销售过程核算教(学)案

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1、WORD格式可编辑第1次课4学时授课时间课题(章节)销售过程核算教学目的与要求:了解:通过情境创设,让学生了解销售过程在企业生产经营过程中的阶段,以及销售过程核算的内容。理解:销售过程核算涉及到的主要账户的性质,用途以及账户结构。掌握:1.熟悉相关原始凭证并掌握原始凭证的基本内容以及填制方法2.掌握销售过程的经济业务处理。教学重点、难点:教学重点:能正确编制企业销售过程经济业务的会计分录。教学难点:销售过程涉及到的原始凭证的基本内容以及填制。教学突破:通过循序渐进的引导训练,使学生构建能力,明确企

2、业销售过程的经济业务,形成销售过程观念。教学方法及师生互动设计:为了突破重、难点知识,使学生达到预期的教学目标,我主要采用以下几种教学方法即项目教学法、情境教学法、启发法、自主探究法、比较分析法、讲授法并结合运用多媒体教学手段演示教学课件。做到关注每一个学生,让每一个学生在原有的基础上都得到一定的发展。我创设情境,将抽象的内容变得生动,具体的案例采用多媒体课件展示,充分调动学生的感观认识,将复杂的内容简单化,让学生在观察、思考中发现、自主探究新知,开发学习潜能。课堂练习、作业:练习册126页销售过

3、程核算练习题课后小结:该知识点是学生在根据老师讲解理论知识,他们在模拟情境中边操作边学习,达到做中学、学中做的目标,熟悉产品销售过程的整个业务流程,了解凭证的填制、掌握销售过程业务账务处理的基本知识与技能。第页专业技术分享WORD格式可编辑教学内容(讲稿)备注(包括:教学手段、时间分配、临时更改等)复习引入:制造业企业的生产经营活动包括哪几个主要阶段?销售过程是工业企业生产经营过程的最后阶段,是产品价值的实现过程,其主要任务是将生产的产品销售出去,同时取得销售收入,使企业的生产耗费得到补偿。为了顺

4、利地实现产品的销售,还会发生包装、广告、运输不等销售费用,还要按国家的规定计算交纳销售税金。因此,销售过程核算的主要内容包括:确认销售收入的实现;与购货方办理价款的结算;结转销售成本;支付各种销售费用;计算交纳销售税金等。一、设置的主要账户1.“主营业务收入”账户账户性质:损益类账户账户用途:用来核算企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所实现的收入。账户结构:贷方一般记录企业实现的主营业务收入;借方一般记录期末转入“本年利润”的收入数;结转后应无余额。2.“应交税费”账户账户性质:

5、负债类账户账户用途:用来核算应交纳的各种税费账户结构:贷方登记企业应交纳的各种税费;借方登记实际缴纳或抵扣冲减的各种税费;期末该账户一般为贷方余额,表示企业应交而未交的税费数额。3.“主营业务成本”账户账户性质:损益类账户账户用途:用来核算企业因销售商品、提供劳务或让渡资产使用权等日常活动而发生的实际成本。账户结构:借方一般登记已售出商品或已提供劳务的实际成本;贷方一般登记期末转入“本年利润”的数额;期末应将该账户借贷相抵后差额通过贷方转入“本年利润”账户,结转后应无余额。4.“销售费用”账户专业

6、技术分享WORD格式可编辑账户性质:损益类账户账户用途:用来核算企业销售商品过程中发生的包装、广告、展销等各项费用以及专设销售机构的经营费用。账户结构:借方归集实际发生的销售费用;贷方登记期末转入“本年利润”账户的数额,结转后应无余额。5.“营业税金及附加”账户账户性质:损益类账户账户用途:用来核算企业经营活动发生的营业税、消费税、城市维护建设税、资源税和教育费附加等相关税费。账户结构:借方登记本期发生的销售税金及附加;贷方登记期末转入“本年利润”的销售税金及附加;结转后应无余额。6.“应收账款”

7、账户账户性质:资产类账户账户用途:用来核算企业因销售商品、产品、提供劳务等应向购货单位或接受劳务单位收取的款项。账户结构:该账户借方反映应向购货方收取的款项;贷方反映已收回的货款;余额在借方,反映企业尚未收回的应收账款。“应收账款”账户按购货单位或接受劳务单位设置明细账户,进行明细分类核算。7.“应收票据”账户账户性质:资产类账户账户用途:用来核算企业因销售商品、产品、提供劳务等而收到的商业汇票。账户结构:借方反映企业收到商业汇票的票面价值及持有期间的利息;贷方反映票据到期收回的本息;余额在借方,

8、反映企业持有的尚未到期的商业汇票的面值及利息。二、销售收入的核算(学生结合原始凭证进行账务处理,并熟悉原始凭证)1.确认销售收入的实现:下面以为香香味食品厂2008年12月发生的有关经济业务为例:(1)4日,销售给欣欣食品店饼干和沙琪玛,共计5600元,增值税额为952元,该款项已收到并存入银行。请根据“增值税专用发票”和“中国工商银行进账单”编制会计分录。专业技术分享WORD格式可编辑江苏省增值税专用发票NO.0006585443000452008发票联开票日期:2008年12月

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