高三年级2011年高考相阳科学应考冲刺班

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1、高三年级2011年高考相阳科学应考冲刺班实施方案一、×××中学2011年高考信息大串讲招生简章二、合作协议三、附件附件一:相阳科学应考冲刺班的由来及成效附件二:相阳科学应考冲刺班实用问答附件三:相阳科学应考教育集团简介附件四:相阳老师简介中学2011年高考信息大串讲招生简章尊敬的考生、尊敬的家长:◆2011年高考命题工作大局已定,准确把握相关信息,及时调整备考策略,将帮助我们走上高考成功的捷径!◆考前的最后时间是长期艰苦备考的收获季节,操作得当,会有一个大的飞跃;反之也很容易使十几年的寒窗苦读毁于一旦!◆研究表明:越临近考试,非智力因素的作用越大。科学地发挥非智力因素的作用,将使考生的水平得以

2、充分发挥,甚至是超水平发挥。◆对于最后阶段的冲刺,很多重点中学无论在硬件,还是师资等方面已经具备了一定的条件,只需一定的外力推动即可实现大的飞越。一、信息大串讲的作用科学应考冲刺班就是科学应考理论在备考中发挥出巨大作用的一个集中体现,帮助广大师生实现高考备考的科学、愉快、高效:1、帮助考生掌握最新高考信息,从而走上高考成功的捷径。◆权威解读2011年高考考纲◆准确把握高考脉搏◆提供高质量的信息资料2、帮助考生迅速实现增分。考试是一门科学,用科学应考应对科学高考,学生的成绩是可以迅速提高的:◆准确把握高考的考核标准,恰到好处地备考;◆量化自己的备考,找到最佳的增分点,迅速实现超越;◆调动、整合一

3、切积极因素,创建高效、和谐、愉快的备考环境;◆按照高考要求,做好身体、心理、技巧等诸多方面的准备,确保自身实力的充分发挥。3、帮助考生在认识自己的基础上,充分发挥现有的水平,努力做到考后不后悔。◆只有做到知己知彼,才能心中有数、逐步提高◆有目标,并能实现目标,就会有自信,就不会后悔◆考后的不后悔,需要平时的长期积累和调整4、帮助考生获得参加高考最大的收获,无怨无悔地渡过最后阶段的备考生活。◆考生、家长、学校在高考备考中付出了艰辛的劳动,我们就要有更大的收获:◆养成终生受益的好习惯,如目标意识、竞争与合作、整合各种资源等等;◆享受、收获艰苦的备考过程,这本身就是一次难得的经历,是一笔宝贵的财富。

4、二、信息大串讲的操作1、及时、准确、针对性强的专家讲座(1)讲座安排:语文、数学、英语、物理(政治)、化学(历史)、生物(地理)等6个学科,每学科3小时。(2)讲座内容◆2011年高考命题的最新信息及其应用◆2011年高考命题的重要专题及其解决办法◆本学科命题中的重点、难点及赋分分布◆考前各学科最后阶段的高效操作;◆针对高考中的重点、难点,借助专家力量实现高效突破;◆激发考生,使之产生强烈的成功欲望。2、科学应考、高效增分的具体落实(1)实现愉快、高效备考的实用方法(2)科学有效的增分手段(3)考场充分发挥的答题技巧(4)创建和谐备考环境的具体操作3、及时、准确的权威高考信息(1)利用“相阳科

5、学应考教育集团”通畅的信息渠道、权威的信息分析,帮助师生少走弯路。(2)提供两套2011年高考等值诊断试卷。该试卷严格按照高考要求及命题程序,由权威专家命制,并利用专业软件对考生的答题情况进行诊断、预测分析,以此给出考生进一步增分的最佳途径。(3)由于和高考试题建立了等值关系,可以此指导考生科学地填报志愿。三、专家团队科学应考专家团,由相阳老师牵头,会同国内第一流的各学科专家共同组成。团队中有原教育部考试中心的高考测量分析专家、高考考试大纲的编写者、参加过高考命题的专家、高考评价专家、高考阅卷专家、新课程标准教材编委、有突出贡献的高三把关特高级教师、全国部分著名中学的校长、大学教授等。如边境、

6、周京昱、梁捷、尹龙国、涂洁、邓红、周沛耕、尹树喜、常毓喜、雷晓丽、田明泉、肖鹏、陈淑芬、蒋英、范存智、马燕、李俊和、徐红、刘梅、王健、韩磊、潘化冰、赵温霞、张道林、司宝海、白幼娣、韩校、梁侠、闫长珍、龚美兰、李谓、黄万强、扈之林、王邦平、潘爱国、贾保成、翟厚兰、刘丽娟、李秉仁、田玉风、董海滨、郑春和、林祖荣、李晓辉、陈光华、李志光等。组建原则:(1)国内一流专家(一线教师、教研员每科各3-4名)。(2)占有最新、最权威的高考信息,并对此进行深入分析与应用指导。(3)在高考备考中卓有成效,有丰富的备考经验。(4)备有实用、详细的备考材料。四、参加程序及收费标准1、以学校为依托,本着学生、家长自愿

7、的原则,招收渴望成功、有毅力的学生组成科学应考冲刺班,利用业余时间在学校内组织教学活动。2、学生可根据自己的实际选报相关学科。建议尽可能选择全科(6科)。这样才能得到全面的信息资料。3、入学程序:填写报名申请表资格审查合格交费、提交1寸照片两张领取听课证4、收费标准:(1)听课费:每学科:元/人;(2)选报语文()、数学()、英语()、物理/政治()、化学/历史()、生物/地理()共个学科,合计听

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