2018年个人年终廉政述职报告四篇范文汇编

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1、2018年个人年终廉政述职报告四篇范文汇编篇一　　**年7月7日对于我来说是一个值得纪念的日子，算是一名真正的干部，同时也意味着责任大了、要求更高了，自我约束更严了;作为一名党员干部、收费站负责人，在今后的工作中起到带头模范作用，要求别人做的自己先做好，要求别人不能做的自己坚决不做，生活中严于律己，时刻牢记自己是一名党员干部，现将**年的个人廉政自述汇报如下：　　一、加强理论学习，坚定理想理念，做一名“学习型”党员干部。作为一名新提拔党员干部，学习是一项必不可少的任务，为了更好的了解中国共产党的路线、方针、政策等，进一步学习“习近平系列讲话、党章

2、”，本人采取“学、记、做”三字法则加强理论学习;学是利用上班空档及业余时间学习《党章》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中国共产党的九十周年》、《中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例》，另外更新学习内容，**年10月18日09：00准时观看十九大的胜利召开，之后及时学习《习近平十九大报告(全文)》、《最新版党章》、《十九大对党章做了10处重大修改》等等;记是通过学习记下重点、要点，俗话说的好：“好记性不如烂笔头”，学后就写心得体会，写学习笔记，进一步加深学习内容;做是做题目，通过网络搜索相关知识题库进行做题，让学、记起

3、到一定的作用，通过这一套学习法则本人理论水平也得到了一定的提高。　　二、清白做人做事，做一名“干净、担当”党员干部。严格要求自己，不拿食堂一粒米、不用员工一分钱、不冤枉任何一名员工，心中牢记“员工是我的家人”虽然我们站地处偏远，远离上级监督部门，但一刻也不能松懈自我的监督和自我要求;征费方面严格落实所内制定的《修水管理所经济责任制考核办法》，落实前召开站务会进行讨论收集意见、建议进行修改，并成立了修水西站经济责任制考核领导小组，本着“公平、公开”原则采取定期与不定期进行现场或抽查录像带检查，月底进行汇总纳入考核当中进行评先评优，个人对稽核日报通报

4、内容有疑异可提出进行审带核实。食堂方面做到大家参与管理、监督，采购实行“三人行”，每日采购单及时公布参与采购人员在原始凭证上签字，每月至少召开一次膳食委员会。车辆管理方面根据所内要求，严格履行派车程序，要求工作原因使用车辆前必须到办公室履行好派车手续，驾驶员见派车单后再到办公室领取钥匙方能出车，严禁公车私用。　　三、提高认识、讲原则，做一名“原则型”党员干部。作为一名党员干部，要做到全方位的严格要求，不仅工作上要讲究原则，生活上同样也要讲原则;不要“因小而为之”也就是我们平常说的“微腐败”，廉洁自律是对党员干部最起码也是基本的要求，时刻谨记自己要

5、时刻绷紧廉政建设这根弦。始终把领导干部廉洁自律、纠正不正之风当作大事来抓，从严要求自己，管好身边的人和配偶、子女。　　对党风廉政建设方面要有做好本职工作的现实需要，还要搞好党风廉政建设的认识必须齐抓共管，看好自己的门，管好自己的人;明确作为领导干部的责任内容和要求;明确如果知法犯法，贪污受贿就必然受到法律责任追究。　　四、做到民主集中制，做一名“民主”党员干部。坚持做到每周一会，大事讨论、征求、收集再集中讨论实行，做到大事讨论、小事人人知晓，严禁搞“一言堂”;加强沟通：一是加强与员工之间的沟通，了解他们的思想动态，真正走进他们的心里，为他们解决力

6、所能及的困难;二是加强与所领导及班子之间的沟通，做到多请示多汇报，不搞“个人主义”。　　篇二　　作为一名部门领导干部，我按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》的要求，牢固树立廉洁从政的意识，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，正确行使手中的权利，做到一身正气，堂堂正正做人，踏踏实实干事，自觉抵制各种现象。现将一年来自己的廉洁自律情况报告如下：　　一、提高认识，增强廉洁自律的自觉性　　廉洁自律是对党员领导干部最起码的要求，作为“一把手”，我能牢记责任，在千头万绪的实际工作中，时刻绷紧廉政建设这根弦。始终把领导干部廉洁自律、纠

7、正不正之风当作大事来抓，从严要求自已，管好身边的人和配偶、子女。对党风廉正建设在思想认识上达到“四个明确”，即：明确党风廉政建设是深化改革、做好本职工作的现实需要;明确搞好党风廉政建设必须齐抓共管，看好自己的门，管好自己的人;明确作为领导干部的责任内容和要求;明确如果知法犯法，就必然受到法律责任追究。　　二、强化学习，提高自身修养和素质　　保证廉洁，强化党性意识，学习是必不可少的，如果放松学习，思想就会落于形势，就会丧失先进性，就会使精神世界留于低级趣味，就难以抵挡各种诱惑，政治上也就不可能成熟。担×××发展计划局局长以来，面对日新月异的经济社会

8、发展，我深刻认识到学习的重要性与必要性，一方面狠抓专业知识，开拓进取，以适应工作的需要，另一方面结合“读书思廉”活动，强化政治理论学习，