说课面试总结

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1、说课面试总结[说课面试总结]说课《大与小》　　准备三十分钟，说课十分钟，说课面试总结。　　在前期准备阶段，尽量熟悉苏教版的教材，多看一些教案，可以配合着一些说课稿，做到熟知。不要一味的背模板，要灵活运用。（这一点，其实我做的也不是很好。）　　在三十分钟准备的时候，说课稿肯定是写不完的，那么就要找到课文的主线，根据经验把课文思路顺下来，接着再把关键性的东西写好。开头的说教材一定要准备好，良好的开端是成功的一半。　　面试　　1.自我介绍　　各位老师大家好，我叫****。我个性开朗，积极乐观，从小喜欢小朋友，所以我志愿做一名

2、小学语文老师。　　我在大学期间学习拉丁舞，一方面拉丁舞可以提升我们的气质，另外一方面，拉丁舞可以增强我们的体制，我一直觉得教师是体力与脑力的结合。并且教师工作压力非常大，学习舞蹈也可以帮助我们减轻压力。　　另外，我会参加一些写作比赛，因为从小喜欢写随笔，同时会参加一些朗诵比赛，我喜欢朗诵和写作，这两者也对我的语文素养提高有很大帮助。　　我的介绍大致如此。　　2.英语和计算机水平（英语国家四级，计算机一级、二级）　　3.六级考了吗？（考了一次，这次没考）　　4.那你给我们朗诵个吧？（没准备）那跳个舞吧，拉出来就是挖！（拉

3、丁舞走了几个基本步）　　5.见习实习情况（宿迁中学，星湾学校）　　6.是自己联系的吗？（是的）　　7.是自己联系的吗？（是的）　　8.说说实习感受　　一方面前面提到教师是体力活与脑力活的结合。另外一方面，我们学校老师总是说要爱学生，尊重学生，但是（老师插话这样是不行的），对，对于三年级的孩子，情况很反复，因此要严格要求相结合，工作总结《说课面试总结》(..)。另外，当时一个老师正好去生孩子了，（你就被拉出去直接上了），（我笑）是的，经过师傅的帮忙，我觉得进步挺大的。（教师工作让我觉得很充实，同时和孩子们共同生活和成长让

4、我觉得很幸福！这段话我一直挂在嘴上，但关键时刻，居然没说。）　　下午主考官评价:很好！很聪明的一个孩子。　　补充几个同学被提问的问题　　自我介绍　　纪连海　　怎样调动学生兴趣　　教师专业素质　　读了什么书　　教师和企业家的关系　　读过的教育著作什么的　　四大名著对学生有什么帮助　　悦，让我总结面试经验。　　我觉得文萃小学的面试是我成功的基石，坦白说，文萃小学的第一次面试我是带着侥幸心理的。因此在演讲的五分钟准备过程中，我走神，导致什么也没干，正式要讲的时候就词穷了。这次名落孙山，有些意外，也在情理之中。一段时间，我一蹶

5、不振，同期发生了许多事情，所以心情一直很低落。后来，抱着豁出去的心态，快刀斩乱麻，把各种事情迅速解决了，和晓华聊天，才明白过来，不管如何，我要的只是一刻的平静。　　接着，心情好了，看书的状态自然也恢复了。其实我也没有多认真，认识我的人也知道我就不是个认真的人，因此每天差不多复习四个小时，然后没事的时候，不管看的进看不进就抱着本书。心想总比不看强吧。（为期一个月，在头一个星期，把书过了一遍。在最后一个星期，把书又过了一遍。）　　期间，我还参加了方洲小学的初试，这又给了我一次锻炼的机会，让我面对领导，面对讲台，面对面试不是

6、那么陌生和紧张。这次我对自己的要求就是不管说的对不对，从头说到尾，这就是成功。我也跟老师说，一切我都尽力而为，结果就顺其自然了！　　第二天就参加园区笔试，第三天成绩出来，临近面试还有四天，第一天下午看了三篇重点课文，第二天晚上看了两篇重点课文。第三天陪爷爷去医院，等待的时候看了两篇课文。由于一些课文在沧浪区备考是复习过，就在18号早上把所有课文的主要内容过了一遍。　　结果考的不是苏教版的课文。此刻，紧张肯定是不行的，我必须得克服自己的紧张，那怎么办呢？死马当活马医，首先把主要内容弄出来，接着把第三个目标定出来，解决这些

7、，就等于解决了一个大头。然后把精读课文部分的思路过一遍，这是全文的重点，也是我们所谓的第二课时的全部内容。接着开始写，能写多少是多少。当然，良好的开端是成功的一半。因此最开始，一定要写的比较详细，慢慢的进入佳境，也就可以相对省略点了。然而对于教学过程一定要心中有数，因为一定来不及写，最后肯定是要自己临场根据思路来发挥的。　　同样，心态很重要。此次面试，我对自己的要求是，尽人事，听天命。我要保持一个良好的心态。却是，早上说课开始有一点点紧张，但是进过三十分钟的充分准备，是进入佳境。下午的面试丝毫不紧张。因此达到了自己的要

8、求，顺下来。结果却有些出乎意料。主考官的一句话，让我觉得四年时间没有白费，主考官的一句话，让我觉得我的选择没有错，主考官的一句话，让我觉得无比幸福，一切都值得了。　　依旧那句话，尽力而为，顺其自然。说课面试总结2　　第2篇研究生求职面试中文自我介绍　　〖预览〗研究生求职面试中文自我介绍（一）　　尊敬的领导：　　您好!感谢您在百忙之