第十四课 前方.16

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1、第二板块    恒久的烙印前方每课一背渡汉江宋之问  岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。 【诗文助读】：岭外：大庾岭之外，就是广东。【秒笔诱思】：你怎么理解诗人愈近家乡，愈不敢问及家乡消息？【秒题点拨】：这是久离家乡而返归途中所写的抒情诗。诗意在写思乡情切，但却正意反说。写愈近家乡，愈不敢问及家乡消息，担心听到环的消息，而伤了好的愿望。语极浅近，意颇深邃；描摹心理，熨贴入微；不事造作，自然至美。自主探究 语言积累一.重点字词大集中1.生难字迁徙（xǐ）  袭（xí）击   按捺（nà）不住  憔悴（qiáo  cuì

2、）  颠簸（bǒ） 惶（huáng）惑   温馨（xīn） 2．多音字辨析          (xíng)行走                        (jiào)   睡觉(céng)曾经行                                     觉(曾      (háng) 行列                      (jué)  感觉(zēng)曾祖3.形似字辨析徙（xǐ）迁徙馨（xīn）温馨徒（tú）徒劳磬（qìng）钟磬4.词义详解迁徙：迁移，离开原来的所在地而另换地点。 宏大：巨大；宏伟。 

3、袭击：（1）军事上指出其不意的打击。（2）喻突然的打击。 按捺不住：抑制不住。 劳顿：〈书〉劳累。 憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。 闪烁：（1）（光亮）动摇不定，忽明忽暗。（2）（说话）稍微露出一点想法，但不肯说明确，吞吞吐吐。 惶惑：疑惑恐惧。 抛锚：把锚投入水中，使船停稳。汽车等中途发生故障而停止行驶，也叫抛锚。 焦躁：着急而烦躁。 索然无味：形容枯燥呆板，毫无趣味或意味。索然，没有兴致的样子。也作“索然寡味”。 温馨：温和芳香；温暖。 苍茫：空阔辽远，没有边际。 朦胧：（1）月光不明；（2）不清楚，模糊。 二、背景资料全搜索

4、1.作者简介 曹文轩，生于1954年，江苏盐城人。中国作家协会全国委员会委员，北京大学教授、博士生导师。他在改写出版的历史，他那些耳熟能详的作品，具有“高品位、高效益”的双高境界。他在台湾出版的书累计已达15本，他的创作已成为台湾许多高校中文系研究生的学术论文题目。《红瓦》《草房子》以及一些短篇小说被分别翻译为英、法、日、韩等文字，获省部级学术奖、文学30余种。日本先后推出了《草房子》的日文版和电影，继2001年〈〈红瓦〉〉入选韩国〈〈中央日报〉〉网站“十本好书”之后，〈〈红瓦〉〉的第九章又被韩国“语文教师协会”编入“全国高中通用

5、教材”。曹文轩反对文学过多的贴近生活，力图表现生活纯净的美。他创作的倾向就是对人类精神家园的构建。2.写作背景《前方》是一篇“摄影散文”。摄影散文是一种新兴的文体，顾名思义，它是由摄影和文字构成的。本文的中的摄影画面展示的是一辆破旧简陋的汽车，车中是几位神态各异的旅客，其中给人印象最深的是一位男子，他手托下巴，望向窗外，眼中流露出处于艰难旅程中的人的惶惑与茫然。 师生互动 课文发散一、文章结构巧图解                                          一：路上 （1）              追外面

6、世界的诱惑寻前方二：离家（2——7）精                也许出自无奈神三：前方（8——11）家四：苦旅（12）园                 二、课文精讲诠释互动赏析1．阅读第一节提问：这是一篇摄影散文。成功的摄影散文不是对摄影作品呆板的解说，而是由图像本身引发的新的思考。《前方》，它的开篇引出一个什么话题呢？ 明确：无论归家还是远行，都与离家有关，“离家”正是本文要谈的话题。 2．第二到第七节提问：为什么人有克制不住的离家的欲望？课文是作几个方面进行论述的？ 明确：无家时，离家是种习性；有家时，依然还要离家。 

7、提问：为什么要描述动物大迁徙的宏大场面？ 明确：能更直观地表现迁徙是习性，前方对动物的诱惑。 通过置换表明：离家由来已久，深深地融入到生命之中，离家的观念已是根深蒂固。原始社会人类茹毛饮血，居无定所，在不同民族的早期历史中都有部落首领带领大家迁徙的传说。如犹太民族领袖摩西，土尔扈特人领袖渥巴锡。 提问：有家时的离家其实根子里还有欲望，只是生活的复杂让离家的原因又丰富了内涵。为什么样有家时还离家呢？因为各种原因的离家最终的追求是什么？   明确：获得生命的快感，满足虚荣心；获得自由；为了一个梦想。 提问：你为什么要离家呢？ 明确：离

8、家就是为了追求幸福的生活，精神的愉悦与满足。 提问：为什么要用“逃离”呢？用“离开”好不好？明确：逃离可恰当地说明家对自己的压迫之深，离家是出于对自由的向往，是令人激动的欢欣。（胜利大逃亡来形容大休） 3。阅读第八到第十一节提问：因为人们的离家远行