师德师风建设动员报告

师德师风建设动员报告

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时间:2018-11-19

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1、师德师风建设动员报告【篇一】:师德师风建设动员报告  【师德师风建设动员报告一】  各位老师:  大家好!  为全面贯彻郊区教育局《关于进一步加强师德师风建设工程》,切实落实《大辛庄联校师德师风建设实施方案》,加强我校教师职业道德建设水平,进一步推动我校师德师风建设再上台阶,造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍,落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标,促进学校教育事业的和谐发展,创立我校的教育品牌,联系我校实际,现召开小常学校加强师德师风建设工作动员会。  一、指导思想:  以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以人为本的原则,全

2、面贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为宗旨,以热爱学生、教书育人为核心,以学为人师、行为示范为准则,以解决教师队伍中的突出问题为重点,立师德、正师风、强师能,建设一支思想过硬、品格高尚、业务精良的高素质的教师队伍,促进学校的可持续发展。  二、根本目标:  通过开展教师职业道德教育活动,完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德师风建设机制,引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》,实现我校提出的以师德提升人格魅力,提升育人水平的目标,在全校教职工中形成诚信奉献、爱岗敬业,教书育人,廉洁从教,为人师表的崇高师德风尚。以

3、优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,使我校教师成为执行公民道德的楷模。  三、基本原则  1、坚持理论联系实际的原则。坚持以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,把师德师风建设活动与促进学校的各项工作紧密结合起来,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到开展活动和推动工作两促进。  2、坚持以正面教育为主的原则。努力在教育活动中发掘教职工中的先进事迹,加大宣传的力度,树先进,立典型,形成赶学帮超的良好氛围。  3、坚持发扬民主的原则。在师德师风建设活动中,要充分尊重教职工的民主权利,广泛听取群众意见,自觉接受群众的评议和监督,充分调动教职工参与活动的主动性、积极性和

4、创造性,增强活动的实效性。  4、坚持党员干部带头的原则。党员和干部要做师德师风建设活动的排头兵,带头参加学习、带头做学习笔记和写心得体会、带头查找问题,做学习践行教师职业道德规范的表率,推动学校师德师风建设活动的顺利开展。  四、主要内容  1、提高教师的思想政治素质。各位教师要树立一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的坚定信念;坚持正确的政治方向,在大是大非问题上,立场坚定,旗帜鲜明;树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响,以良好的思想政治素质影响学生。  2、树立正确的教师职业理想。各位教师要有强烈的职业光荣感、历史使命

5、感和社会责任感,以培育优秀人才、推动学校发展为己任。爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操熏陶学生。  3、提高教师的职业道德水平。各位教师要树立先进的教育理念,遵循教育规律,全面实施素质教育,不断提高教育质量;自觉加强师德修养,形成以敬业为本、以精业为荣、以爱生为怀、以奉献为乐的师德规范。以身作则,言传身教,为人师表,以入微的关心贴近学生,以渊博的知识引导学生,以高尚的人格去塑造学生,以良好的道德风范去影响学生。  4、着力解决师德建设中的突出问题。要努力解决从教不安教、到岗不爱岗、上课不备课;歧视、侮辱体罚学生或变相体罚学生;向学

6、生推销教辅资料及其它商品;以教谋私,向学生家长索要财物、宴请,要求学生家长办私事;搞有偿家教补课等问题。要通过师德师风教育活动,减少并最终杜绝上述严重影响学校和教师形象的行为。  五、主要措施  1、成立小常学校师德师风建设领导小组。成立以校长为组长,副校长为副组长、各班班主任为成员的学校师德师风建设领导小组,做好学校师德师风建设的统筹安排,方案的制定,措施的落实,工作成效的检查。对学校教师师德师风进行全方位教育,搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生对我校教师师德的意见、建议,促进学校师德师风建设。  设立校长热线、校长接待日、师德师风意见箱,师德师风监

7、督电话,广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见,主动接受社会的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式,加强学校与家长的联系,积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德师风表现情况,对发现的问题及时提醒,推进师德师风建设的全面开展。  2、搞好动员,加强教职工学习。开好师德师风建设动员活动,积极组织教师学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规,学习党的路线、方针、政策

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