知识经济时代职业生涯规划的“权利－社会模式”探析　论文

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1、知识经济时代职业生涯规划的“权利－社会模式”探析　论文摘要本文通过梳理职业生涯规划的理论研究脉络，并结合知识经济的时代背景和发展特征，认为职业生涯规划将采用“权利-社会模式”。该模式具有个体发展责任自承性、组织和社会的辅助性、发展范式特征弱化、成功标准内在化、过程控制与利益增值等特征，在运行上要求社会、组织和个人相互协调自身的利益，更注重对职业生涯的过程控制而非仅仅注重对结果的追求，使得个体、组织和社会利益得以增值，同时职业生涯规划体系将以此为动力不断向前发展。关键词知识经济职业生涯规划权利-社会模式利益增值如今，知识经济的冲击给个人、组织和

2、整个社会都带来深刻变革。面对这个纷繁多变而又充满机遇的时代.freelan）等人对不同时代职业生涯规划研究重点的考察表明，90年代的研究重心已经转移到员工职业生涯规划与组织职业生涯规划二者的平衡上。由此看出，研究者已充分注意到组织为了实现自己的发展要求，不得不主动关注员工的职业发展，职业生涯规划出现了双向平衡导向，即在确保组织利益的同时，注意考虑个体的发展意愿。2.总结与评述从梳理职业生涯规划的研究脉络可以看出,职业生涯规划的研究已经从单纯关注个体或组织,发展到关注个体和组织的协同发展,积累了丰富的研究成果和理论基础。但也可以看出,以往的职业

3、生涯规划研究主要分为个人职业生涯规划和组织职业生涯规划两个重要领域，较少考虑到员工的接受能力和心理需要。这两个研究角度很少进行融合，即出现所谓“奇怪的裂缝”。可以说,职业生涯规划研究中还缺少对社会环境、经济环境的有效认知,出现“社会、组织和个人三方参与主体之间的分立”。因此,知识经济时代职业生涯规划需要解决的问题包括:对过去的研究假设进行改造，增加规划主体,解决理论研究内部分裂的问题,探讨新的职业生涯流动模式，以及转变职业生涯规划目标的实现方式等。二、“权利-社会模式”的概念、主体及研究方法基于上述理论和实际考察，结合知识经济的时代特点和现实

4、需求，本文提出了职业生涯规划的“权利-社会模式”。1.模式概念知识经济时代职业生涯规划“权利-社会模式”是指，个体、组织和社会共同拥有对个体职业生涯规划进行操作的权利，并在规划的过程中主动寻找三方利益最大化平衡点的发展模式。这一模式下，因个体、组织和整个社会全体自觉主张职业发展的权利，职业规划便成为在一种“不自觉”状态下的主动规划而无须刻意区分其“自觉性”，但个体、组织和社会对职业生涯规划权利的主动主张则更多的表现为对其他主体利益的主动关注，共同寻求社会整体人力资本的最大化，在规划主体、组织和社会的角色、职业发展的范式特征、衡量职业成功的标准

5、、过程控制与规划动力等方面将呈现出与工业经济时代职业生涯规划不同的发展特征。2.主体界定个体,即拥有知识并运用知识进行创新活动的知识型员工是知识经济时代职业生涯规划体系的基本元素,是“权利-社会模式”中的参与职业生涯规划的关键主体。组织,即具有组织结构扁平化，信息传递虚拟化,.freelF.Glueck,HumanResourceManagement:ADiagnosticApproachJ.BusinessPublicationsINC.Piano,Texas1985,FourthEdition.P4252ArtherSherman,Geo

6、rgeBohlanderScottSnell,ManagingHumanResource(EleventhEdition)M.东北财经大学出版社，1998（4）:2583谢晋宇:后企业时代的职业生涯开发研究和实践：挑战与变革J.南开管理评论，2003（2）4ScheinE.CareerDynamicsMatchingIndividualandOrganizationalNeedsM.Addison-Wesley,1978