文言寓言故事阅读训练 40篇

文言寓言故事阅读训练 40篇

ID:25282329

大小:101.00 KB

页数:14页

时间:2018-11-19

文言寓言故事阅读训练 40篇_第1页
文言寓言故事阅读训练 40篇_第2页
文言寓言故事阅读训练 40篇_第3页
文言寓言故事阅读训练 40篇_第4页
文言寓言故事阅读训练 40篇_第5页
资源描述:

《文言寓言故事阅读训练 40篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、.文言寓言故事阅读训练(40则)1《傅马栈最难》  桓公观于厩①,问厩吏曰:“厩何事最难?”厩吏未对,管仲对曰:“夷吾②尝为圉人③矣,傅马栈最难”:先傅曲木,曲木又求曲木;曲木已傅,直木无所施矣。先傅直木,直木又求直木;直木已傅,曲木亦无所施矣。(《管子·小问篇》)注释:①厩:马房。②夷吾:管仲的表字。③圉人:养马的人。(1)解释下面加点词。①桓公观于厩(   )②傅马栈最难(   )③曲木又求曲木(   )(2)翻译下面句子直木已傅,曲木亦无所施矣。(3)从某一角度,概括这一篇寓言的寓意。2《烛邹亡鸟》景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,召吏欲杀之,晏子曰:'烛邹有罪三,请数之以其

2、罪而杀之。公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之。”王曰:“勿杀,寡人闻命矣。”(《晏子春秋》)(1)解释下面加点词:①使烛邹主鸟而亡之(   )②召吏欲杀之(   )③使吾君以鸟之故杀人(   )(2)翻译下面句子。①使烛邹主鸟而亡之②使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也(3)从某一角度,概括这一篇寓言的寓意3《东野稷败马》东野稷以御见庄公,进退中绳,左右旋中规。庄公以为文弗过也,使之钩百而反。颜阖遇之,入见曰:'稷之马将败。'公密而不应。少焉,果败而反

3、。公曰:'子何以知之?'曰:'其马力竭矣,而犹求焉,故曰败。'(《庄子•外篇•达生》)(1)解释下面加点词语。①使之钩百而反( )②稷之马将败()③公密而不应( )(2)翻译下面句子。①东野稷以御见庄公②其马力竭矣,而犹求焉,故曰败。(3)从某一角度,概括这一篇寓言的寓意。....4《济阴贾人》  济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:'我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!'渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:'向许百金,而今予十金,无乃不可乎!'贾人勃然作色曰:'若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?'渔者黯然而退。他日,贾人浮

4、吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:'盍救诸?'渔者曰:'是许金不酬也。'立而观之,遂没。(1)对下列句中加点的词语理解错误的一项是(  )A、向许百金,而今予十金。(表示并列关系的连词)B、犹为不足乎?(表示疑问的语气助词)C、渔者黯然而退。(形容词词尾,表示'……的样子')D、舟薄于石又覆。(介词,在)(2)解释下面加点词。①济阴之贾人( )②向许百金(   )③舟薄于石又覆(   )④盍救诸?(   )(   )(3)对下列各句的翻译错误的一项是(  )A、有渔者以舟往救之。 有个打鱼人划着船前去救他。B、我济阴之巨室也。 我是济阴的富豪。C、渔者载而升诸陆。 打鱼人托

5、着他并把他送到岸上。D、立而观之,遂没。  打鱼人站在岸上看着商人,商人就淹死了。(4)根据这则小故事,以其中某一人物为对象,写一句评论的话。富人:                    渔者:                    旁人:5《子罕弗受玉》  宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。”(1)给这段文字加上标点。(2)解释文中加点的词。①或(   )②诸(   )③弗(   )④以(   )⑤丧(   )   ⑥不若(   )(3)子罕为什么说“若以与我,皆丧

6、宝也”?请简析。6《薛谭学讴》薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。 《列子》          ....注:讴,唱歌。(1)翻译下面句子①秦青弗止,饯于郊衢②薛谭乃谢求反(2)从某一角度,概括这则寓言的思想意义。7《郢人燕说》  郢人有遗燕相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:'举烛。'云而过书'举烛'。举烛非书意也。燕相受书而说之,曰:'举烛者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。'燕相白王,王大说,国以治。治则治矣,非书意也。今世学者多似此类。(《韩非子》)(1)解释下面加点词。①夜书,火不明()

7、②尚明也者,举贤而任之( )③郢人有遗燕相国书者()④尚明也者,举贤而任之()⑤云而过书'举烛'()⑥燕相白王( )(2)从某一角度,概括这则寓言的思想意义8《工之侨献琴》  工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常①,使国工视之,曰:'弗古。'还之。工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾(同款)焉②。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百。献诸朝,乐官传视,皆曰:'希世之珍也。'  工之侨闻之,叹曰:'悲

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。