小学门卫安全工作考核条例与小学防火紧急疏散演练总结汇编

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1、小学门卫安全工作考核条例廊下小学门卫安全工作考核条例（试行）为加强对门卫的管理，创造一个安全、正常的教育教学环境，特制订门卫考核细则：一、考核对彖：学校门卫二、考核方法：设考核基本分为100分，根据校长室、综合治理办公室的检查，按考核细则扣分,扣完为止。三、考核细则：1、门卫人员要着装整洁，说话和气礼貌待人，外来人员进校必须进行登记，11!现外来人员任意进入校门的，每次扣当班门卫10分，造成失窃等事故的100扣分C2、本校教职工在工作时间进出校门，实行登记制度；在校学生途中出校门，必须持班主任或有关部门开据的出门证。违反上术规定的扣当班门

2、卫10〜20分；因失职而导致学生失踪或学校财产损失的扣除100分。3、严格遵守工作纪律，门卫、值班人员当班时要严守岗位，不得迟到、早退或擅离工作岗位，发现异常情况要及时报告，失职者视情扣10〜20分。4、禁止小商贩或社会闲杂人在门卫工作区内逗留，机动车辆进出校门，应接受检查，载货出门须持有关部门出门证；携带物品出门须凭出门证。违反上术规定的扣当班门卫10〜20分。5、值班人员要勤检查、勤巡视，做好值班记录，发现可疑情况要及时查报。未及时巡视的扣当班门卫10〜20分。6、值班人员发现被窃、火情等要及时报警和处理。注意发现隐患和问题，防止各种

3、事故发生，发现犯罪分子要奋力擒拿，迅速报告。未及时报警的每次扣当班门卫20分，造成损失的扣100分，有立功表现的加50分。廊下小学综合治理办公室小学防火紧急疏散演练总结2018年9月防火紧急疏散演练总结面对社会和自然，人们防灾减灾的意识淡薄，而人为、自然灾害时有发生，威胁人们的生命，伤害人们的身心健康，而小学又是人口密集的小学生，防范灾害能力差，学校安全又事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会高度关注的焦点。为使我校全体师生牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创“平安校园”活动为契机、

4、为抓手，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校安全工作放在了首位。建立有效的防范和处理灾害事故的工作机制，增强学生在遇到地震火险时逃生应急、自救互救能力。我校于2018年9月13日下午3时10分成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场，用时2分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。1、学校成立了以王祥福校长为总指挥，高维清副校长为现场指挥的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；明确责任，落实细节”的演练原则。2、演练前，学校根据演练要求和本校实际，预先研究制订了严密、

5、确实可行的防震防火逃生演练方案和防震防火学生紧急疏散演练方案。并在全体教师会议上进行布置、说明，组织教师学习《兴仁小学学生紧急疏散演练方案（紧急疏散路线图）》，让全体教师明确各自职责，做到心中有数、逃生懂路。3、9月13日下午，学校安排校园广播播出指导学生消防逃生演练的专题光播，由各班主任组织学生学习逃生演练方案：进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离所至安全区域，为快速、有序、安全撤离作准备。4、9月13日下午3点10分，撤离演练准备工作做好后，随着鸣响的火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用小黄帽、

6、红领巾、手卷或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定撤离路线，由科任教师带领本班学生有序地撤离到操场。整个撤离演练用时2分钟，做到了快速、安全、有序。5、演练结束后，王祥福校长对此次演练活动作了分析总结，指出演练存在的问题：(1)个别学生不够重视逃生演练，不当回事，逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施；(2)疏散到操场后，部分班级没有迅速整队和清点人数，甚至随意走动，影响后续班级的疏散；(3)个别疏散指挥老师没有在警报响后第一时间到位，致使个别区域出现堵塞，后在其他老师的排解下恢复秩序。提出我校加强校园安全工作的几点要求：(1)、全校上下要进一步提

7、高学校安全教育和安全管理工作的责任认识，健全安全管理规章制度，细化安全责任，使校园每个角落不留空白，及时消除安全隐患。(2)、要加强对全体学生预防踩踏事故的教育。教育学生在教室、学校大门口不拥挤、不抢道、不起哄，按照要求和标记各行其道，保证学生出教室、学校大门口的安全，坚决杜绝校园踩踏事故的发生。(1)、现在，天干物燥，传染病防治工作不能放松，对学生的晨检工作要坚持做好，晨检表要每天填写，同时各班主任要采取多种方式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育，搞好班级教室卫生，杜绝传染病的发生。7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。这

8、次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。对建设平安校园奠