2017个人简历模板大全(word版)

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1、个人简历姓名:性别:专业:学历:E-mail:电话:家庭住址:教育情况技能水平个人经历获奖情况自我评价求职意向    个人简历就业方向个人资料姓名:****性别:男民族:汉年龄:21籍贯:专业:政治面貌:爱好:电子邮箱:联系电话:个人评价本人热心、善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。工作认真负责，勇于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质，具备复合型人才的条件。教育背景个人能力1，语言能力:具有较强的英语听说读写能

2、力。CET-4:合格CET-总分428具有初级日语听说读写能力普通话流利具有较强语言表达能力2，计算机能力:通过四川省计算机等级考试1级熟悉Excel,PowerPoint等Office软件3，主修课程:现代汉语，法律基础，主要英语国家社会与文化，高级语言程序设计，日语，教育学，教育心理学，英美文学史，英美文学阅读，英语教学法，高级英语，英语语言学，社会及校内实践所获证书及奖项个人简历基本资料姓名***性别男年龄身高现居住地毕业学校个人信条：做事先做人能力+努力+机会=成功计算机技能技能²学过计算机

3、应用基础、数据库原理、操作系统、计算机网络与应用、VC++、SQLServer2000、软件工程²能进行电脑硬件、软件的安装以及局域网的维护²精通Photoshop等图像平面处理软件的使用²熟悉各类操作系统，并熟练运用Word,Excl及其它Office系列办公软件²熟悉FrontPage、Dreamweaver网页编辑软件的使用²熟练地运用SPSS11统计软件进行数据统计个人经历学习经历奖励情况实践与实习2003-2004参加校电脑平面广告设计（Photoshop）和电脑办公自动化(Office)

4、培训2003－2004参加图论与网络优化设计、数学建模数据库设计（制作图书管理系统）、文件检索实践（教育工程论）；毕业论文：掌纹识别之图像细化——Matlab程序实现社团活动经历²参加青年志愿者常常深入社会，为社会奉献一份爱心²积极参加学校组织的反邪教活动²积极组织并参与系各个晚会、运动会的举办²暑假曾在超市做过促销²参加系组织的义务家教活动²参与系报设计、编排、以及定稿个人爱好爱好特喜爱足球、音乐，也喜欢读书、书法、旅游、游戏、时政、以及各项运动等个人简介我性格开朗、思维活跃；待人真诚、可靠，做事

5、有责任心，条理性强；易与人相处，对工作充满热情,任劳任怨,勤奋好学,敢挑重担，具有很强的团队精神和协调能力。联系方法家庭电话OICQ移动电话E-mail家庭地址个人简历个人资料姓名：性别：出生日期：学历：毕业院校：）专业：工作经验：现任职位：申请职位：薪资要求：联系方式：自我评价 幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性，希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，所以人缘通常都很好。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试，尤其是运动及旅行。是个永远无法被束缚、不肯妥协、同时又具备人性与野性、精力充沛且

6、活动力强，有著远大的理想，任何时地都不会放弃希望和理想。工作经验职业技能1、熟悉WIN98、WINME、WIN2000、WIN2003及WINXP系统的安装、操作及硬件维护2、熟悉ASP.NET、ASP、HTML、SQL标准语句3、熟悉Access、SQLServer、Mysql等数据库系统的基本应用4、了解PHP、JAVA等其他开发语言5、能够熟练使用OFFICE2003、DreamweaverMX2004、FireworksMX2004，可以简单使用AdobePhotoshopCS6、熟悉Hel

7、ix流媒体服务器、MDaemon搭建Mail服务器、FTP服务器、DNS服务器、Web服务器的架设配置及操作，了解Linux、UNIX等其他服务器操作系统7、会开各种大中小型汽车，摩托车，但无驾照。8、会写各种笔体的钢笔字，曾在市书法比赛中荣获硬笔书法比赛一等奖。作品列表个人简历自我评价Ø求职意向：企事业单位经理助理、办公室秘书、文员或从事文化宣传工作。u任职资格：汉语言文学专业，获得秘书资格证，较强的职业兴趣。l个人能力：创新能力、组织管理能力、沟通表达能力、协作能力、学习能力、适应能力。l个人技

8、能：熟悉公文写作，熟练掌握word、excel、powerpoint等办公软件，熟练运用普通话、日常英语与人交谈。²个人品质：自信、责任心、敬业、忠诚、团队合作精神、进取心、吃苦耐劳、积极、耐心、谨慎、自制力。²个人格言：“创新”是个人、企业生存的根本。l爱好特长：阅读、写作、使用办公自动化工作、摄影、打羽毛球等。个人信息教育经历²2004年9月至今就读于洛阳大学汉语言文学专业。²主修课程：古代汉语、现代汉语、中国古代、现代、当代文学史、外国文学史、英语、公共关系原理