优秀教师个人先进事迹材料

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1、优秀教师个人先进事迹材料[优秀教师个人先进事迹材料]该同志自从年参加工作以来,一心扑在党的教育事业上,工作勤勤恳恳、任劳任怨,以一颗赤子之心,用青春和热情谱写了一首首动人的乐章,优秀教师个人先进事迹材料。该同志从参加工作以来,就战斗在教学的前线。她结合音乐学科趣味性强、能于潜移默化中陶冶学生情操的特点,认真备课,让学生学会乐理知识的同时,提高了鉴赏音乐的能力,锻炼了学生的胆识,更进一步提升学生的审美能力,在寓教于乐中达到教书育人的目的。她在担任班主任期间,兢兢业业,始终把爱心和耐心作为工作的出发点。她把全部的爱都倾注到了学生身上,受到了学生、家长、老师和领导的一致好评。学生们说:“她既像妈妈

2、,又像朋友。由于她教学工作的出色,班主任工作的细心到位,具有极强的组织协调能力,在年担任了北安三中的团委书记。她深深地热爱共青团工作,尤为深爱德育工作,在工作中把青少年的教育放在首要位置,重视在在活动中渗透德育教育,在日常生活的小事中提升学生德育观念,因而形成了具有北安三中特色的育人工作风格。一、以校园生活为阵地,深化道德风尚教育她善于做生活中的有心人,充分挖掘日常生活中的细节,利用每周的的升旗仪式,开展国旗下的讲话活动,学生在五星红旗下回顾先辈们血战前行的历史,更加珍惜今天的幸福生活,进而好好学习为四化建设贡献力量。班级是学生学习生活的园地,她让每班级的学生结合班级特点、学生特色,撰写班训

3、,因而每个班级的黑板上面都有了代表班级风貌的八字班训,一扫传统的整齐划一,而是充分调动学生热爱班集体的主人翁意识,在集体创作中增强了班级的凝聚力,彰显了学生个性。三中的校园广播内容丰富多彩,这都得益于的辛勤培育,事迹材料《优秀教师个人先进事迹材料》(..)。她精心策划栏目,设计节目,极大地丰富了学生的校园生活,也为有播音才能的学生提供了展示才华的空间。管中窥豹,可见一斑。无须罗列,足见她的聪明才智,可见她在育人方面的良苦用心。二、培养优秀团干部,搞好办团会建设。班干部和团干部是学生中的进步力量,也是学生的代表,直接影响着班级学校的稳定发展。因此,如何培养出一支高素质的班团干部队伍,关系到班校

4、大计。她经常组织班干部和团干部进行学习培训,注重培养他们的领导和组织协调能力。她从青少年的年龄特点、兴趣和文化水平出发,创设情境,营造氛围,创造性的开展主题教育活动,积极组织“祖国在我心中”“我爱校园”,“明荣知耻,放飞理想”为主题的演讲会;开展“八荣八耻”千人签字仪式;举行“争做文明小市民”活动,努力创建绿色校园,通过征文比赛,辩论会、学生军训等异彩纷呈的活动帮助学生明辨是非,遵守规范,自觉践行社会主义荣辱观,大大提高了学生的道德水平。三、以活动为载体,于无声处润泽学生的心灵。(1)祭扫烈士陵,学习雷锋。她以每年的清明节为契机,组织学生到烈士陵园扫墓、让学生写心得体会祭奠烈士,以此增强学生

5、的爱国主义意识。为了让学生发扬雷锋精神,利用班团会组织学生学习雷锋事迹,开展学习雷锋助人为乐等系列活动,效果显著。(2)举办体育节,赛场之上塑灵魂。每一年的体育节,都是全校学生的盛大节日。她充分利用这个育人的机会,想尽千方百计让每一个环节都彰显育人个性。为期一个月的体育节,体育项目五花八门,从体现个人体育素质的踢毽子比赛到显示团队精神的跳绳比赛,从显现协作精神的篮球比赛到足球竞技,同学们可谓是八仙过海各显其能。尤其是运动会上,她更是身先士卒,精心筹划、细心安排,使学生在得到身体锻炼的同时,还能增强团结协作的集体意识,以及在活动中增加班级凝聚力、集体荣誉感,从而达到活动育人的目的。优秀教师个人

6、先进事迹材料2  第2篇退休教师事迹材料  〖预览〗退休教师事迹材料(一)  无偿帮助考生填报志愿  臧文新,男,今年七十岁,大专学历,中国共产党党员,中学高级教师,1970年参加工作,先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中,教研室、教育局人事股工作,2008年退休。在二中,教育局工作期间,曾担任徐水关心下一代教育系统负责人,并任当时保定地区关心下一代委员会理事。  在几十年教育生涯中,臧老师始终牢记党的教导,忠诚党的教育事业,关心爱护学生,真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间,因多次送毕业班,对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年,他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作,每年都有

7、二、三十名不同学校和其他县的学生找到他,咨询填报高考志愿事项。这项工作,看起来简单,但知内情的人极少。有的考了高分,想去的学校去不了,不是高就是低,把握不住分寸,甚至高分落榜,遗恨终生,影响前途。根据这种情况,臧老师把这几十年积累的经验总结出来,告诉他们,什么段的分,报考什么类别的学校,如何报。不管是本县、外县的,认识的,不认识的,来者不拒。这些年省内、石家庄、保定、安新、满城、定兴、高碑店、容城等地的学生慕

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