3.2上班主任工作总结

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1、3.2上班主任工作总结[3.2上班主任工作总结]各位老师下午好：今年我继续担任三年二班班主任及三年级两个班的数学教学任务，3.2上班主任工作总结。在各位任课教师的大力支持下，使我的班主任工作得以顺利进行。现总结如下：一、亲近学生，研究学生　　谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。　　了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其

2、原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。二、细心观察，用爱心教育学生“师爱，是真诚的付出！师爱，是忘我的投入！师爱，是生命注解的书！师爱，是心灵开拓的路！”这不仅是动人的诗句，而且还是做好班主任工作的真谛，工作总结《3.2上班主任工作总结》(..)。我用自己的心灵，自己的真诚，自己的爱去温暖学生，抚育学生，引导学生，让他们健康成长，成为国家的栋梁。班主任工作神圣而又艰巨，平凡而又富有韵味

3、。我与学生同学习，同娱乐，同运动，同喜同忧，日复一日，年复一年，肩负班主任的重担，谁说不累，谁说不苦。但是，苦也心甘，累也情愿！作为一名班主任，要有一颗爱学生的心，特别要善待班级中的后进生，恢复他们的自信，激发他们的热情。初接三年二班，就知道班内有两个很难管的学生：齐宝龙和郑广田，尤其是齐宝龙好像谁也管不了他，只要耍起来就是地赖。开学初我就见识到了这一点，齐宝龙用瓶子敲桌子，还大喊大叫，任课老师无法上课，我来到教室后，大声吓唬他：“不许闹了，再闹就别上课了。”他的喊声小了点，然后我用关怀的语气劝他：“你先好好上课，下课老师给

4、你解决好吗？”他声音是小了，可嘴里嘀嘀咕咕不知说些什么？下课后，我与任课教师商量好，以后我们找他的闪光点多夸着点。在用些物质来奖励他，我也总是多找他说话，多关心照顾他，他终于有所改变了。有一次，他画了一幅画，尽管纸很差，我还是贴在了张贴栏中进行展示，同学们都夸齐宝龙进步了，他确实也进步了。由此可见，班主任要悉心关注学生的每一步成长，细心体会学生的需要。在工作实践中，我也深深体会到师爱是教育的前提。三、以强化常规训练带动教育教学工作。1．早上、中午由指定的学生负责。2．自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始

5、的时候要求要到位，处理要严。3．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。4．对违纪学生要让他们虚心接受批评。我在批评学生一个缺点的时候，先表扬他的优点，每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的

6、常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。具有自我约束力，形成习惯。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。3.2上班主任工作总结2　　第2篇质监局3.15总结　　〖预览〗质监局3.15总结3月15日是国际消费者权益日，根据国家质检总局及省市局要求。我局领导高度重视，对开展“3.15”活动进行了精心组织安排及布置，并成立了领导小组。并结合我县实际，制定了“3.15”活动的实施方案。现将此次活动开展情况总结如下：一、为了使“3.15”工作能顺利开展，我局制定了“3.15”活动方案。二、稽查

7、队主要负责“3.15”期间的集中检查。（一）在此次“3.15”活动期间我局稽查队共出动执法人员141人次，对全县的商贸衡器、强制性产品认证3C标志、食品质量安全市场准入标志（QS）、农资、建材及消费者反映质量问题突出的产（商）品等进行了检查。（二）对全县较大的集贸市场使用的商贸衡器进行了检查，主要以检查电子计价秤为主，此次共检查了152台。合格的为152台。合格率为100%。（三）对食品类的检查，此次检查工作主要是各生产和销售点的检查，在这次检查中，没发现有无证生产的食品。但是还存在有销售无证生产和无食品安全质量市场准入标志

8、的食品，我局执法人员在现场立即通知销售商对无证和无1食品质量安全市场准入标志的食品撤下柜台，不得再进行销售，如还在销售的，按有关规定进行处理。（四）对强制性产品认证产品进行了检查，在检查过程中，这类产品的销售没发现有违法违规行为。（五）我局稽查队执……3.2上班主任工作总结3　　第3篇3.