加强农村基层党风廉政建设工作汇报(精选多篇)

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1、加强农村基层党风廉政建设工作汇报(精选多篇)第一篇：加强农村基层党风廉政建设工作汇报龙泉市龙渊街道村头村地处龙泉城郊结合部，区位优势不突出，资源优势不明显，但近年来，该村两委紧紧围绕社会主义新农村建设这一目标，狠抓农村基层党风廉政建设，有力地促进了农村经济社会的跨越式发展，实现了物质、政治、精神和社会文明四个同步推进。xx年全村经济总收入1亿元，农民人均纯收入7800元，上交税收500万元，分别比1999年增长了200倍和10倍。该村先后被评为省级全面小康建设示范村、丽水市新农村示范村和丽水市廉政文化建设示范村。一、建设“廉班子”，让村民拥

2、有可靠的“领路人”建设新农村，关键在干部。该村从制度、教育、监督入手，着力建设“廉班子”，让村民拥有可靠的“领路人”。1、选好带头人。村领导班子团结协作、凝聚力和战斗力强。特别是村支书陈金连续任职近30年，注重将加强党风廉政建设作为提高班子公信力的重要保障，认真履行一岗双责。每年年初，村支部与街道党工委签订年度《党风廉政建设责任书》，并及时根据责任书内容分别落实村两委成员的党风廉政建设责任，村里设立一名纪委委员具体抓党风廉政建设工作，两委成员根据分工各负其责。至今，该村没有发现党员干部违法违纪问题。村党支部先后被评为省首批农村基层组织建设“

3、先锋工程”党支部、省级先进基层党支部。加强农村基层党风廉政建设工作汇报(精选多篇)第一篇：加强农村基层党风廉政建设工作汇报龙泉市龙渊街道村头村地处龙泉城郊结合部，区位优势不突出，资源优势不明显，但近年来，该村两委紧紧围绕社会主义新农村建设这一目标，狠抓农村基层党风廉政建设，有力地促进了农村经济社会的跨越式发展，实现了物质、政治、精神和社会文明四个同步推进。xx年全村经济总收入1亿元，农民人均纯收入7800元，上交税收500万元，分别比1999年增长了200倍和10倍。该村先后被评为省级全面小康建设示范村、丽水市新农村示范村和丽水市廉政文化建

4、设示范村。一、建设“廉班子”，让村民拥有可靠的“领路人”建设新农村，关键在干部。该村从制度、教育、监督入手，着力建设“廉班子”，让村民拥有可靠的“领路人”。1、选好带头人。村领导班子团结协作、凝聚力和战斗力强。特别是村支书陈金连续任职近30年，注重将加强党风廉政建设作为提高班子公信力的重要保障，认真履行一岗双责。每年年初，村支部与街道党工委签订年度《党风廉政建设责任书》，并及时根据责任书内容分别落实村两委成员的党风廉政建设责任，村里设立一名纪委委员具体抓党风廉政建设工作，两委成员根据分工各负其责。至今，该村没有发现党员干部违法违纪问题。村党

5、支部先后被评为省首批农村基层组织建设“先锋工程”党支部、省级先进基层党支部。加强农村基层党风廉政建设工作汇报(精选多篇)第一篇：加强农村基层党风廉政建设工作汇报龙泉市龙渊街道村头村地处龙泉城郊结合部，区位优势不突出，资源优势不明显，但近年来，该村两委紧紧围绕社会主义新农村建设这一目标，狠抓农村基层党风廉政建设，有力地促进了农村经济社会的跨越式发展，实现了物质、政治、精神和社会文明四个同步推进。xx年全村经济总收入1亿元，农民人均纯收入7800元，上交税收500万元，分别比1999年增长了200倍和10倍。该村先后被评为省级全面小康建设示范村

6、、丽水市新农村示范村和丽水市廉政文化建设示范村。一、建设“廉班子”，让村民拥有可靠的“领路人”建设新农村，关键在干部。该村从制度、教育、监督入手，着力建设“廉班子”，让村民拥有可靠的“领路人”。1、选好带头人。村领导班子团结协作、凝聚力和战斗力强。特别是村支书陈金连续任职近30年，注重将加强党风廉政建设作为提高班子公信力的重要保障，认真履行一岗双责。每年年初，村支部与街道党工委签订年度《党风廉政建设责任书》，并及时根据责任书内容分别落实村两委成员的党风廉政建设责任，村里设立一名纪委委员具体抓党风廉政建设工作，两委成员根据分工各负其责。至今，

7、该村没有发现党员干部违法违纪问题。村党支部先后被评为省首批农村基层组织建设“先锋工程”党支部、省级先进基层党支部。加强农村基层党风廉政建设工作汇报(精选多篇)第一篇：加强农村基层党风廉政建设工作汇报龙泉市龙渊街道村头村地处龙泉城郊结合部，区位优势不突出，资源优势不明显，但近年来，该村两委紧紧围绕社会主义新农村建设这一目标，狠抓农村基层党风廉政建设，有力地促进了农村经济社会的跨越式发展，实现了物质、政治、精神和社会文明四个同步推进。xx年全村经济总收入1亿元，农民人均纯收入7800元，上交税收500万元，分别比1999年增长了200倍和10倍

8、。该村先后被评为省级全面小康建设示范村、丽水市新农村示范村和丽水市廉政文化建设示范村。一、建设“廉班子”，让村民拥有可靠的“领路人”建设新农村，关键在干部。该村从制度、教育、监督