微机原理与接口专业技术教案

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1、【首页】课程名称授课专业年级课程编号课程类型必修课校级公共课（）；基础及专业基础课（√）；专业课（）选修课限选课（）；任选课（）授课方式课堂讲授（√）；实践课（）考核方式考试（√）；考查（）课程教学总学时数85学分数5课时分配课堂讲授85学时；实践课学时（另有实验课）教材名称微型计算机原理与接口技术作者何小海刘嘉勇等出版社及出版时间四川大学出版社2003.1指定参考书1.微机原理与接口技术2.微型计算机系统原理及应用作者倪继烈，刘新民主编.周明德.出版社及出版时间电子科技大学出版社，2000.2清华大学出

2、版社,1998授课教师刘新民、陈文静、严华单位电子信息学院授课时间2004.2~2004.7注：表中（）选项请打“√”。四川大学教案【理、工科】周次第1周第1次课备注35章节名称微型计算机基础知识授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求目的：让学生了解微型计算机的发展概况，计算机中数和码的表达方式，计算机硬件系统的组成及计算机的工作过程。要求：(1).应熟悉的内容：微机中的数制及码制(数制：二进制、十进制、十六进制；特别是二进制中的原码、反码、补码的表示及变换方法。码制：BCD码

3、、ASCII以及汉字编码)；微型计算机的基本结构、系统软件、应用软件。IBMPC的基本配置。(2).应掌握的内容：2、10、16进制数的表示方法、运算方法及相互之间的转换，10、16进制数与ASCII之间相互转换的方法。教学内容提要时间分配一．介绍微处理器发展的4个阶段二．介绍计算机中数的表示方式，各种数制之间转换，强调有符号数在计算机中的表示。三．介绍计算机系统的组成及计算机的工作过程。10’40’35’第1页教学重点与难点重点：微机工作过程，8088/8086CPU内部寄存器的作用，计算机中有符号数的

4、表示,(补码与真值之间的转换关系)难点：指令在计算机中的执行过程.讨论、练习、作业作业：11、12、15教学手段多媒体教学参考资料《微机原理与接口技术》倪继烈，刘新民主编电子科技大学出版社《微型计算机原理》周明德编，清华大学出版社四川大学教案【理、工科】35周次第1周第2次课备注章节名称第2章80x86/Pentiun微处理器内部结构2.1．8086/8088微处理器授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）教学时数3教学目的及要求应熟悉掌握1.8088/8086的特点及内部结构，特别是各寄存器的名称、作

5、用，存储器的组织、逻辑地址、物理地址及相互之间关系。2.存储器中物理地址与逻辑地址的定义及他们之间的关系3.访问存储器类型（取指令、堆栈操作、访问变量等）与逻辑地址来源的关系（段地址、偏移量）。为后续的指令部分打基础。教学内容提要时间分配1.8086/8088CPU的特点2.8086/8088CPU结构框图8086/8088两个独立的处理部件：执行部件（EU）和总线接口部件BIU的组成3．8086/8088的功能：具有重叠并行执行指令的能力，分段寄存器在存储器地址计算中的作用。4.8086/8088的寄存

6、器20’30’30’55’第页教学重点与难点重点：8086/8088的寄存器、逻辑地址、物理地址及相互之间关系。讨论、练习、作业作业：5,7,10,13,14,16教学手段多媒体教学参考资料《微机原理与接口技术》倪继烈，刘新民主编电子科技大学出版社《微型计算机原理》周明德编，清华大学出版社四川大学教案【理、工科】周次第2周第1次课备注35章节名称第3章指令系统授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）教学时数2教学目的及要求让学生了解,掌握微机的指令系统和8086/8088的各种寻址方式。教学内容提要时间

7、分配3.1.1指令与指令系统3.1.3指令的基本格式3．2指令的寻址方式3.2.1寻址与寻址方式3.2.28086/8088寻址方式3.3.1数据传送指令,10’50’30’第1页教学重点与难点重点：熟练掌握各条指令。难点：寻址方式讨论、练习、作业作业：P1091、2、教学手段多媒体教学参考资料《微机原理与接口技术》倪继烈，刘新民主编电子科技大学出版社《微型计算机原理》周明德编，清华大学出版社四川大学教案【理、工科】周次第2周第2次课备注35章节名称第3章指令系统授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）

8、教学时数3教学目的及要求让学生了解,掌握、使用微机的指令系统教学内容提要时间分配3.3.2算术运算指令3.3.3逻辑运算、移位指令和循环移位指令50’85’第页教学重点与难点重点：熟练掌握各条指令。难点：使用各种指令(特别是乘除法指令和十进制调整指令)。讨论、练习、作业作业：P1094,5,8,教学手段多媒体教学参考资料《微机原理与接口技术》倪继烈，刘新民主编电子科技大学出版社《微型计算机原理》周明德编，清华大学出版社四川大学