全国2007年4月高等教育自学考试

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1、自考人网校专本套读2018春季招生进行中,零学历2.5年拿本科,支持学费分期,0利率0手续费!全国2007年4月高等教育自学考试小学教育科学研究试题课程代码:00406一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.小学教育科学研究的对象是(   )A.学生B.教师C.教育问题D.教育理论2.首次提出论证自然知识和解释自然现象的一般模式——“归纳—演绎”程序的是(   )A.弗兰西斯·培根B.罗吉尔·培根C.伽利略D.亚里士多德3.教育

2、科研要追求的目标一是“求真”,二是“求善”,这里的“求善”指的是(   )A.追求揭示因果关系B.追求改进或改善C.追求认识效果D.培养善良的人4.教育科学研究要求在搜集资料、分析和解释结果时,不允许带有价值偏见指的是教育科学研究的(   )A.伦理性原则B.检验性原则C.公共性原则D.客观性原则5.由上级科研部门发布并组织审批、检查和验收的研究项目,称为(   )A.纵向课题B.横向课题C.自选课题D.学校课题6.按照假设的形成逻辑,可将教育研究的假设分为(   )A.归纳假设和演绎假设B.方向性假设和非方向性假设应用市场搜索“自考人”下载自考APP

3、神器,随时随地无忧备考,自测练习强化巩固,考试重点轻松装进口袋!自考人网校专本套读2018春季招生进行中,零学历2.5年拿本科,支持学费分期,0利率0手续费!C.描述性假设和解释性假设D.描述性假设和预测性假设7.“思维能力上男生的推理能力比女生强”这一假设属于(   )A.解释性假设B.预测性假设C.方向性假设D.非方向性假设8.小样本是指样本容量低于(   )A.30B.50C.60D.1009.在人工控制的环境中进行的系统观察法称为(   )A.实验观察法B.自然观察法C.时间取样观察法D.事件取样观察法10.在常规教研活动中进行的听课、评课活动

4、,对于执教的教师来说是一个(   )A.有结构非参与观察B.无结构非参与观察C.有结构参与观察D.无结构参与观察11.对特定范围内的所有调查对象逐一进行的调查称为(   )A.抽样调查B.普遍调查C.常规调查D.专题调查12.在教育研究史上,被称为教育实验法创始人的教育家是(   )A.冯特和杜威B.裴斯泰洛齐和福禄贝尔C.梅依曼和拉伊D.陶行知和晏阳初13.具体地陈述一系列事实,并带有个人特点、处在感性认识水平的教育经验总结是(   )A.描述性总结B.解释性总结C.归纳性总结D.演绎性总结14.下列选项中,不属于个人教育经验总结基本方式的是(   

5、)A.将先进的理论、观念转化为教育经验技能B.从实践中发现问题,尝试改进,及时总结C.确定研究课题,选择调查对象,进行提炼概括D.点滴归纳,自觉总结15.教师日志、私人自传以及学校的会议记录等文献是(   )A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献16.下列选项中,属于教育文献搜集方法的是(   )A.辨证分析法B.内审法C.归纳法D.“滚雪球”法17.要分析一段时间某一权威教育刊物上发表的文章的研究意向,从而考察这一时期教育研究的方向、思路等的变化特点及趋势,应采用的内容分析模式是(   )A.A—X—T模式B.A—X—S模式C.A—X—Y模

6、式D.A—B—X模式应用市场搜索“自考人”下载自考APP神器,随时随地无忧备考,自测练习强化巩固,考试重点轻松装进口袋!自考人网校专本套读2018春季招生进行中,零学历2.5年拿本科,支持学费分期,0利率0手续费!18.教育理论研究的基本任务是(   )A.统计处理数据B.积累科学事实C.加工整理科学材料D.形成、完善和发展教育理论19.下列选项中,属于集中量数的是(   )A.方差B.标准差C.中数D.全距20.一般说来,基础理论研究成果的价值更多地表现为(   )A.经济价值B.学术价值C.决策价值D.社会效益二、名词解释题(本大题共4小题,每小题

7、4分,共16分)21.教育调查法22.准实验23.内容分析法24.抽样误差三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)25.教育科研工作者必须遵循的伦理原则有哪些?26.如何准确地表述假设?27.简述教育观察法的特点。28.简述问卷设计中问题的排列应遵循的基本要求。29.简述教育理论研究的基本过程。四、计算题(本大题共1小题,共10分)30.下面是某班学生某次考试成绩,请计算其平均数。(保留整数)附表:某班学生某次考试成绩统计表组别组中点(xc)次数(f)80~89852070~79752260~69651750~595510五、论述题(本大题共

8、3小题,可任选2小题作答。3小题全做者,只按前两小题计分。每小题12分,共24分)31.结合工

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