小记者培训第一课

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1、小记者培训（一）昂立国际教育1、上课不能迟到、早退、有事请假2、上课认真听讲，积极思考老师的问题，发言要举手3、上课时不得进行与课堂无关的内容4、上课时注意教室卫生5、课后要及时进行复习巩固上课要求：沟通与交流互相认识我们都是朋友说出自己的名字、学校、班级、爱好。新闻记者1、新闻记者的社会角色新闻记者是信息的传播者和社会活动家，这是对新闻记者社会角色所作的最简洁、最本质的概括。两种不同的角色观：记者是作为搜集与传播新闻信息的社会活动家，其实质是社会的公仆、人民的公仆。记者是无冕之王。2、新闻记者的社会责任总的说来，就是在一切与社会

2、公众有关的问题上，准确、真实、客观地为公众提供各种新闻信息（包括事实与意见），以满足他们的需要，并从中受益。（1）报道事实与意见，为社会公众服务。（2）提供知识，教育人民（3）介绍和阐明社会目标和社会美德，描绘典型社会图景。（4）开展社会批评，进行舆论监督。3、新闻记者的素质（1）新闻记者的政治、思想素质指新闻记者的理想、信念、信仰、道德情操和人生观、价值观。就无产阶级新闻记者来说，主要表现在以下方面：A·坚定正确的政治立场。B·扎实的马克思主义理论根基。C·全心全意为人民服务的敬业精神与献身精神。D·健全高尚的职业道德。（2）新闻

3、记者的业务素质（专业素质）记者的知识素养大体分三个层次：第一个层次是基础知识，即文、史、哲的理论功底。第二个层次是专业知识。第三个层次是一般知识，主要是文化科学方面的知识。能力写作能力活动能力运用现代传播工具的能力外语能力特殊的专业品格随机应变的思维品质强烈的创新意识与竞争意识小记者是什么？记者，就是通讯社、报刊、电台、电视台等新闻单位采访新闻和写通讯报道的专职人员。然而有些少年儿童虽然不是新闻单位的专职人员，但他们从小积极学习采写新闻，人们赠给这些孩子一个光荣称号——“小记者”。参加小记者活动——意义在哪一激发对新闻写作的兴趣二锻

4、炼观察生活、发现探索、思考创新的能力三更多地关注身边发生的人和事情，提高辨别是非的能力，培养学生的社会责任感当小记者应具备的条件同学，你能做到吗？是非分明、吃苦耐劳知识丰富、勤奋写作广交朋友，高敏度感如何当好小记者？一个人，要达到一个目标，要实现一个理想，必须要有足够的条件作为基础，并经过不懈的努力，才有可能成功。想当好一名小记者也是如此。比如：好思想——扎实的文化功底和过硬的文字表达能力。听、说、读、写的能力——学好语文。什么是新闻？新闻是新近发生事实的报道；新闻是新近事实变动的信息。这两个定义对于新闻互为表里，在不同场合有各自不

5、同的内涵和功能。新闻的特点真实性事件性新鲜性广泛关注性一、新闻首先应该是“新鲜事”。那么大家看下面这些是新鲜事吗？1.上学路上，我看到一个老爷爷领着一只狗走过。2.昨晚的月亮格外亮。3.我爷爷小时候经常爬树。4.从昨天开始，我校学生课间可以喝上一碗热豆浆了。二、新闻还要是刚刚发生或正在发生的。三、新闻必须具有价值和意义。四、新闻事件必须要通过媒体进行报道。媒体是以传播新闻为主要内容的机构，有报纸、电台、电视台、互联网。什么是少年新闻？1、少年新闻的定义：少年新闻是指出于少年发展阶段的孩子们所关心的、发生在他们身边新近发生或正在发生的

6、事实的报道。2、少年新闻的特点：①、新鲜性②、显著性③、趣味性④、贴近性⑤、导向性新鲜性比如，市少年儿童杂技团出国归来，于国庆节在少年宫慰问全市三好学生。1、同学带手表已经不是新鲜事了，同学们带手机上学就成新鲜事了。2、同学带眼镜不新鲜了，可一个班超过一半的同学都戴眼镜就是新鲜事了。3、学校操场一角的绿地，被人插上了“小草有生命，别在踩她行不行”的小牌牌。尽管不知道是哪个班级同学做的，但在小记者眼里却是值得报道的新鲜事。显著性新闻事件要有重大意义。例如：我校计算机室今天迎来联合国教科文组织考察团，同学们出色的表演赢得了热烈的掌声。趣

7、味性趣味性，这是和少年儿童活泼天性相适应的，越是趣味性强的新闻，越能吸引读者。例如：1、苏小娴同学发明了可以自己上楼的机器狗。2、我家邻居老奶奶的大花猫特有意思，生了6只小猫，可是毛却是黑的，不知道是怎么回事。贴近性越是发生在身边的新闻，大家看了越是感兴趣。例如：今天晚上中央电视台文艺节目将播出我校武术队的表演。今天下课了白老师要给大家做炸酱面。导向性报道的事情有价值，对读者才有教育意义。例如：赵晓苏同学爱养宠物，但是被猫抓伤了胳膊，几天以后发炎了，不得已请假住院了。这样的报道让同学们看了，便会引起注意。考考你：1、“新闻”是指（）

8、a.刚刚听到的事情b.新鲜事c.对新鲜事情的报道d.新近发生的或正在发生的事实的报道2、“报道”是指（）a.一条道路b.报纸邮寄的路线c.媒体面向大众的传播d.报到的另一种说法3.少年新闻是指（）a.有关少年儿童的新闻报道b.少儿读的