高校思想政治教育内容在和谐社会中的转型论文

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1、高校思想政治教育内容在和谐社会中的转型论文摘要在和谐社会的构建过程中,公民的思想政治素质发挥着举足轻重的作用。高校思想政治教育应该适应当前的形势进行转型。笔者就思想政治教育内容的转型,提出一些思考与建议。关键词和谐社会思想政摘要在和谐社会的构建过程中,公民的思想政治素质发挥着举足轻重的作用。高校思想政治教育应该适应当前的形势进行转型。笔者就思想政治教育内容的转型,提出一些思考与建议。关键词和谐社会思想政治教育内容转型从古至今,“和谐”一词一直都表达了人们对社会、对人际关系、对事物发展方向的美好愿望和不懈追求。先秦时期法家韩非子提出“物者有所宜,材者有所施,各处其宜,”墨子则

2、提出“天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚。”直至今日,人类社会的主流无不倡导和谐的思想教育。大学开设思想政治理论课以来,收到了一定的效果。但教学脱离实践、说教空洞无力、教育缺乏感染力和说服力的弊端却一直未能得到根本扭转。往往导致学生不愿听、老师不想教的尴尬局面。在构建和谐社会的今天,社会秩序重新调整,文化强调“百家争鸣,和而不同”,价值观念发生了重大转变,高校思想政治教育也必须顺应时代而转型。这一转型包括内容转型和方法转型。在此,笔者仅就高校思想政治教育在内容上的转型提出自己的看法,以求教于同行。1、加强社会主义核心价值教育,形成全民族奋发向上

3、的精神力量和团结和睦的精神纽带。过去,由于思想政治教育教材编写与教学操作上的缺陷,理论学习总显得空洞而不切合实际。但事实上,这些看似空洞的理论其实有着极其深厚的社会和实践背景,思想政治教育不足之处的根源在于理论脱离实际。理论思想的时代联结应当成为贯穿教育始终的指导方针。马克思主义、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,应当构成社会主义核心价值体系的基本内容。要坚持把社会主义核心价值体系融入大学思想政治教育的全过程、贯穿于精神文明建设各方面。要坚持用民族精神和时代精神鼓舞学生、激发他们的活力,在日常教育中倡导爱国主义

4、、集体主义、社会主义思想,加强理想信念教育,加强国情和形势政策教育,不断增强学生对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。2、加强马克思主义辩证法教育。通过联系改革开放的实际,教育学生正确地看待矛盾,学会解决矛盾,真正将对立统一观念贯彻到实际生活中。树立科学的辩证法观点,避免陷入观念上的偏执。目前,我国社会总体上是和谐的,但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。主要是:城乡、区域、经济发展很不平衡,人口资源环境压力加大;就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出;体制机制尚不完善,民

5、主法制还不健全;一些社会成员诚信缺失、道德失范,一些领导同志素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应;一些领域的腐败现象仍然比较严重;敌对势力的渗透破坏活动危及安全和社会稳定,等等。大学生作为积极进取的青年群体,十分关注这些问题。如果没有正确的矛盾观,就无法一分为二地看待这些问题存在的辩证特点,从而也就容易陷入认识的误区。3、加强马克思主义人性观教育。和谐社会是一个以人为中心、以人为本的社会。人在整个社会秩序构建中起着至关重要的作用。经济需要人来建设,制度需要人来保障,道德需要人去推崇,法律需要人来遵守,价值需要人的认同,文化需要人的传承。离开了人,和谐社会的构建无从谈

6、起。在马克思主义的人性观中,人的根本属性是社会性,人的价值的体现离不开对社会的贡献,二者相互依存。在思想政治教育中。应当教育学生奉献社会,最大限度地在构建和谐社会的进程中实现自我的价值。当前,要鼓励优秀的大学生投身于西部建设,学会舍弃小我、成就大我的精神,充分发挥主人翁精神,为和谐社会的建设添砖加瓦。4、加强社会主义荣辱观教育。在大学思想政治教育中应始终贯彻以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观、道德观教育,培养学生的法制意识和道德信念。要倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,继续开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全校培育知荣辱、讲正气、促和谐的文明道德风尚。要普及

7、科学知识,弘扬科学精神。要发扬艰苦奋斗精神,提倡勤俭节约,反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义,倡导健康文明的生活方式。要弘扬我国传统文化中有利于社会和谐的内容,形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范。要加强大学生的诚信教育,增强其诚实守信意识,培养以责任、信任和诚实为核心的价值体系。5、增强责任感教育。着眼于培养大学生的社会责任感,倡导集体主义精神和团结互助、竞争合作的精神。推动形成我为人人、人人为我的社会氛围。以相互关爱、服务社会为主题,构建一个极具人文关怀的校园。6、加强法制教育。道德与法律一直以来都

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