舌尖上的植物学答案及解析

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1、WORD格式可编辑1.1植物的一生1【单选题】植物的特点不包括(B)。A、生命力非常长B、具有在自身选择的环境下生存的能力C、所做的决定不可逆D、在生长过程中会不断更新2【单选题】下列物质中,属于植物光合作用的产出物的是(C)。A、二氧化碳B、水C、碳水化合物D、氮气3【单选题】植物的种子相当于人体发育的(C)阶段。A、受精卵B、胚胎发育初期C、胚胎发育完成D、婴儿4【判断题】种子生长的过程中,依次经历了种子萌发、见光变绿、出土三个过程。(×)5【判断题】植物生长过程中,叶子的平衡程度和杆子的伸长程度是需要植物自身不断根据环境协调的。(√)1.2神奇的植物1【单

2、选题】关于植物的寄生,下列说法错误的是(D)。A、寄生植物的根主要生长在寄主的树干或树皮上B、寄生植物也可以通过根部获得养分C、寄生植物叶绿体中的基因可能产生变化D、寄生的植物也必须通过光合作用获取养分2【判断题】植物是可以通过多种方式长时间生存的。(√)3【判断题】同种的植物可以融合生长,但是不同属的植物不可以。(×)1.3植物对本身的生长发育的调控1【单选题】根据现有研究,防涝水稻能在短时间内迅速长高是受到了(D)的影响。A、生长素B、赤霉素C、脱落酸D、乙烯2【单选题】关于《植物的活动能力》,下列说法错误的是(C)。A、达尔文与其儿子费朗西斯合作参与编写专

3、业知识整理分享WORD格式可编辑B、记载了大量植物活动的例子C、科学地解释了其中记录的植物活动的原因D、出版于1880年3【判断题】达尔文的进化论与孟德尔的遗传学同属生命科学的支柱理论。(√)4【判断题】含羞草对外界刺激的反应说明植物具有传导功能。(√)1.4植物对空间的认识和利用1【单选题】在森林中存在大量植物时,可能存在的现象是(A)。A、树木较多的时候,新生长的树木生长更快,侧枝更少B、树木较多的时候,新生长的树木生长更快,侧枝更多C、树木较多的时候,新生长的树木生长更慢,侧枝更少D、树木较多的时候,新生长的树木生长更慢,侧枝更多2【判断题】黄山迎客松现有

4、的形状主要是由于周边树木较多造成的。(×)3【判断题】植物对其生长的空间意识很强。(√)1.5植物的绿色革命1【单选题】诺曼•布劳格主导的绿色革命首先主要作用于(C)。A、水稻B、玉米C、小麦D、马铃薯2【单选题】野生罗汉果属于(D)。A、一年生草本植物B、一年生藤本植物C、多年生草本植物D、多年生藤本植物3【单选题】野生罗汉果通过快繁苗方式繁殖成为作物后,产量最高可以提升约(D)。A、一倍B、两倍C、五倍D、十倍4【判断题】诺曼•布劳格因为其提出的绿色革命而获得了诺贝尔生理学或医学奖。(×)5【判断题】绿色革命刚兴起时,人们并不知道植物发生变化时真正产生影响的

5、基因是什么。(√)1.6植物的特点专业知识整理分享WORD格式可编辑1【单选题】关于植物的发育,下列说法正确的是(B)。A、植物是固定模式发育,强调固定地点B、植物是可塑性发育,强调固定地点C、植物是固定模式发育,强调可移动性D、植物是可塑性发育,强调可移动性2【单选题】关于植物,下列说法错误的是(C)。A、为动物和人类无偿提供食物能量B、入乡随俗,任劳任怨,开疆劈土的先驱者C、被动地逆来顺受,能够适应各种环境而不改变环境D、飘到哪里,就在那里扎根一辈子3【判断题】植物一般是多次发育,而动物尤其是哺乳动物一般是一次发育。(√)1.7光与植物1【单选题】植物可看见

6、的光的波长大约是(B)。A、300-600纳米B、300-800纳米C、500-1000纳米D、500-1200纳米2【单选题】植物的庇荫反应决定了植物生长过程中(D)。A、叶子见光后迅速变绿B、生物节律因光变化而变化C、植物气孔开关随昼夜变化而变化D、周边植物越多向上生长越快3【单选题】地球上大部分植物通过(B)来判断季节。A、光照强度B、昼夜相对长度C、温度D、降水4【判断题】归根结底,为所有生命体提供能量来源的是光。√5【判断题】植物的趋光性导致植物会向着光的来源方向生长。(√)1.8植物如何看世界1【单选题】光周期现象的发现最早因为发现(C)的变异。A、

7、玉米B、小麦C、烟草D、西红柿专业知识整理分享WORD格式可编辑2【单选题】光周期现象最早发现于(B)。A、1906年B、1918年C、1923年D、1931年3【多选题】植物对外界的感知需要通过(ABCD)。A、光的强度B、不同波长的光强度分布C、光方向D、光昼夜周期4【判断题】发现光周期现象的实验中,光照周期被人为缩短的植物开花更晚。(×)1.9光敏色素的发现1【单选题】根据夜间断实验,(B)的夜间断效果最强。A、绿光B、红光C、蓝光D、紫光2【单选题】远红光对植物的萌发和开花的作用是(A)。A、抑制萌发和开花B、促进萌发和开花C、抑制萌发,促进开花D、抑制

8、开花,促进萌发3【单选题

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