最新瓷板幕墙工程细部做法.doc

最新瓷板幕墙工程细部做法.doc

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1、__________________________________________________瓷板幕墙工程(I1)细部做法1.瓷板幕墙施工工艺流程测量放线→钢角码连接件安装→钢立柱安装→保温板安装→横梁安装→面材安装1.1测量放线测量放线工依据原始基准点线和水准点。再用全站仪在底楼放出外控制线,外控线为通长钢丝线,用激光垂直仪,将控制点引至标准层顶层进行定位。上下固定钢丝线的角钢与楼板用膨胀螺栓固定牢固。在角钢上用垂准仪确定钢丝线的位置,并打孔,绑定钢丝线。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除_____________________________________

2、_____________依据外控制线以及水平标高点,定出幕墙安装控制线,通长悬挂钢丝线,绷紧。1.2钢角码连接件安装连接件与埋件是焊接连接的。埋板先进行偏差处理,偏差大的需进行后埋处理(后埋处理采用后埋件通过化学螺栓与砼结构墙连接),确保安全、经济又能满足相关规范要求。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1.3钢立柱安装立柱为90*90*4镀锌钢管。立柱的安装时,依据放线的位置进行安装,安装立柱施工一般是从底层开始,然后逐层向上推移进行。用螺栓将立柱与连接件连接,调整立柱

3、的垂直度与水平度,然后上紧螺母。立柱的前后位置依据连接件上长孔进行调节。上下依据方通长孔进行调节。1.4保温板安装保温板采用B1级阻燃挤塑聚苯板,安装保温板时,应拼缝密实,不留间隙,上下应错缝搭接。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1.5横梁安装横梁为L50*5镀锌角钢,立柱安装好以后,检查分格情况,符合规范要求后进行横梁的安装,横梁与立柱采用焊接连接。横梁与钢立柱间焊缝要求:表面无气孔、不咬边、表面平滑,焊高同板厚5mm。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除______

4、____________________________________________1.6面材安装在面材安装之前,通过螺栓先将T型挂件安装在横梁上。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________瓷板干挂胶为云石胶,采用坐胶型式,T形挂件和铝挂件之间胶填充需饱满,密实、牢固。依据控制线进行标高和左右调节。将瓷板锚固件与T型挂件连接,控制其平整度、垂直度、分格尺寸、缝宽、高低差在允许误差范围内。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除___________________________

5、_______________________瓷板之间为8mm缝隙。瓷板安装后,先清理板缝,特别要将板缝周围的干挂胶打磨干净,然后嵌入泡沫条。泡沫条嵌好后,贴上防污染的美纹纸,避免密封胶渗入石材造成污染。美纹纸贴完后进行打胶,胶缝要求宽度均匀、横平竖直,缝表面光滑平整。打胶完成待密封胶半干后撕下美纹纸。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________2.瓷板幕墙安装的允许偏差及检验项目序号检验项目允许偏差(mm)检验方法1竖缝及墙面垂直度≤15经纬仪检查2幕墙平面度≤2.52m靠尺、钢

6、板尺3竖缝直线度≤2.52m靠尺、钢板尺4横缝直线度≤2.52m靠尺、钢板尺5缝宽度±2卡尺6两相邻面板之间接缝高低差≤1.0深度尺自传范文敬爱的党组织:您好!我叫×××,女(男),汉族,××××年×月×日出生,辽宁×××(如:沈阳X村)人,大学本科在读,是一名普通的农村子女。家庭主要成员、主要社会关系的情况:父亲:×××,沈阳市法库县农民,群众;母亲:×××,沈阳市法库县农民,群众;祖母:×××,沈阳市法库县农民,群众;姑姑:×××,沈阳市法库县高中教师,*党员。……个人简历:××年9月—××年7月,就读于沈阳市法库县×××小学,任班长,证明人:×××;××年9月—××

7、年7月,就读于沈阳市法库县×××中学,任学习委员,证明人:×××;××年9月—××年7月就读于沈阳市法库县高中,任班长,证明人:×××;××年9月—今,就读于大学×××学院,任学生会主席,证明人:×××。其中,于××××年×月,在沈阳市×××中学加入中国共产主义青年团。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________我出生在×××(如:沈阳市法库县)一个普通农民家庭。从上小学开始,渐渐懂事。……(从对党的懵懂、粗浅的认识,逐步发展为热爱的情

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