不断深化教育教学改革培养适应21世纪需要的合格人才论文

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1、不断深化教育教学改革培养适应21世纪需要的合格人才论文.freel设计方案经验基础上,依据"厚基础,宽口径,强技能,高素质"的原则和知识、能力、素质相统一的要求制定的,新计划体现以下主要特点:(1)先确定职业或岗位群所需知识和技能,然后择选并突出主干课程,整体优化。(2)理论课适度、够用,为实践教学服务。(3)理论教学与实践教学学时数之比一般约为1∶1。(4)实践教学按农时季节和行业特点灵活安排。(5)按技能模块制定专业技能考核标准,试行专业技能合格证书制度,学生必须取得各项技能合格证书,才能取得毕业

2、证书。为确保新计划的有效运行,充分突出了"能力为本,岗位特色",彻底打破传统的"老三段",建立了有效的新模式,主要有:一是划线。根据农时季节生产规律,以学生参加生产实践为一条线,以理论教学围绕实践教学为另一条线,双线并行。如种子和保护地园艺专业的学生在农忙的寒暑假都不休息,淡化了学期界限。二是分段。理论教学和实践教学交替进行。动物饲料专业正在试行"3-2-1"模式,学生在院内学习一段,到院外有关饲料生产企业顶岗工作一段,淡化了学院和社会的界限,也淡化了学生与劳动者的界限。三是切块。就某一专业大类设计

3、课程,然后分成几块,按模块进行教学。学生根据不同需要也可选学不同的两个专业块,拓宽了学生的知识面,淡化了专业界限,园艺类专业正在试行。四是融合。将实践教学与理论教学有机结合,专业课以实践教学为主,以实验实习场所为开放式课堂,把相关理论课搬到实践场所去上,学生边干边学,边学边干,教师随时指导答疑,淡化了理论教学与实践教学的界限。农业实用生物技术专业正在试行。(五)培养"双师型",初步形成了一支特色师资队伍为了适应人才培养的新要求,我院重新修订了《跨世纪"双师型"师资队伍建设规划》,1998年全院首次

4、选拔了八名学科带头人,给以优惠条件,重点培养,促进其快速发展。学院推出了吸引高层次人才政策和院内培养研究生政策,并已初见成效,已吸引了6名硕士研究生来院工作,还有30名青年教师参加在岗硕士研究生学习,占教师总数的1/4多。从1998年开始,正式实行院内教师职务聘任制度,在全年任课的100多名教师中高聘9名,低聘9名,课时津贴从12~20元不等,在全院教师中引起强烈反响。为促使青年教师迅速提高实践能力,全院每学期分流1/3的青年专业教师在院内外实践教学基地参加生产实践,按"双师型"培养。充分发挥客座教授

5、作用,除36名专业建设顾问委员会顾问委员外,还聘请了24名社会各界专家、企业家、教授和实践能力强的专业技术人员为客座教授。教师素质的提高,大大提高了人才培养质量。(六)内外结合,创建了一批特色实践教学基地几年来,我们在院内创建了百亩精品果园、双百亩种子苗木基地、畜牧业一条龙、20栋日光温室群、花卉基地、150吨农产品恒温储藏库等六项高标准示范工程;院外以30家专业建设顾问委员会成员单位和24名兼职客座教授所在单位为依托建成了50多个现代化企业固定实训基地;以科教兴农示范市大石桥市为依托,建成稳定的

6、产学研教学基地。教学、科研、生产,教师、学生、工人两个三结合得到不断加强。院内外实训基地日益发挥出办学的多重功能。(七)狠抓内部管理体制改革,确保教育教学改革的顺利实施我院卓有成效的内部管理体制改革为不断深化教育教学改革提供了强有力的保证,极大地调动了教职工的积极性、主动性和创造性。从1996年初开始到现在,行政、教学内设机构由原来的35个减少到17个,减少51.4%,主要是压缩行政、后勤机构,调整、充实教学机构;中层干部由原来的58个减少到实际在岗26人,减少55.2%(其中还有5人长期驻扎在大

7、石桥市从事科教兴农工作);院办实体的机构和中层干部得到了加强;"吃皇粮"在岗工作的教职工由485人(含临时工)减少到296人,实际减少39%;后勤实行企业化改革后每年节省经费约30多万元;产业实体完全按产业机制运作。全院真正形成了精干、高效、灵活的内部运行机制。内部管理体制改革所取得的成绩得到张榕明副省长的充分肯定,亲自作出批示:要总结熊岳农专经验,全省高校都要学习。二、几点主要体会(一)要始终坚持为农村基层服务的办学方向,走自己特色办学之路不动摇我院近几年来不断探索、实践所取得的教育教学改革成

8、绩,根本原因就是始终如一地坚持了明确的办学指导思想和办学方向,要适应21世纪农村社会发展需要,为农村基层培养适用、实用型人才,必须坚定地走自己特色办学之路,始终坚持服从服务于农村经济建设,以此为出发点和落脚点,在服务的同时,实现自身价值,创造社会经济效益,同时也不断增强了自身实力,促进了学院自身的快速发展。(二)要始终坚持以教学为中心,培养高质量的合格人才不动摇在工作实践中,我院始终坚持教学中心地位,切实把一切为了教学,一切服务教学,一切支持教学落到

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