让学科教学真正成为核心素养落实的主场

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1、让学科教学真正成为核心素养落实的主场“核心素养”是当前教育领域最受关注的热词之一。将教育教学目标定位在核心素养上,需要我们的关注发生转向,即从关注知识点的落实转向到素养的养成,从关注“教什么”转向到关注学生“学会什么”……我们需要更多地思考如何让知识成为素养,让知识变成智慧,只有成为素养或智慧的知识才有力量。在这样的背景下,教师该如何开展基于素养的教学,留给学生终身受用的东西?   一、学科素养和核心素养的关系教育部提出的学生发展核心素养,是超越学科分野的一个框架。它本身是对十八大精神中“立德树人”要求的落实、落细、落小,而各

2、学科的学科素养又是对核心素养的落实、落细、落小。因此研究学科的素养体系成为促使学生发展核心素养的有效途径。也就是说课堂是学生核心素养生根的地方,核心素养下的课堂必须转型。我们现在研究各个学科的核心素养,就是要通过学科核心素养的落实转化为学生的素质。一个人的素质是经过一门一门学科的教学去实现的,而不是简单地增加一些“蹦蹦跳跳”的内容。因此,素质教育反映在整个学校的教育教学之中,反映在课程中、教学中、课堂中、活动中,反映在学校的显性和隐性的文化中。有人说,什么是素质?当你把在学校学的知识都忘掉的时候,剩下的就是素质。今天孩子在课堂

3、里学化学,不是让他成为化学家,因为这毕竟是极个别人的事。我们关注的是,毕业以后,作为一个公民,学过化学和没学过化学有什么差异?化学能留给他终身受用的东西是什么?这就是核心素养。 而作为我们一线教师核心素养下的教育第一件事情就是思考:这门学科在孩子身上能够产生哪些变化?对孩子的素养有哪些贡献?教育目标一定要从追求分数转到育人为本,转到立德树人。现在,我们大量的教育研究只是怎么提高分数,为了提高分数,给孩子做大量的题目,报很多学习班,为了追求高分可以牺牲孩子的健康、性向和志向,更罔顾孩子的素养形成。这种局面必须改变。小学学科学科学

4、科素养语文语言积累、语文学习方法和习惯、阅读和表达能力、人文素养数学数学运算、数学思维、逻辑推理、学习兴趣、学习数学的基本方法、数学思想方法英语语言能力、文化意识、思维品质、学习能力音乐认知与审美、欣赏与表现、创造与相关文化美术图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解体育与健康体育水平、体育知识、体育意识、体育行为、体育个性、社会适应科学科学兴趣、探究能力、科学态度、创新思维品德与社会公民意识、辨别力、社会适应力、人文底蕴信息技术收集信息、处理信息、创新能力、综合实践活动发现问题、解决问题、实践能力、合作意识  中学学

5、科学科  学科素养语文语言建构与运用、思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解数学数学抽象,逻辑推理,数学建模,数学运算,直观想像,数据分析英语语言能力,文化意识,思维品质,学习能力政治政治认同,理性精神,法治意识,公共参与历史历史时空观,史料佐证,历史理解,历史解释,历史价值观地理人地观念,综合思维,区域认知,地理实践力物理物理观念,科学思维,实验探究,科学态度与责任化学宏微结合,分类表征,变化守恒,模型认可,实验探究,绿色运用生物生命观念,理性思维,科学探究,珍爱生命音乐音乐审美、欣赏、表现与创作美术美术审美、欣赏、

6、创作信息技术信息意识,计算思维,数字化学习,信息社会责任体育与健康运动能力,健康行为,体育品德综合实践活动发现问题、解决问题、实践能力、合作意识二、基于核心素养下的课堂的目标要求落实核心素养的基本载体是课程,主渠道是课堂,最根本的是教师教的方式和学生学的方式的转变。我们在学习课程标准时,进行了学科价值大讨论,一次次关于好课堂、好老师、好学生、高质量的深度研讨,让全校教师豁然开朗:课堂是学生学习的地方,也是学生品格形成、生命成长的地方,是学生由自然人向社会人发展的重要场所。不同的课堂生态决定着学生生命成长的方向、高度和质量。针对

7、课堂教学过于关注知识传授、忽视学生综合素质发展和品格养成的问题,我们提出了打造“生本、生命、生态”课堂的目标要求。生本——是学校的核心价值追求。就是以学生为本,以促进学生的学习和发展为本,要研究学生,知道学生现在在哪里?要到哪里去?怎么去那里?把课堂从教师教的地方变成学生学的地方,从“一言堂”到“百家争鸣”。生命——就是所有的教与学,都要着眼于为学生生命成长奠基。学生首先是人,是生活中的人,是关系中的人,是世界背景中的人,是将要走向未来生活的人。课堂要承载起帮助学生认识生命意义、感受生命关怀、提升生命质量、维护生命尊严的神圣使

8、命。课堂不仅要重知识传授,更要重品格培养,做到传统教学的单调乏味、个性压抑到生命课堂的自由解放、快乐成长。生态——是理想课堂的呈现状态。让课堂如一方宽和的池塘:尽可能宽阔,让各类鱼儿尽情嬉游;尽可能温和,让各种花草自由舒展;尽可能富氧,让每一颗落到这里的种子都能欣然成长。就是

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