅笔，能画袖山和袖窿的曲线版，便于推板的方眼定规直尺（最好是夹膜的），再有就是便于复制线条的描线器什么是服装量尺？特点做班服特点做班服 服装打版（或裁剪）是量和型的统一。量就是服装打版的尺寸依据。有了具体的服装尺寸打出的板型才能合体达到设计效果。 服装的尺寸来源于对人体的具体测量。测量部位要根据打版的需要，服装的款式而定。一般来说，上衣需要测量胸围，肩宽，腰围，臀围，衣长，袖长等。裤子需要测量臀围，腰围，裤长等。 在个人量身定制中能否穿着合体取决于服装量尺是否准确。一般来说服装量尺要测量人体的净尺
3、寸（不含有服装的松度量）。在打版时要使用的是服装的成品尺寸（在净尺寸的基础上加放松度量）。松度量根据服装的款式是有规律的，关键要保证净尺寸要测量准确。 完成服装量尺工作的人可称为量体师。量体师是否优秀是需要实践锻炼的，不同的体型需要测量特殊的部位才能保证做出的衣服合体舒适，这是需要认真观察的。对服装打版师的介绍现在,服装企业里专门聘有作服装结构设计的"打板师",他们在领会了款式设计师的理念后,通过不同的方法把款式图变成"板型",以提供裁剪布料时运用.随着人民生活质量的提高,消费者的审美水平也在逐渐提高,对服装个性化的
4、要求不断加强,要想满足人们的时装化,个性化,舒适化要求,打板师必须有提供个性化服装板型的本事,这可不是一件容易的事.特点做班服特点做班服人体体表是一个不平的复杂表面,体内又有运动着的内脏器官和骨骼关节,它们随时都会让体表皮肤的形状产生微妙变化,这就使得服装的结构设计在有些部位,仅用数学公式作量的推算还无法表述得十分完美,必须借助创造性的形象思维,借助于想象,理解,和谐组合等自由的审美意识来支配.有些分隔线的精炼处理,颡道转移的功能美化,破断的隐藏,褶裥量感的变化等等,也必须依靠对美的感受能力,丰富的艺术素养来处理.许多
5、曲线,弧线不是依靠设立众多的坐标点连接起来产生的,而是依靠形象思维,依靠个人对美的感受能力而徒手"划顺"的,做不到这一点便不能成为一个称职的打板师.此外,现代打板师不仅要能很快的理解款式设计师的设计概念,还应掌握各种面料的性能和造型感觉,以便根据不同的面料确定板型的尺寸;同时,板型师还应当十分了解服装的缝制工艺常识,以便确定衣片缝份的宽度,并能详细地填写缝制工艺规格单和缝制说明书.在服装行业激烈竞争的今天,作为一个服装打板师,如果不具备上述本领,就很可能被无情的淘汰出局.服装结构制图三要素现在，随着社会的发展，人们越来
6、越追求个性的服装，怎样才能使服装合体，关键的一步就是绘制服装结构图，而服装结构制图不仅同服装的制图规格有关，还与选用的服装材料、服装的款式、工艺制作有关。 特点做班服特点做班服 特点做班服特点做班服 二）工作过程中的服装结构草图或速写： 一般用于开发过程中跟板师和样衣交流或直接代替工业生产板单。 特点做班服特点做班服 特点做班服特点做班服 特点做班服特点做班服 （三）服装生产
7、版单： 有些比较大的服装公司设计师会出周计划表，在周计划表内，把设计技术部一周内需要出的版型全部?shy;出来，而生产版单由技术部主管或技术指导来?shy;，但一般的小公司或大公司的技术人员?shy;不好款式图，因此设计师也需要自己?shy;版单，刚进入服装企业的设计助理尤其是大学院校刚毕业的学生往往因为版单上的款式图表达不明确而与版师发生磨擦，这跟?shy;验和设计师的版型及工艺知识有关系，在画版单的时候一定要注明设计细节、工艺说明、结构线要清晰、合理，如下图：特点做班服特点做班服
8、 特点做班服特点做班服 特点做班服特点做班服 （四）服装设计手稿 特点做班服特点做班服 比较费时，学生学习时可以练习，但一般不用于服装定制化设计和服装工业生产中。 特点做班服特点做班服 特点做班服特点做班服
