建筑电气工程技术专业课程标准

建筑电气工程技术专业课程标准

ID:25463952

大小:1.44 MB

页数:172页

时间:2018-11-20

建筑电气工程技术专业课程标准_第1页
建筑电气工程技术专业课程标准_第2页
建筑电气工程技术专业课程标准_第3页
建筑电气工程技术专业课程标准_第4页
建筑电气工程技术专业课程标准_第5页
资源描述:

《建筑电气工程技术专业课程标准》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、建筑电气工程技术专业课程标准(试行)渭南职业技术学院建筑工程学院测量教研室2015年9月渭南职业技术学院建筑电气工程技术专业课程标准目录《PLC应用技术》课程标准1《安全用电》课程标准11《单片机应用技术》课程标准21《电机与控制》课程标准31《建筑电气消防技术》课程标准50《电梯技术》课程标准60《电子技术》课程标准70《建筑电气工程预算》课程标准80《建筑电气控制技术》课程标准89《建筑供配电与照明》课程标准98《建筑弱电应用技术》课程标准120《楼宇智能化技术》课程标准134《电工基础》课程标准146《建筑工程概论》课程标准158《建筑电气CAD》课程标准167《建筑

2、电气工程施工技术》课程标准178《综合布线与网络工程》课程标准185170渭南职业技术学院建筑电气工程技术专业课程标准170渭南职业技术学院建筑电气工程技术专业课程标准《PLC应用技术》课程标准一、前言现代制造业的发展离不开计算机技术的发展,PLC技术作为计算机技术应用在现代化的各种装备中,已达到了普及的程度。培养现代制造业高技能人才,熟悉PLC技术的应用,能够使用PLC技术解决实际生产中的问题,是本课程义不容辞的责任。PLC技术应用于工业企业的各个领域,面对市场上各种类型的PLC,本门课程的学习将为学生的就业打下了良好的基础。围绕PLC的核心技术,锻炼学生的应变能力、创新

3、能力,是本课程的宗旨。(一)课程定位1.课程性质本课程是建筑电气工程技术专业必修的一门专业课,属于基本职业素质模块类课程。它是将《计算机技术》、《电气控制技术》有机结合的一门专业课程。本专业的核心技术将涉及到《工业计算机技术》的相关知识,有很强的理论性和实践性,对后续专业课程的学习打下基础,同时也与学生将来从事的专业工作有着密切的联系。作为建筑电气工程技术专业技术应用型人才,学习相关的知识和技能是必备的。2.课程地位本门课程的先修课程有:电工基础、电工电子技术、计算机基础、电机与电力拖动。后续课:《单片机》、《电气综合实训》。3.课程任务通过本课程学习,学生能掌握PLC的基

4、本硬件结构与基本指令,掌握有关的功能指令,能一般独立分析各种基本类型编程方式,掌握各种PLC的选用原则及使用注意事项,掌握PLC硬件的安装与I/O接口检修方法,掌握常用生产机械PLC控制线路的故障分析及检修,能够合理地选择和使用各类型PLC,为后续与此相关专业课的学习打下良好的理论和技能和基础。170渭南职业技术学院建筑电气工程技术专业课程标准(二)课程设计1.课程设计理念根据高职院校的办学定位,围绕职业岗位需求和人才培养目标,按照基本知识培养层、基本技能培养层、综合能力培养层三个层面来规划课程教学体系。学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围。在具体设

5、计过程中,要以《PLC应用技术》的基本知识为载体,使工作任务具体化,产生具体的学习项目;依据工作任务完成的需要、学生的学习特点、职业能力形成的规律,按照高职高专教育能力培养的要求确定课程的知识、技能等内容。2.课程设计思路本课程的按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,该课程以培养学生的“学懂”和“会用”为基本目标,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的独立思考和实践动手能力。二、课程总标准表1:课程总标

6、准课程代码JZ3018编制人翟波审定人李超开设学期第二学年第二学期计划学时72编制时间2015.03审定时间2015.04适用对象建筑电气工程专业170渭南职业技术学院建筑电气工程技术专业课程标准学习目标:1.知识目标:1)理解掌握PLC硬件的基本结构和工作原理。2)理解掌握PLC基本布尔指令。3)理解一般PLC功能运算指令。4)能够对相应的PLC控制电路进行基本分析理解。5)掌握常用生产机械PLC控制线路的工作原理及常见故障分析。6)掌握常用PLC控制生产机械控制线路的故障分析及检修。2.能力目标:1)能够掌握基本的PLC硬件结构;2)能够正确选用各类型的PLC;3)能够

7、正确熟练连接各类型PLCI/O;4)能够正确熟练使用常用工业传感器;5)能够掌握基本类型PLC电气控制。6)掌握基本掌握常用PLC控制生产机械控制线路的故障分析及检修。3.素质目标:1)指引学生掌握“抓主要矛盾,忽略次要因素,抓问题实质”和“抓住重点、求同存异”的学习方法,培养学生的自主学习力;2)培养学生善于运用对比学习法,以加深对知识的理解和提升,培养学生的钻研和创新精神;3)通过实践训练,培养学生守时诚信、严谨踏实的工作作风和吃苦耐劳的精神。学习内容:PLC的基本硬件结构与基本指令,PLC编程方式,PLC的选

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。