党的群众路线教育实践活动讲稿;“端正态度,脚踏实地”

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1、党的群众路线教育实践活动讲稿;“端正态度,脚踏实地”第一篇:《端正态度脚踏实地》端正态度脚踏实地作为政府工作人员,我们首先就要学会对待每一件事情都要有一个严谨的工作态度,这不仅仅是对他人负责,更是对自己负责,我们要有社会责任感,我们要对我们所做的每一件事情负责任。想要做好工作,我们不能急于求成,有些事情没有认真调查清楚,就想当然,夸夸而谈了。我们应该认真反省,及时端正工作态度,脚踏实地,戒骄戒躁,提高自身的各项能力,提升自我修养。根据自身实际情况,我想从以下三方面入手:首先,正确评价和认识自己,分析

2、自身的缺点和不足,要“以自知之明和谨严之心对待自我”。我认为其首要任务是认真了解相关的工作,做好自己的本职工作,从小事做起,脚踏实地做事,而不是好高骛远,做到多看、多问、多做、慎言。具体工作中,行事谨慎,包括说话、办事、写作等,都要以谨慎的态度待之,认真负责,言行有据,有的放矢。通过不断学习,从而不断加强自身修养,达到我们所需要具备的素质。只有这样我们才能更好的做好每件事情。其次,“以崇敬和责任之心对待工作”,努力提高能力水平,总结实践经验,不断开拓创新。学无止境,做到“活到老,学到老”,不要求自己

3、一下子,就实现质的飞跃,而是用心做好身边每一件小事,每天进步一点点,今天比昨天有所进步、有所提高就算是成功;不怕苦,不怕累,做好扎根基层的准备,始终保持健康的心态,丰富自己的精神生活,保持积极进取的工作热情,把工作做好、做细、做精。最后,要以积极向上的态度对待工作,人只有积极向上才能够有好的表现,才能让我们的人生更加的精彩和辉煌。我们一定要端正态度,脚踏实地。第二篇:《党的群众路线教育实践活动演讲稿》【党的群众路线教育实践活动讲稿;“端正态度,脚踏实地”】医非仁爱不可托,非廉洁不可信尊敬的各位领导、

4、各位评委、各位朋友们:大家下午好!作为一位工作在一线的医务人员,从事的是一份神圣的职业,很高兴今天我能站在这里,代表平襄、华岭、马营卫生院参加这次演讲活动。今天,我演讲的题目是《医非仁爱不可托,非廉洁不可信》。党的十八大报告要求深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动。“为民、务实、清廉”这三个关键词言简意赅,突出反映了时代的呼声、人民的呼声。同时,我也在思考“为了谁、依靠谁、我是谁”这一问题,我感觉只有正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众线路,是我们解决“为了谁、依靠谁、我是

5、谁”之关键所在。我是谁?——我是一位医务人员,芸芸众生中,无论生命遭遇任何一个困境,都会显得脆弱无力。有这样一个群体,他们以一颗仁者之心,一颗博爱之心,默默地为人类的生命旅途保驾护航,这,就是我们医护人员,为病人默默奉献的白衣天使。在“一切以病人为中心”的服务理念下,要求我们尊重患者,了解患者,依托患者,服务患者,自觉把患者的呼声作为工作的第一信号,把患者的康复看作为第一目标。因此,我们要牢固建立我们的人生观、价值观、世界观,更好的诠释我们医护工作的意义所在。为了谁?首先是“为民”。这就要求我们牢记

6、全心全意为患者服务的宗旨,时刻想着“为民”这两个词。作为一位医务工作人员,我觉得脚踏实地地做好本职工作,为患者提供精心、贴心、热情的服务,使病人减轻伤病的痛苦,才算真实的为“民”。这就要求在这平凡的岗位上,我们的医护人员不嫌脏,不怕累,精心医护,乐于奉献,用爱心、青春、才华换来病人的康复和微笑。虽然辛苦,虽然劳累,但是我们很充实。就像鲁迅先生所说的:“虽自觉渐渐瘦弱,但觉快乐。”生命所托,健康所系,每一个拥有爱心的人都是天使。【党的群众路线教育实践活动讲稿;“端正态度,脚踏实地”】依靠谁?一切依靠患

7、者。只有依托患者,聆听患者呼声,了解患者诉求,理解患者的疾苦,才能做好工作。放下架子,贴近患者生活,贴近患者愿望和诉求,贴近患者的心灵和情感,才能不断密切与患者的关系。以解决患者疾苦为己任,一切为了病人,为了病人的一切,才能热爱本职工作,把业务做精、做细、做好,以医技双馨赢得人们发自内心的尊重和依赖。在我们的工作中,更需要的是“务实”,就是医务工作者要专研医术不断提高自己的服务水平!精湛的医术对病人就是一个福音;难芋充数的医者会使病人遭受更大的伤害。如果你是全心全意为病人服务,你就要永无止境的学习。

8、药王孙思邈说过:“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。”“凡为医道,必先正己,然后正物。正己者,谓明理以尽数也;正物者,谓能用药以对病也”。廉是关键,清廉就是要坚持严于律己、廉洁奉公,凡大医者,无不严谨诚爱乐于奉献,凡大医者,无不严谨治学恪守医德。医院和医生不断卷入了医疗纠纷中,在医学对某些疾病的局限性和病人的期待之间的矛盾中;在整个社会保障体系和病人要求之间的矛盾中,医生作为矛盾的体现者被矛盾推到了风口浪尖。医生的职业道德被提高到了前所未有的高度,医生行医时有种

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