pep小学四年级英语下册知识点汇总

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1、新版PEP小学四年级英语下册知识点汇总Unit1一、单词:Firstfloor一楼 secondfloor二楼  teacher’soffice教师办公室  library图书馆 playground操场 computerroom计算机房artroom美术教室musicroom音乐教室nextto紧邻;在……近旁homework作业class班;班级way方向forty四十二、Let’sdo:Gotothelibrary.Readabook. 去图书馆看书Gototheteachers’office.Sayhello. 去教师办公室问

2、好Gototheplayground.Playfootball.  去操场踢足球Gotothegarden.Watertheflowers. 去花园浇花三、发音:字母组合er:watertigersisterdinnercomputerruler四、句型:1、——Where’stheteachers’office?教师办公室在哪里?——It’sonthefirstfloor.它在一楼。2、——Isthistheteachers’office?这是教师办公室吗?——No,itisn’t.不,不是。Theteachers’officeis

3、nexttothelibrary.教师办公室紧挨着图书馆。3、Isthatthecomputerroom?那是计算机房吗?4、Doyouhavealibrary?你们有图书馆吗?Yes,wedo.是的,我们有。 Unit2一、单词:breakfast早餐;早饭Englishclass英语课lunch午餐;午饭musicclass音乐课PEclass体育课dinner正餐getup起床gotoschool去上学gohome回家gotobed上床睡觉over结束now现在;目前 kid小孩o’clock(表示整点)……点钟thirty三十

4、 hurry快点comeon快;加油justaminute稍等一会儿二、Let’sdo:It’stimeforbreakfast.Let’sdrinksomemilk.到时间吃早餐了,我们喝些牛奶。It’stimeforlunch.Let’shavesomechicken.到时间吃午餐了,我们吃些鸡肉。It’stimefordinner.Let’seatsomerice.到时间吃正餐了,我们吃些米饭。It’stimeforPEclass.Let’sjumpandrun.到时间上体育课了,我们跑跑跳跳It’stimeforEnglish

5、class.Let’sreadandwrite.到时间上英语课,我们读读写写。It’stimeformusicclass.Let’ssinganddance.到时间上音乐课,我们唱唱跳跳。三、发音:ir和urir: girl bird dirt(飞镖)birth ur: nurse hamburger hurt(受伤)四、句型:1、——Whattimeisit?几点了?     ——It’s6o’clock. 6点了。2、It’stimefordinner.该吃晚饭了3、Timetogohome,kids.该回家了,孩子们4、It’s

6、timetogetup.该起床了。 Unit3一、单词:cold寒冷的;冷的cool凉的;凉爽的warm温暖的;暖和的hot热的;烫的sunny阳光充足的windy多风的;风大的cloudy阴天的;多云的snowy下雪(多)的rainy阴雨的,多雨的 outside在户外becareful小心  weather天气 NewYork纽约 howabout…怎么样?……情况如何? degree度;度数world世界London伦敦Moscow莫斯科Singapore新加坡城fly放(风筝等)love(写信结尾的热情问候)爱你的二、发音:A

7、r:arm car card far  farmal ball tall wall三、句型:1、——CanIgooutsidenow?现在我能去外面吗?——Yes,youcan. 可以,你可以。No,youcan’t.不,你不可以。2、——What’stheweatherlikeinNewYork? 纽约天气怎么样?   ——It’srainy.是下雨天3、——It’s26degrees.是26度。4、It’ssunnyandwarminBeijing.5、——Isitsunny?是晴天吗?  ——No,itisn’t.不,不是。Un

8、it4一、单词:tomato西红柿potato马铃薯;土豆greenbeans豆角;四季豆carrot胡萝卜horse马cow母牛;奶牛 sheep羊;绵羊 hen母鸡these(this的复数形式) yum(表示味道或

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