渝水三小六(3)班第二学期班主任工作计划

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1、渝水三小六(3)班第二学期班主任工作计划[渝水三小六(3)班第二学期班主任工作计划]一、班级概况　　六年级三班现有学生73人，男生为47人，女生为26人，渝水三小六(3)班第二学期班主任工作计划。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校举办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，

2、所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩仍是本学期班级的工作重点。二、具体工作如下：（一）、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。（二）、组办丰富多彩的班

3、级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展，工作计划《渝水三小六(3)班第二学期班主任工作计划》(..)。（三）、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的

4、精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、具体安排二月份：　　1、寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。　　2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。　　三月份：　　1、开展庆“学雷锋”活动，并办相应的展板、小报及黑板报。　　2、.开展“我爱读书”的交流活动。　　四月份：　　1、开展读书活动。　　2、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵

5、会。小报、展板、演讲会。　　五月份：　　1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。　　2、优秀作业展。　　3、举办主题班队会：我是怎样学习的。　　六月份：　　1、惜时勤学，制定复习计划迎接毕业。　　2.做好学期测评工作，各项工作总结表彰。小学六年级下学期班主任工作总结　渝水三小六(3)班第二学期班主任工作计划2　　第2篇简单推理教学反思　　〖预览〗简单推理教学反思推理知识是人们在生活和科研中很重要的知识。数学课程标准中指出：“在解决问题的过程中，使学生能进行简单的、有条理的思考。”如何把重要的

6、数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来，并运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题是我们重点要探究的问题。《简单推理》这一教学内容包括主要是让学生根据已知条件通过活动判断出结论。逻辑推理思维性比较强，也比较抽象。儿童的生活里，已经积累了一些合情推理的知识经验，只不过没有意识到这是推理的内容而已。本节课的教学内容应该注意以下三个方面：第一：对信息的分析不管是逐一出示，还是一起出示，要有整体的把握信息的环节，主次信息的检索。第二：对推理过程的表述在”含有两个条件的推理“的教学过程中，可

7、以训练学生用”不是…就是…”来叙述推理的过程，“含有三个条件的推理”的教学则训练学生用“不是…也不是…就是”来叙述推理过程，语言是思维的载体，对于推理这个教学内容，语言叙述是一种推理方法，孩子们在这种叙述的过程中，逐步领悟到“含两个条件和含三个条件的推理”方法。老师也注重引导孩子在语言叙述方面的完整性。如果每个孩子都能用这么清晰的语言把推理的过程叙述出来，那孩子们的逻辑思维能力就非常强了。第三：对结果的记录不需要对各种记录方法命名，推理就是不断排除，确定，最后对比各种记录方法，看哪……渝水三小六

8、(3)班第二学期班主任工作计划3　　第3篇《同分母分数加减法》教学反思　　〖预览〗《同分母分数加减法》教学反思雷开军水头三小本节课我本着“扎实”“有效”的原则，力图使计算教学体现“生活味”的同时，更关注教学的本质来设计教学，主要体现了以下几点：1、关注新旧知识的联系，促进知识的沟通。同分母分数加减法教学的切入点是“计数单位相同的数，才能直接相加减”这一原理，因此，本节课，首先引导学生复习了分数的分数单位，以这个切入点为主线，贯穿教学的始终。2、关注学生的学习方式，促进三维目标的落实。整节课我尽量