入党积极分子考察写实表-(参考样例)

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1、入党积极分子考察写实表支部名称　　　　姓　　名　　　　　　　　　中共齐齐哈尔市委组织部印制二○　　年　　月　　日10姓名现名性别出生年月日民族原名现有文化程度籍贯家庭出身现在职业何时何地入团任何职务本人成份现在职务何时何地参加工作现住所到本单位时间直系亲属姓名职业与政治表现主要社会关系、职业及政治表现参加过何种反动党、团和迷信团体？何时在和单位怎样结论的？“文革”中的表现如何？曾受过何种奖励？简历自何年何月至何地区或部门职务（包括学习）证明机关或证明人10政治审查意见（此表由支委会填写）该同志在政治上能与党

2、中央保持一致，对党认识深刻，入党动机端正，对党忠诚老实。工作勤恳，表现突出。思想品质优良，乐于助人，遵纪守法。经政审，其本人及家庭主要成员和主要社会关系政治历史清白，无重大政治、历史问题。支部书记盖章年月日10定为入党积极分子时党小组意见小组长盖章年月日定为入党积极分子时党支部意见该同志思想积极要求进步，能够认真学习党的理论，拥护党的方针、政策，团结同志，乐于助人，有良好的群众基础，工作积极主动，能够起到模范带头作用，工作业绩突出。根据申请人的表现，经支部研究，同意同志列为入党积极分子，并委托和作为培养联系

3、人进行培养考察。支部书记盖章年月日负责培养人姓名出任职务党龄文化程度在一起工作时间自何时起负责培养党内党外1234510党小组对入党积极分子的培养考察意见由负责培养的党员将入党积极分子对党的认识和现实表现定期向小组汇报、按月或季度由小组讨论研究培养考察情况，并认真填写同志自从被确定为入党积极分子以来，能够经常向党组织汇报思想积极参加党组织活动，自觉按照党员条件严格要求自己，加入党组织的认识明确，动机端正，在学习、工作等方面都有新进步，群众基础和群众威信较高，特别是工作上起到了较好模范带头作用。该同志对党认识

4、深刻，政治立场坚定，思想品质优良。负责培养人（签字年月日闫文秀同志自我发展稳定，能够认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，关心时事，在学习生活当中，用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志，共同进步，全面提高。在工作中始终注重加强主观世界的改造，理论思维逐步成熟，业务水平不断提高、政治信念更加坚定。负责培养人（签字）年月日10党小组对入党积极分子的培养考察意见由负责培养的党员将入党积极分子对党的认识和现实表现定期向小组汇报、按月或季度由小组

5、讨论研究培养考察情况，并认真填写同志较前段有更大的进步，认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，热爱生活，在同志当中树立了良好的典范，在今后的学习和工作当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。。负责培养人（签字）年月日同志在各方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在学习中刻苦努力，有明确的学

6、习目标，在工作中严格要求自己，在完成本职工作的同时主动帮助其他同志工作，在同志当中树立了良好的榜样。但是在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破。负责培养人（签字）年月日10党小组对入党积极分子的培养考察意见由负责培养的党员将入党积极分子对党的认识和现实表现定期向小组汇报、按月或季度由小组讨论研究培养考察情况，并认真填写同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在

7、工作、学习和生活中全面平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的工作学习生活中，应多做自我剖析负责培养人（签字）年月日同志在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。上级号召献血，她第一个报名；号召为灾区、为疲困患者捐款她总是比周围的人捐的多。在群众中起到了模范带头作用，受到同志们的好评。存在不足：工作中计划性不强，开展批评不够大胆。负责培养人（签字）年月日10党小

8、组对入党积极分子的培养考察意见由负责培养的党员将入党积极分子对党的认识和现实表现定期向小组汇报、按月或季度由小组讨论研究培养考察情况，并认真填写同志能认真学习“三个代表”重要思想，学习邓小平理论和党的基本知识，积极参加党内活动。在工作和生活中，能关心集体，乐于助人，团结同志，勇于创新，提出了很多合理化建议，积极配合领导抓好集财务管理工作。能够时时处处以党员的标准要求自己，为人正派，起到了带头作用。负责培养人（签字