早期教育的热点冷看

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1、早期教育的热点冷看[早期教育的热点冷看]A人生最重要的阶段在中国历史上,恐怕从来没有像今天这样重视对孩子的教育,教育非但在性质上越来越重要,在年龄上越来越提前,而且,作为一种区别于其他时尚的“时尚”,正以春风之势燎原于中国,眼下,你倘不谈教育,倘不谈早期教育,跟彼时的“文盲”又有何种区别?所以,教育是一个很时尚的谈资,也是现代人的标志之一,早期教育的热点冷看。全民重教当然是好事,问题在于,教育家眼里的教育是树人,企业家眼里的教育是市场,而更多百姓眼里的教育,就像我们的心情,复杂得不是一句话能说清的了。但,关于教育的话,却是不得不说清的,因为它直接关系到人的发展。在教育问题上,现在有

2、许多人认为真正重要的阶段并不是大学,甚至也不是中学和小学,而是在学前,更有人直截了当地指出,应当是0~3岁,这是人生最重要的阶段。我以为,0~3岁的“早教”,比传统的“幼教”更注重启蒙期的提前,在“养”的过程中更多注入教育的元素,重在人之初的资源性开发。而幼儿园的教育发展,也正以托幼一体化为方向进行。之所以提出人的“0岁战略”,说明人对自身的发展有了新的认识。B偏了向的重视“让孩子在0岁起跑”,我当然赞同这样的观点,但我却不赞同很多人眼下的做法。他们认为只要知道早期教育的重要性,就能进行早期教育了。这就像我们都知道吃饭对人的重要意义,但偏巧有许多人不是因为没饭吃而饿死,却是吃得太多

3、太饱而得病。我们的早期教育刚刚开始,却已经很难分辨什么是正道、什么是歧途。因为我们的大脑在长期的习惯中已经成了一个被填充的容器,而不是被点燃的火把。只要有一种东西流行,我们很快会跟风。就像挤公交车,生怕自己不用力会赶不上趟,却忘了看一下自己挤的是几路车。——早期教育太重要啦,我们小时候就是因为没条件接受这样的教育,才吃了那么多亏,今天你们做爹妈的其他可以省,但教育千万不能省,小孙子虽然才2岁,但也得多教育教育,钱不够,我出!这是一位爷爷在听说了早期教育的重要性后,在儿子和媳妇面前的指示。——咱楼上那孩子才3岁就上了电视,能认好多字了,咱狗儿咋就比不过人家呢?将来不会是弱智吧?老师,

4、您说该怎样早教呢?收音机里有讲座,我都录下来放给宝宝听行不?这是一位外婆焦急的心情,为了赶上楼上那孩子,她都快神经衰弱了。——哎呀,宝宝宝宝,树不是这样画的呀,老师怎么教你们的呀,快照妈妈的样子画,好好练,长大当画家噢!这是一位年轻的妈妈在辅导3岁孩子的“回家作业”,每天如此。……我看到太多太多这样充满“中国特色”的早期教育现象,教识字、教数学、教美术、教音乐、教外语,凡是大人具备的能力,都想教给0~3岁的孩子,包括,大人不具备的能力,也请人教给孩子。这是一个让孩子圆大人梦的时代。生存,竞争,出色,成功,优秀,发展,出名……这些现代名词给我们家长太多的刺激,以至于他们生怕与平庸、落

5、后、淘汰这些可怕的字眼沾边,谁都知道早期教育的重要,谁都知道独生子女早期教育的极端重要。因为对家长来说,只有一次机会。于是,我们在家长房里贴满了汉字、数字和ABC,挂满了美丽的图画,宝宝的父母们在辛勤工作之余,急匆匆去“蒙台梭利”、“瑞吉欧”那里搬回一些能让孩子聪明的法宝,或是到处赶来赶去听专家讲座,以求茅塞顿开,或是报名参加各种亲子活动,以图融入群体……我无意列举这些选择的非合理性,毫无疑义,这些选择都是现实的,也是需要的,但作为孩子的家长,千万不能仅模仿了方法而忽视了正确的观念。对于日趋红火的早教“市场”,你得学会选择才行。我们有一些大款,很有钱,但没有闲,他们对教育又很“重视

6、”,于是,“花钱买教育”就成了他们的选择。请看:一个2岁的孩子居然用两套人马伺候——一套人马提供生活服务,管孩子的吃、喝、拉、撒、睡,这是生活服务员;还有一套是家庭教师。为了让孩子从小就接受贵族式的教育,必须把教师请进家。既有服务员又有家庭教师,真正的双轨制。这个家庭走进去很热闹,像一个群体。虽然只有一个孩子,但众人忙得不亦乐乎:孩子一会儿要喝水了,生活服务员赶紧过去;孩子要念外语单词了,自然是家庭教师的工作。而父母呢?作壁上观,远距离地看两套人马操作自己的孩子,很满意,因为他们配合得很协调,对他们的孩子既有爱心又有耐心,家长之友《早期教育的热点冷看》(..)。一高兴,大款便吩咐手

7、下给小保姆办一张机票,春节回家不用挤火车了,而教师则是一个红包。我看着这一切不免吓一跳,这完全是在例行公事,而不是家庭生活,更不是什么“超前的早期教育”!从以上例子可以看出,在一些人的眼里,钱可以办到一切,包括教育,包括孩子的成长与发展。中国的早期教育刚刚起步,却已陷入了沼泽。这个沼泽不是别的,恰恰是缺少合格的父母!没有合格的父母,就没有真正的早期教育!因此,早期教育不仅是对孩子的开发,更重要的是对家长的再造!C解读早期教育的本质有的专家说,早期教育主要是开发孩子的智

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