苏版五年级科学(（下册）)期末测试题四套综合含答案解析

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1、WORD格式编辑整理苏教版五年级科学下册期末测试题（一）一、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（）1、打开啤酒的起子和水果刀都是机械。（）2、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。（）3、在平衡尺的左边第2个孔上挂2个钩码，在右边的第3个孔上挂1个钩码，杠杆会处于平衡状态。（）4、一张纸无论怎样是不可能托起一块红砖的。（）5、石板桥的承受力不如石拱桥。（）6、造房子时，采用薄壳型屋顶主要是为了美观。（）7、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。（）8、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。（）9、

2、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。（）10、在沉积岩中有时能够找到化石。（）11、水泥块也是一种岩石。（）12、矿物是构成岩石的“积木”。（）13、人大脑的平均质量约为1400。（）14、人大脑的表面是十分光滑的。（）15、大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是同侧关系。二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）1、“如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个宇宙撬起来。”这句话是（）说的。①牛顿②爱因斯坦③阿基米德2、有些机械很简单，如筷子、钳子等，它们属于（）：有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的简单机械构成，这些较复杂的机械通常

3、叫做（）。①简单机械②简单机械③机器3、旗杆上安装升旗用的装置是（）。①轮轴②动滑轮③定滑轮4、世界上最复杂的“机器”是（）。①机器人②电脑③人的大脑5、人的大脑分工不同，（）分管音乐、绘画、情感、技艺等。①左脑②右脑③小脑6、机器人“考格”是（）科学家罗得尼·布鲁克斯发明的。①美国②澳大利亚③德国7、中国现存最早，并且保存良好的是隋代的（）。专业知识分享WORD格式编辑整理①赵州桥②南京长江大桥③黄浦大桥8、通常结构由结实的支架构成，（）的支架最稳固、结实。①正方形②三角形③五边形9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。①材料②作用③形状

4、10、地质学家是按（）给岩石分类的。①颗粒大小②软硬③形成方式11、（）是自然界中最坚硬的矿物。①铁矿石②铜③金刚石12、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（）。①白云母②石英③黑云母13、辣椒的繁殖方式主要是（）。①种子繁殖②根繁殖③茎繁殖14、苹果树的繁殖方式主要是（）。①种子繁殖②根繁殖③茎繁殖15、下列植物中用叶子繁殖的是（）。①宝石花②菊花③胡萝卜16、通常结构由结实的支架构成，（）的支架最稳固、结实。①正方形②三角形③五边形17、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。①材料②作用③形状三、想一想，做一做。1、下列物体各属于哪种简单机械？将

5、序号填在相应的横线上。①吊车②螺丝钉③水龙头④剪刀⑤旗杆顶端的装置⑥老虎钳⑦盘山公路⑧自行车车把⑨筷子⑩门把手属于杠杆的有；属于轮轴的有；属于滑轮的有；属于斜面有2、请把植物的名称和它的繁殖方式用线连起来。月季根繁殖芦荟种子繁殖萝卜茎繁殖黄瓜叶繁殖四、实验与研究。专业知识分享WORD格式编辑整理1、这是某班同学用平衡尺探究杠杆省力的秘密时的实验记录：平衡条件摆法支点左侧支点右侧钩码数距离支点（格）钩码数距离支点（格）（1）4224（2）2241（3）1313仔细观察钩码的个数与支点的距离，你发现了什么？我的发现：苏教版五年级科学下册期末试卷及

6、答案(二)一、精彩补白1、轮轴有____________作用；当轴相同时，轮越大越_________；当轮相同时，轴越__________越省力。2、_________________________________的装置叫做传动装置。3、动物的繁殖行为包括___________、____________、____________、对后代的哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的_________________________。4、__________是制作铅笔芯的主要原料；___________是制作玻璃的主要原料；__________

7、_____是最硬的矿物；_______________是最软的矿物。5、神经中枢包括_______和__________。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的______和________；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的______和______。6、地球上的资源可以分为__________________资源和_______________资源。石油、天然气及各种矿物资源属于____________________资源。7、地质学家按岩石的生成方式把岩石分为_______、和_________。8、人体的感觉器官有_________、_

8、___________、_____________、_____________。9、交流是通过_____________和______________的形式，与其他