2018年初中党建工作情况汇报范文稿

2018年初中党建工作情况汇报范文稿

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1、2018年初中党建工作情况汇报范文稿xx镇初级中学现有在岗教师xx人,其中党员xx名,男性党员xx名,女性党员xx名。今年以来,我校以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,认真贯彻落实全市党务工作会议精神,积极探索党员教育管理的新机制、新方法,抓党建、促业务,抓教育、鼓干劲,抓制度、促工作,抓作风、促转变,抓监督、保廉政,从思想上、组织上、作风上和制度上全面推进党的建设,努力提升教育工作水平,全力服务全市经济健康发展,现就党建工作汇报如下:一、不断加强理论学习,促进党员政治素质提升一是健全学习制度。年初,校党组对党员干部的学习提出了具体明确的要求,将学习的时间和具体内容以

2、及责任人提前作了安排,并按计划认真组织理论学习和专题讨论。二是全面加强学习。校党组和全体党员带头开展学习,截止至11月份,校党组组织开展学习xx次,上党课xx次,学习内容涵盖党章、新宪法、十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、党风廉政建设、宗教政策法律法规等,内容丰富,覆盖面广,让党员干部学得新、学得精、学得深,思想意识上能紧跟时代潮流,紧跟党的步伐。三是变革学习方式。在学习方式上采取党员干部集中学、学习与实践活动相结合、自学与帮学互补等多种形式,确保学习教育活动100%全覆盖。通过学习教育,主动学习、主动工作、主动担当成为我校的一股主流。二、持续推进学校党支部标准化建设,全面加大

3、党员管理力度一是规范党员活动场所。投入充足经费实抓活动阵地建设,建立了党务工作公开栏和宣传栏。加强支部文化建设,精心设计并制作了党风廉政和党建知识喷绘,并张贴在校党员活动室的醒目位置。二是建立和落实学校党建工作责任制。年初,制定了党建工作计划,实行一把手亲自抓,相关负责人具体抓,切实做到党建工作年初有计划、月月有落实、年终有总结,并做好了党建研究和信息资料整理报送工作,按时按要求报送党建信息,全面完成党报党刊和其它学习资料的征订任务。三是积极开展支部主题党日活动。严格落实每月党日活动的学习任务,依照程序按规定动作从严从实组织党员过好组织生活。定时组织开展民主生活会,帮助党员及时发现、整改自

4、身存在的缺点;根据党日活动相关学习要求组织全体党员观看教育视频,接受党建知识和党风廉政警示教育;独具匠心收集困难党员信息,及时解决困难党员生活上的难处,让其切身感受到了党组织的温暖与关怀;在精准扶贫日,组织全校党员赴扶贫包保村(旭湾村和朱坊村)开展实地走访慰问活动,送米送油,让困难群众真切地感受到党的扶贫政策的惠人暖心。四是党员积分制管理办法。为更好的推进“两学一做”学习教育常态化制度化,建立健全党员规范管理和发挥作用的长效机制,我校支委根据市教工委的统一安排,开始尝试推行党员积分制管理。建立党员积分制管理工作台帐和党员积分制管理个人清单;量化考核指标,科学评定党员等次,加强结果运用,使党

5、员身有责任、行有标尺、做有榜样、考有依据,以此激发学校党员队伍的生机活力,为学校的发展建设提供了坚强的组织保证。五是发展党员工作。我校严格按党章要求和党组织建设需求发展党员,坚决按条件推荐,依程序申报。积极分子、预备党员都必须党性坚强,能严守党的纪律。六是党费收缴。我校制定了收缴清单,都是按标准当月缴,当月清;现金缴付;并且将缴费信息数据及时填入《党员手册》。三、创新工作机制,党建助力各项工作提升结合我校工作实际,全面推行“党建+”工作模式,取得了很好的成效。1、“党建+学校建设”树立新风。针对在巡察中党建工作暴露出来的问题和不足,认真抓好整改工作,严格落实整改要求。通过整改,大力加强学校

6、制度建设,制定和完善党组学习制度、会议制度等一批管长远、治根本的有效制度,实现了党组学习经常化,党组议事常态化。三重一大事项先由党组集体研究决定,再与当事方面沟通后执行,在我校的教学楼办公楼维修、水电改造、学生食堂营运等重大事项中,我们都严格将各项制度执行到位,学校运转遵制而行,工作效率不断提升。2、“党建+服务教学”作用凸显。我们狠抓党建工作,打造了一支过得硬的党员干部队伍。在教育教学管理中,党员干部主动协调各教研组教学组,主动办理解决教育教学中的难点疑点,使学校各年级的教学工作得以顺利推进。3、“党建+脱贫攻坚”成效明显。严格落实按照脱贫攻坚精神,实行责任到人,帮扶到户,做到有计划、有

7、物资、有措施、有成效。今年我校全体党员干部多次深入包保户走访帮扶对象,为帮扶对象送去了米油等生活慰问品,切实解决了帮扶对象的各种生活难题。脱贫攻坚真正取得了实效。四、当前学校党建工作存在的主要问题及原因分析一是有重业务轻学习的倾向。由于学校工作人员少,而各项工作任务,尤其党员教师的教学任务非常繁重,在党员干部中普遍存在以干代学、以业务代替理论的现象,班子成员中也存在重业务轻党建的现象,对业务工作思考多、管得多、出场多,对

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