2017中考政治专题复习：学法用法依法自护

《2017中考政治专题复习：学法用法依法自护》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2017中考政治专题复习：学法用法依法自护由国家制定或认可由国家强制力保证实施具有普遍约束力法律的特征认识不良诱惑的危害战胜不良诱惑抵制不良诱惑学法用法　依法自护违法的种类防微杜渐，加强防范预防违法犯罪家庭保护学校保护社会保护司法保护参加社会公益活动对未成年人的特殊保护冷静应对，成功避险用智慧保护自己依法维护合法权益加强自我保护1．犯罪、刑法、刑罚(1)犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法受刑罚处罚的行为。[来源:Z+xx+k.Com](2)刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。(3)刑罚又叫刑事处罚、刑事处分

2、，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。刑罚可分为主刑和附加刑两大类。2．法律的三个特征、犯罪的三个特征(1)法律是社会行为规范，它具有三个最为显著的特征。一是法律由国家制定或认可。二是法律靠国家强制力保障实施，具有强制性。三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)犯罪是具有严重社会危害性的行为，严重危害性，是犯罪的最本质特征；犯罪是一种触犯刑法的行为，刑事违法性，是犯罪的法律标志；犯罪是应受刑罚处罚的行为，刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。3．在青少年学生中存在哪些不良行为？这些不良行为有什么危害？(1)不良行为：随地吐痰、乱丢垃圾、破坏桌椅、抄袭作业、考试作弊、

3、说脏话、欺负小同学、给同学起外号等。(2)危害：①这些不良行为败坏了社会风气，不利于精神文明建设和社会主义文化建设。②不利于青少年的健康成长，损害了青少年的身体健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪。4．一般违法行为与犯罪的关系一般违法行为犯罪行为区别违反的法律法规刑法以外的法律法规刑法对社会的危害程度情节轻微，危害不大情节严重，危害性大应承担的法律责任承担民事责任或行政责任刑事责任共同点都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担相应法律责任联系二者之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，如不及时加以改正，发展下去，就可能导致犯罪做法我们要自觉树立法律意识，加强道德

4、修养，勿以恶小而为之，自觉遵守法纪，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然　　5.防微杜渐，防患于未然(1)小错与大错，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。如果经常犯小错，有不良行为，若不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。(2)社会是复杂的。人是社会的人，必然受社会环境的影响。“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，要从克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，把违法、犯罪消灭在萌芽之中。(3)青少年要增强法律观念。青少年要克服“大错不犯，小错不断”的错误思想，增强法律意识，增强法律观念，自

5、觉遵纪守法，促使自己健康成长。6．保护未成年人合法权益的“四道防线”(如何区分)保护[来源:学科网ZXXK]责任主体保护内容目的对象家庭保护未成年人家庭(父母或其他监护人)履行监护职责和抚养义务，尊重未成年人受教育的权利等使未成年人合法权益免受来自家庭的侵害学校保护未成年人学校等教育机构教育与发展、人身权利、生命安全等保障学生在学校的各项合法权益不受侵害社会保护未成年人全社会各部门社会文化、劳动、受教育权、财产权、人身权利等创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境司法保护未成年人公检法及司法行政部门设立少年法庭、尊重人格尊严、做好违法犯罪未成年人的教育和刑满释放未成年人的安置工作维护有违法犯罪

6、行为未成年人的合法权益不受侵犯，促使其能改过自新　　7.用智慧保护自己(1)原因：①未成年人是祖国的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人生理、心理不成熟，缺乏社会经验。③社会中还存在威胁未成年人健康成长的不良因素。(2)要求：①准确判断。面对不法侵害时，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断。②选择方法。有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗，没有能力将其制服时，可以采用呼救法、周旋法等及时脱身。③权衡利弊。对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，将损失降到最小，保护最大的合法权益。(3)遇到侵害时，要敢于斗争、善于斗争，要智为、巧为，不能硬打硬拼，要用智慧保护自己。8．用法

7、律保护自己[来源:学&科&网]一要明确自己的合法权益受法律保护，是不容侵犯的；二是根据自己合法权益受到侵害的程度，采取相应的维权措施；三同侵权行为作斗争，既要勇敢，更要机智。(回答问题时，要结合具体情景材料或故事来加以理解和掌握。)9．请你列举身边存在的安全隐患(1)校园安全，食品安全，学校设施质量差，学生遭到意外伤害，校园周边交通差，校园周边环境差等。(2)部分学生存在不遵守交通规则，跨越栏杆，