欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25166599
大小:58.00 KB
页数:10页
时间:2018-11-17
《职业生涯《规划》课程考试 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、职业生涯《规划》课程考试[职业生涯《规划》课程考试]职业生涯《规划》课程考试内容通知考试内容与平时成绩相结合,作为该门课程的总成绩,具体要求如下:一. 考试要求:请各位同学务必根据个人情况,写出真实感受,严禁上网抄袭,若发现雷同试卷,试卷作废,职业生涯《规划》课程考试。(1) 以《我的职业生涯规划》为题,内容如下:1. 自我分析(包括基本资料,综合素质分析,自己的梦想);2. 大一的自我盘点;3. 确立在校期间的目标;4. 具体行动计划,职业生涯规划《职业生涯《规划》课程考试》(..)。(2) 请谈谈你对本学期《
2、职业生涯规划》课程感悟与收获。二. 格式要求:(1) 正文使用16开常规信纸,蓝黑或黑色笔书写,不得打印。要求字迹清晰,书写工整,内容完整,杜绝千篇一律。(2) 考试要求:1. 论证有据,分析到位;2. 言简意赅,结构紧凑,重点突出,逻辑严密;3. 目标名确,合理适中;4. 分析合理,组织科学,措施具体;5. 第一题字数不少于3000字,第二题字数不少于500字‘(3) 封面用白纸打印,模板见附件。三. 考试成绩标准:卷面成绩的70%与平时成绩(30分)的综合。卷面第一题80分,第二题20分
3、。四. 提交时间:6月25日16:00之前以班级为单位,交至各班主任处,逾期不交按0分处理,不得参加正常补考。职业生涯《规划》课程考试2 第2篇优秀毕业生个人事迹 〖预览〗优秀毕业生个人事迹(一) 侯志林,女,1991年9月出生于山西省大同市。现读于上海交通大学化学化工学院化学专业,2014级硕士研究生,主要研究方向聚离子液体、超支化聚离子液体。自入校以来,没有丝毫放松对自己的要求,在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己。在师长的关怀下,经过不懈的努力以及同学的帮助,取得了一定的成绩。现将其主要事迹材料列举如下: 科研方面 2010年至2014年
4、在中南大学应用化学系学习,获本科学位。期间获得第六届全国大学生化工设计竞赛国家三等奖、中南大学2011-2012、2012-2013学年校优秀学生、中南大学优秀毕业生等称号。并获得中科院有机所硕博连读、上海交通大学保研资格,最终以专业第三的成绩进入上海交通大学化学化工学院颜德岳院士课题组学习,师从周永丰教授。在交大良好的学术氛围与科研平台下,努力使自己保持一种积极向上的心态,保持一种谦虚谨慎的作风,保持一种永不服输的精神。两年半的研究生学习期间,努力学习专研,积极参加各类学术报告,研究生课程学习成绩优秀,获得上海交通大学一等、二等学业奖学金,参与了国家杰出青年基
5、金项目、国家自然科学基金项目部分研究工作,并在学术科研方面取得了一定的成绩。已发表SCI学术论文第一作者一篇、第二作者一篇,核心期刊学术论文第一作者一篇,并有幸完成由江明院士等编……职业生涯《规划》课程考试3 第3篇苏州市职业大学顶岗实习报告总结 〖预览〗学校实施分校二级管理的第一学年度,分校13级学生顶岗就业工作面临极大的挑战,在总校领导和相关部门的指导帮助下,分校全体老师和学生克服困难,调动各种资源,积极与企业建立联系,最终完成学年预定工作计划。总结本学期顶岗就业工作具有以下几个方面的特点。一、就业途径广,对口率高,学生满意度高。经统计本学期13级学生顶
6、岗实习单位已有203家,其中与专业相关的企业190家,占总数的93.60%。从对顶岗实习学生的跟踪调查情况看,相当一部分学生对推荐到的单位总体上比较满意,如:到广州嘉宝莉的学生目前正处于培训后的淘汰期,同学们虽然担心被淘汰,但学生情绪稳定,表示能得到企业如此的培训,应该感谢企业的培养,在企业学到的知识对自己今后的道路很有帮助。到贵阳德瑞家具厂等企业的学生,从基层工人做起,到现在10个学生没有一个流失,全部在岗安心工作,企业给予很高评价并一再要求继续要学生。二、学生顶岗实习期学费交费情况好。14级以前学生顶岗实习前交费情况一直是个大问题,14级也只实现了40%的交
7、费率。本学期分校发动班主任群策群力,从五一长假前就做好动员工作,使学费交纳工作顺利进行。本学期计划15级顶岗实习学生人数414人,到目前为至共有385人交清学费,除了已确认退学等已流失的学生,只有6人未交清学费,总体交费率达98.5%,很多班级交费率达1……职业生涯《规划》课程考试4 第4篇自考毕业生个人自我鉴定范文 〖预览〗发布时间:2017-03-25 经过这几年的辛苦终于自考的所有课程,回想起自考的那段日子既有成功的喜悦,也有失败的辛酸,真得很难忘啊!自考三年里,我在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为一个有理想、有道
8、德、有文化、有纪律的社会
此文档下载收益归作者所有