精品2018年六个方面民主生活会个人发言材料与2017年度民主生活会发言材料两篇

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1、精品2018年六个方面民主生活会个人发言材料与2017年度民主生活会发言材料两篇2017年度民主生活会发言材料根据民主生活会批评和自我批评的要求,在会前开展与同志间的谈心谈话和听取意见基础上,结合自身工作实际,认真回顾一年来的思想和工作情况,经深刻反思,对自身存在的问题、产生的原因以及下一步整改方向进行了认真的梳理和总结,现向组织汇报如下: 一、认真查摆问题,不断梳理 今年来,围绕xx的中心工作,个人做了一些力所能及的事情,也取得了一些成绩。但对照“两学一做”、“四讲四有”的新要求,个人深刻认识到许多方面存在着明显的不足,需要进一步提高,主要表现在以下几个方面: 1.政治理论学习不够深入。xx

2、xxxxxxxx,思想上缺少科学理论的系统武装。 2.基层调研工作不够经常。xxxxxxx虽然能解决一些实际问题,但从根本上解决问题的少。 3.创新实际效果不够理想。xxxxxxxxxxxxx创新内容单一的现象,缺乏对创新队伍和资源的系统性整合。 4.党风廉政氛围不够浓厚。在为党风廉政建设以及反腐倡廉工作营造氛围上做得不够,虽然也开展了十九大精神宣讲及党风廉政建设等方面的系列宣传学习活动,但存在着协助配合多、主动宣传少的现象。 二、深刻剖析根源,不断反思 通过与主要领导和班子成员谈心,交换思想,征求意见,对照党的优良传统,经认真剖析,认识到产生上述问题的根源所在,反思如下: 1.对照不断变化的

3、新形势,存在“三个依赖”。xxxxxxxxxxxxxxxxxxx缺乏一定程度的忧患意识和危机感。 2.对照“两学一做”的新要求,存在“三个不适应”。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx深入群众、调查研究、解决问题的时间偏少、份量偏轻、机会偏少。 3.对照经济社会发展的新局面,存在“三个不平衡”。xxxxxxxxxxxxxxxx在坚持民主集中制的同时,对不同的声音虚心听取、虚心接受不够,主观性较强,有时与其他同志的交心、谈心不够。 三、明确整改方向,不断进步 通过批评与自我批评,进一步清醒认识了工作中存在的问题和不足,下一步本人将围绕“扎实开展‘两学一做’、做‘四讲四有’合格党员”这条主

4、线,做到有的放矢,对症下药,举一反三,全面提高。 1.讲政治有信念,持之以恒加强学习。xxxxxxxxxxxxxxxxx了解基层基础的工作情况,深入调查研究,针对存在问题,及时分析原因,寻求对策。通过学习,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 2.讲道德有品行,立足本职服务先行。xxxxxxxxxxxxxxxx协调相关职能部门单位打包解读惠民政策套餐送基层,继续推动“理论植根”行动。 3.讲奉献有作为,恪尽职守攻坚克难。xxxxxxxxxxxxxxxx本着宣传工作为了群众、依靠群众、服务群众的原则,眼睛朝下,工作务实,整改提高。 4.讲规矩有纪律,始终严守政治纪律和规矩。xxxx

5、xxxxxxxxxxxx教育他们踏踏实实做事,老老实实做人,着力形成风正、气顺的良好氛围。2018年六个方面民主生活会个人发言材料按照县委组织部对此次民主生活会要求,会前,我学习了中央八项规定精神、十九大精神内容、学习习总书记关于“纠正‘四风’不能止步作风建设永远在路上”的重要指导精神、《红船精神》等,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵,自觉对照重点查找的6个方面的问题,结合自己的工作实际,自我剖析,如有不妥之处,还请大家批评指正。  一、存在的问题  一是在学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想方面,有时把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的

6、,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行,导致理论指导实践和日常工作的能力还有差距,在牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面还有不足。  二是在政治纪律和政治规矩方面,从参加工作以来,在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上都能与党中央保持一致,能够对党忠诚,服从党的领导,执行请示报告制度,不弄虚作假,但对照自身情况,还存在随意性和简单化现象,尤其是在要求很急的工作决策上,有临时动议现象,发扬民主不够充分,结合实际贯彻落实的还很不到位。  三是在组织生活方面,政治敏感性不够。对社会上传播小道消息、诋毁时政的现象有“见怪不怪、不攻自败”的麻痹大意思想,没有站出来态度鲜明的公开批判、

7、制止,对这些不讲政治、严重自由主义的言行,没有挺身而出,没有公开进行制止和批评,而是任其所为,以允许言论自由为借口开脱自己的责任,在一定范围、一定程度上助长了这种不良风气。实际上这都是政治敏感度不高的体现。四是在担当作为方面,存在不敢担当,不愿负责的思想。今年的工作任务较往常要重,因此在面对繁重复杂的工作时,个人会存在有畏难情绪,对出现的问题不能静下心来认真专研,没有及时摆正位置,调整状态,认为自

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