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时间:2020-06-18
《小班语言水果宝宝去旅行教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、科学小班科学教案:水果活动目标:1、愿意说出自己喜欢吃的水果,巩固水果名称。2、认读汉字:“梨”“西瓜”“香蕉”“葡萄”“草莓”。3、知道水果的营养很丰富,懂得多吃水果身体棒的道理。活动准备:1、教具:“梨”“西瓜”“香蕉”“葡萄”“草莓”的实物卡片和字卡;拳头、篮球、月亮、珍珠、鸡心的图片;图夹文儿歌大范例。2、学具:“梨”(黄色)“西瓜”(绿色)“香蕉”(橙色)“葡萄”(紫色)“草莓”(红色)小字卡人手一套;画有“梨”“西瓜”“香蕉”“葡萄”的实物卡片的作业纸人手一份。胶水、抹布。3、音乐磁带一盒,录音机一架,操作活动时用。4、梨、西瓜、香蕉、葡萄、水果若干,品尝活动用。活动过程:一、谈
2、话活动,导入主题,认识水果字宝宝。1、师:宝宝们,你们喜欢吃什么水果呀?(引导幼儿说出自己喜欢的水果名称。)2、今天,许多水果宝宝到我们班来做客了,猜猜都有谁呢?3、教师一一出示“梨”“西瓜”“香蕉”“葡萄”的实物卡片和字卡,引导幼儿一一认识。二、学习儿歌,进一步认识水果字宝宝。1、教师根据儿歌内容设置提问,帮助幼儿熟悉儿歌内容。1)教师举起“梨”的图夹文卡片问幼儿:黄黄的梨子,像什么?幼儿回答后教师出示“拳头”的图片贴在“梨”的图夹文卡片的旁边。2)教师用相同的方法提问:大大的西瓜,像什么?弯弯的香蕉,像什么?紫紫的葡萄,像什么?红红的草莓,像什么?并把相应的篮球、月亮、珍珠的图片贴在西瓜
3、、香蕉、葡萄、草莓的图夹文卡片的旁边。2、出示完整的图夹文儿歌,一起朗读。儿歌:《水果》黄黄的梨子,像拳头;大大的西瓜,像篮球;弯弯的香蕉,像月亮;紫紫的葡萄,像珍珠;红红的草莓,像鸡心;我们小朋友,都爱吃水果。教师可以采用多种形式朗读。如:问答式、集体朗读、小组朗读等。三、游戏活动:送水果字宝宝回家,帮助幼儿巩固水果字宝宝。1、教师设置情景:“谁在哭?原来是小筐里的水果字宝宝迷路了,找不到家了,让我们来帮帮它们吧!”2、介绍玩法:教师出示一张画有“梨”“西瓜”“香蕉”“葡萄”“草莓”的实物卡片的作业纸,请幼儿将相应的水果字宝宝贴到实物卡片的旁边。3、幼儿操作,教师巡回指导,请先做完的幼儿读
4、一读字宝宝。四、品尝活动。幼儿边欣赏儿歌:《水果》,边品尝美味的水果。此活动适合小班
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