[日语学习]日语单词记忆规律

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1、一、如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音。例:専门(zhuanmen)--せんもん  横断(hengduan)--おうだん  途中(tuzhong)--とちゅう  空港(konggang)--くうこう* 特例:肯定(kending)--こうてい 二、如果单词的汉字在中文汉语拼音中是单元音,在日语读音中就会是短音;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是双元音,在日语读音中就会是长音。例:主要(zhuyao)

2、--しゅよう  书道(shudao)--しょどう  调査(diaocha)--ちょうさ   参考(cankao)ーーさんこう三、如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。例:失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」  発「はつ」+掘「くつ」ーー発掘「はっくつ」    喝「かつ」+采「さい」ーー喝采「かっさい」  达「たつ」+者「しゃ」ーー达者「たっしゃ」  発「はつ」+达「たつ」ーー発

3、达「はったつ」  决「けつ」+定「てい」ーー决定「けってい」  活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」  立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」四、如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。例:国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」  借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」 特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」  各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」五、如果第一个汉

4、字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。例:心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」  満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」  文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」*特例:南「なん」+北「ほく」ーー南北「なんぼく」六、如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。例:小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  人「ひと」+通り「とおり」ーー人通り「ひとどおり」  気「き」+付く「つく」ーー気付

5、く「きづく」  共「とも」+働き「はたらき」ーー共働き「ともばたらき」七、当不确定单词中第二个汉字是否有浊音时,可将第二个汉字单独拿出作为第一个汉字再重新组词来进行确定。例:「相当」:如果不确定第二个汉字「当」到底是没有浊音的「とう」还是有浊音的「どう」时,可将汉字「当」放在第一个位置再进行组词,如「当然」(とうぜん),由此可确定读音为:「相当」(そうとう)。「応対」:不确定第二个汉字「対」到底是读「たい」还是「だい」的话,将「対」放在第一个汉字的位置上组词,如「対立」(たいりつ),由此可确定读

6、音为:「応対」(おうたい)。八、在单词的选择题中,如果四个选项为同一个词源的词,则先将相同的汉字去除,再将所剩留的一个字组一个日语中的动词,通过动词的不同意义来确定正确选项。例:あの店は买った物を自宅まで(   )してくれます。  1 通达  2 配达  3 伝达  4 発达分析:首先可以排除的就是“4「発达」”这个选项,因为这里前项有助词「を」,所以需要的是一个他动词。其次将剩余三个词的相同部分「达」去除后进行组词:1「通る/通じる」2「配る」3「伝える」。因为句中前项的宾语是「物を」,在这三

7、个动词中能用于物的一般是选项2。正解:2「配达」九、在选择题中还有一个很重要的技巧就是记住词组的搭配。例:このスープを作るには(   )も时间もかかります。  1 手段  2 手间  3 手入れ  4 手続き分析:注意后项的动词「かかります」,在四个选项中只有选项2有固定的词组搭配:「手间がかかる」,表示“费事,花工夫”的意思。正解:2「手间」十、在单词的正确使用方法这部分中,尤其要注意以下几点,谨防出错。1「ナ形」(形动)+ を   ×          の    ×          する 

8、  ×          的    ×2「副词」+ に   ×      だ。   × 3「连体词」单独使用的 ×4 副词的固定搭配,如「せめて~たい」「せっかく~から/のに」「少しも~ない」要掌握牢。5当不确定时,宁可选常见的,也不可选从未见过的形式。音读篇 (一)起音规律  1.汉语中汉字的读音,声母为“b”、“p”、“f”者,一般在日语汉字中起音读“は(は)”行音  2.汉语中汉字的读音,声母为“g”、“h”、“k”者,一般在日语汉字中起音读“か(が)”行音  3.汉语中汉字的读音,声母为

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