教案示例分数的简单计算.doc

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1、教案示例分数的简单计算　　教学目标　　1．使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。　　2．在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。　　3．培养学生自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力。　　教学准备：西瓜图片，圆片，方格卡片。　　教学过程　　一、引入新课　　1．复习　　填空　　1）里有（   ）个，　　2）里有（   ）个，　　3）里有（   ）个，　　4）里有（   ）个。　　2．情境引入　　展示情境图内容，让学生观察，提问：你看到了什么？　　你想提出什么数学问题？　　根

2、据学生的回答引出课题：分数的简单计算，板书课题。　　二、新课学习　　1．例1，教学分数的加法　　1）让学生借助学具计算：+　　2）学生交流，请学生说出计算的方法　　3）教师用教具演示+的过程，让学生理解分数加法的算理。　　2．例2教学分数的减法　　1）用教具演示从里减去的过程　　2）让学生说出教师演示的过程　　3）让学生根据教师演示的过程列出算式　　4）提问：表示几个？，表示几个？　　5）引导学生说出算理并计算　　3．例3　　1）出示1个圆片：整个圆可以用几表示？用分数表示是几分之几？　　2）用教具演示减的过

3、程　　3）让学生说一说演示的意思。　　4）学生根据演示列出算式1-=　　5）让学生计算　　6）全班交流　　请学生说出计算过程　　4．学生先探讨，然后师生共同小结同分母分数的加、减法的计算方法。　　三、巩固练习　　1．计算下面各题　　　　2．填一填　　　　四、课堂总结　　   通过学习，你认为在计算分数的加减法时，应该注意什么？