seo的工作总结

《seo的工作总结 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、seo的工作总结[seo的工作总结]2010年7月毕业的我，和男朋友一起来到了北京，当时的我们身上没有多少钱，租了一个不到10平米的房子，住下之后，开始了找工作的历程，seo的工作总结。那时候刚毕业，没有工作经验，找工作有点困难，第一份工作是seo兼职美工，公司是IT服务行业的，主要的业务也就是网站建设和seo优化工作，那时候的我什么都不懂，在学校的时候只是听说过，好在公司有一个人，指导了一下自己，慢慢摸索，也算是seo的入门了，美工方面一直没有突破，只是设计了3个网站的页面，虽然不是很好，但客户那边

2、也非常满意，工作总结《seo的工作总结》(..)。之后的工作，才真正的接触了seo,公司的业务也是做google的优化排名，百度的很少做，基本的上被k的网站没有，排名也不错，当时很欣慰。2011年我的第二份工作，是专门给一个企业做seo优化的工作，自己负责3个网站的优化，2个网站的更新。优化的三个网站，没有备案，香港的服务器，当时的自己没有很大的信心，当时部门领导鼓励之后，自己开始觉得要试着做一下百度的seo优化的工作，可是百度很不给力，在今年的7月份开始k站，我的站也受到了打击，一夜之间没有了收录，

3、没有了排名。当时的心情很难描述，想过放弃，后来，通过看论坛发现这种现象很明显，很多人都有被k的经历，也看到了他们被k之后处理的方式，自己有了信心。在被k的一个星期之后，我开始着手更改网站标题，换了空间服务器，每天更新文章，各大论坛发帖子，坚持了一个半月网站终于有了恢复。seo的工作总结2　　第2篇外研版五上Module10unit2Don’tshout,please!教学反思　　〖预览〗教学反思学校社湾小学姓名祁耐寒课题Module10Unit2Dontshout,please时间2016年10月《D

4、ontshout,please.》是外研版五年级上册第十模块的第二单元，本节课学生要掌握语言能力有:1.语言知识目标：掌握单词：shout,grass,baby,dangerous.掌握句型：Don’tshout…,please.2.语言技能目标：能听读并在特定的语境中运用祈使句Don’t…来表达自己的意愿。3.情感目标：能认识文明与不文明行为，养成良好的习惯，培养社会公德心。在设计本课的过程中，我以课程标准二级目标为基础，结合我们第三小组的研修主题《强化生成性问题反馈，让对话教学持续发展》展开了一些

5、思考。本课以主人淘淘北京游为主线思路清晰，情境创设有效。教师从上车时淘淘的大呼小叫到游玩时的不文明行为，让学生感知祈使句Don’t的用法，通过教师的引导：odule10unit2Don’tshout,please!教学反思】seo的工作总结3　　第3篇Lesson8:First,Second,Third教学反思　　〖预览〗本课为教材第二单元第二课，内容比较多，单词量很大，略有难度。本课主要讲的是十二个序数词的变化和应用。在本节课当中我主要采用律动、游戏、小组合作等方式进行授课。让学生们在轻松愉快的环境

6、中学习单词，在活动中运用句型，达到交流语言的效果。纵观整堂课，教学目标达成情况比较好，主要表现在：大多数同学能够正确朗读十二个序数词，并能运用句型Januaryisthefirst.整堂课下来学生们都饶有兴趣的参加活动，比赛等，同学们也都在轻松的课堂氛围中学到了知识，运用了知识。但回顾课堂，还是有几下几方面完成的不够好的。1.本堂课设计出现疏漏，没有体现出序数词与基数词的区别，在运用上也没有明确的体现，这是本人在教学设计中的重大失误。2.学生与老师的配合默契度还不够好。主要是因为，在朗读环节，教师采用

7、邱教授的多种朗读方法时间太短，孩子们还不能适应，在今后的日常教学中，教师要多多练习师生间的配合度。3.学生在读单词环节，使用了过多的朗读方法，教师在设计时着重了朗读方法的使用，而忽略了方法是否适合，是否达到更好的朗读效果，经过杨翠金老师的指点，我认识到邱教授的朗读方法，不能照搬全收，要根据学生的实际情况和要达到的教学目的，合理的使用。4.在课堂的输出环节，我本意是让学生小组讨论学习，以增近学生之间的交流，……seo的工作总结4　　第4篇Module10unit2Don’tshout,please!教学

8、反思　　〖预览〗外研版六年级上册Module10unit2Don’tshout,please!教学反思东环路小学祁耐寒《Dontshout,please.》是外研版五年级上册第十模块的第二单元，本节课学生要掌握语言能力有:1.语言知识目标：掌握单词：shout,grass,baby,dangerous.掌握句型：Don’tshout…,please.2.语言技能目标：能听读并在特定的语境中运用祈使句Don’t…来表达自己的意愿。3.情感目标：能认识文明与