电功率单元复习课件

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时间:2018-09-28

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1、第八章电功率学习目标1.理解电功的概念,会计算用电器在一定时间消耗电能的多少。2.利用电能表和秒表正确测出电能和电功率。3.理解电功率的概念,掌握电功率的计算公式,理解额定功率和实际功率的关系。4.理解焦耳定律,知道电热器的原理,会计算电流通过导体产生的热量。5.知道电路中电流过大的原因。6.家庭电路的组成及各部分的连接,掌握常见家庭电路的故障。知识框架电能电功率电功率的测量电与热安全用电知识框架概念电流做的功测量工具电能转化为其他形式的能1千瓦时=3.6×106KWh电能表……实质单位公式焦(J)千瓦时(KWh)W=UIt=PtW=I2RtW=U2t/R只适用纯电阻电路

2、任何情况都适用电能意义测量工具概念单位公式电功率额定电压额定功率电流做功的快慢(消耗电能的快慢)单位时间内电流做的功瓦(W)、千瓦(瓩)(kw)P=W/t=UIP=I2RP=U2/R只适用纯电阻电路任何情况都适用用电器正常工作时的电压U额用电器在额定电压下消耗的功率P额电压表、电流表……实际电压用电器实际工作时的电压U实实际功率用电器在实际电压下消耗的功率P实测量小灯泡电率实验原理P=UI实验方法电路图测量额定功率伏安法(即用电压表、电流表测量的方法)移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为灯泡的额定电压;记下电流表的示数I;然后再根据P=U额I算出其额定功率电流的热效应电

3、与热焦耳定律1、电流通过导体时电能转化成热(内能);2、电流通过任何导体都要发生热效应。内容表达式电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.Q=I2Rt适合任何导体电热的计算这三个只适合纯电阻性元件电热的计算安全用电家庭电路火线零线保险丝两种类型的触电由电能表、总开关、保险装置、插座、开关、用电器等组成。进户的两条输电线中,有一条在户外已经和大地相连,叫零线;另一条叫端线,俗称火线。符号:作用:当电路中电流增大到危害程度时,自动切断电路制作材料:用电阻率大、熔点低的铅锑合金制成三线插头和漏电保护器触电的急救1、电能表是测量的仪表,把电

4、能表接在电路中其计数器上前后两次示数,就是这段时间内用电器用电的度度数。某同学加重的电能表在9月底的示数为10月底的示数为那么这位同学家10月份共用电度,相当于焦。3362334285电能差66.22.38×108课堂互动2、小红同学想借助如图电能表测出家中一盏电灯的电功率:(1)测量时除用电能表外,还需要使用的测量工具是。(2)其做法是关掉家中其他所有用电器,只允许这盏电灯工作。测得2分钟时间电能表转盘转10转,则这盏灯的电功率是。钟表100W课堂互动3、下列家用电器中,正常工作时的电功率最接近40W的是()A.洗衣机B.日光灯C.空调机D.电子手表B课堂互动4、一个灯

5、泡上印着“PZ220~40”,求:(1)它正常工作时的电流有多大?电阻是多少?(2)它正常工作3min消耗多少电能?(3)如果把它接入一个110V电压的电路中,它实际消耗的电功率是多少?(1)0.18A;1210Ω(2)7200J(3)10w课堂互动5、电烙铁通电后热得发烫,而跟电烙铁连接的铜导线却不怎么热,这是因为()A.电烙铁通电后会发热,而铜导线通电后不会产生热量B.通过电烙铁的电流大,而通过铜导线的电流小C.电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多D.电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线长C6、在“测定小灯泡的功率”的实验中:1、他在检查仪器时,发现电流表指针如图所

6、示,则接下来的操作是.2、某同学连接了电路开始实验,当开关闭合后,灯亮,电压表和电流表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表和电流表的示数均不改变,则故障的原因可能是;(只填一个故障原因即可)调零滑动变阻器的接法有误3、他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,但他做完实验后发现三次计算的灯丝电阻却不一样,他想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?为什么会出现这样的情况,请你对此作出解释:电阻与温度有关7、有一台“220V100W”的洗衣机,内部电动机线圈的阻值为2Ω,这台洗衣机正常工作10min,线圈产生的热量是多少?有多少电能转化为动能?若使用不当,造成电动

7、机卡死,电动机由于温度升高而易被烧坏,问电动机被卡死,10s内线圈产生的热量是多少?解:洗衣机正常工作时,I=P额/U额=100W/220V=0.45A10min内线圈产生的热量:Q=I2Rt=(0.45A)2×2Ω×600s=243J消耗总电能则消耗电能转化为的动能:I=U/R=220V/2Ω=110A所产生的热量W=P额t=100W×600s=60000JE动=W-Q=60000J-243J=59757J当电动机卡死时,变成纯电阻电路,这时Q’=I2Rt’=(110A)2×2Ω×10s=2.42×105J课堂互动10、请将

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