云南民族大学东南亚语言文化学院

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1、云南民族大学东南亚语言文化学院“3+1”模式培养方案一、指导思想抓住中国—东盟自由贸易区建设的机遇，开展国际交流与合作，提升我校国际化教育水平；充分体现我院“立足云南，辐射东南亚，培养更多更好的中国—东盟自由贸易区国际化复合型人才”的定位，充分利用国外教学资源，实现优势互补，提高我校东南亚语言文化教育知名度，保持其在我国西南地区高校中“东南亚语言”学科和专业教学科研水平的领先地位。二、基本原则1、遵守两国法律法规及教育政策；2、平等合作，互利互惠。三、培养模式东南亚语言文化学院“3+1”办学模式为：各语种专业的学生通过一、二年级的学习，具备一定的基础，在

2、大学三年级时派往对象国大学学习一年的专业课程，大学四年级再回到云南民族大学完成本科教育。四、学习成绩考核与学分承接教学任务的对象国大学将严格按照东南亚语言文化学院各语种专业教学计划开设专业课程，认真组织期中、期末考试；我校将根据对方评定的成绩转换为我方的成绩和学分，并承认其学历和学分。五、课程设置及学分分配云南民族大学东南亚语言文化学院各语种专业学生在大学三年级时到对象国大学学习一年的专业课程，其课程门类共十门，所学学分共40个学分（具体课程设置及学分分配见附件一）。六、毕业证书及学位证书云南民族大学东南亚语言文化学院各语种专业学生修完国内外所学的全部学

3、分并达到云南民族大学所要求的各项毕业指标，即可获取本校的毕业证书及学位证书。七、学生管理东南亚语言文化学院各语种专业学生赴对象国学习期间的管理分为两方面：一我方学生必须纳入对象国在校全日制注册学生管理；6同时由对方派出一名教师管理学生的日常生活和学习生活。二在国外读书期间，我方学生设有管理机构：组建班委会、党团小组，定期开展活动，每次活动须有记录，完全实施自我管理的模式；学习结束回国后，班委会、党团小组给每位学生进行政治考核并作出鉴定。在此基础上，写出一份个人专业课程学习和实习总结。此外，为使学生在国外顺利完成学习任务，我院单独与每位学生签有遵纪守法协议

4、书。八、需学校解决的相关问题1、学生赴对象国学习期间的公共课程安排问题：按照我院各专业教学计划安排在大学三年级时各专业学生都要到对象国学习一年，因而此期间的《形势与政策》、《民族理论与民族政策》、《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》三门公共课无法安排学习，大学四年级回到本校时再作补修或补考，也不是最好的办法。因此，我院建议安排如下：（1）《形势与政策》课程采用实践的方式考核学生该门课程的成绩，由马列部给出题目，让学生在国外学习期间分别于两个学期末考察对象国政治、经济、教育、旅游等方面的情况，结合国际国内实际写出两份考察报告，作为第三学年两个学期的《形

5、势与政策》课程成绩，回国后由学院组织学生交流总结，（2）《民族理论与民族政策》课程提前安排在第二学年内完成教学计划。（3）《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程延后安排在第四学年内完成教学计划。2、有关经费问题（1）带队教师经费：东南亚语言文化学院各语种专业将派出一至两名带队教师负责把学生安全送达目的地，安顿好学生的学习、生活后返回，时间大约一星期左右。其用于护照签证的办理、交通费用、食宿费用，从教学实习经费中解决，统筹安排，按规定按实报销。（2）东南亚语言文化学院各语种专业学生赴对象国学习期间，每人要向对方大学缴纳学费，为避免国内外两次缴纳学费，

6、减轻学生经济上的压力，确保学生圆满完成国外的学习任务，申请免去第三学年的学费和住宿费。在国外学习期间，东南亚语言文化学院各语种专业学生已向对象国学校缴纳了学费，对象国学校按我方的专业培养计划组织实施教学及教学实践、专业实习等相关教学环节，学校不再给各专业学生于毕业实习经费的补助。东南亚语言文化学院2002年6月8日附件：一、“3+1”培养模式课程设置及学分分配各一份二、出国学习学生管理协议书一份6附件一：云南民族大学东南亚语文化学院学生赴对象国学习一年的课程设置及学分分配计划表课程名称周学时学分各学期学分分配应修学分五六对象国概况44420对象国报刊选读

7、（一）222对象国经贸法律法规444对象国语言文字写作222高级对象国语言（一）444高级英语（一）444对象国文化44420对象国历史444对象国报刊选读（二）222高级对象国语言（二）222市场营销222对象国文字处理222高级英语（二）4446附件二：东南亚语言文化学院赴对象国学习（实习）学生管理协议书专业年级姓名学号6协议书甲方：云南民族大学东南亚语言文化学院　乙方：学生家长（监护人）　　　根据中华人民共和国《高等教育法》和《云南民族大学学生手册》的有关规定，为使我院赴对象国学习（实习）的学生能够顺利完成学业，特制定本协议。　　一、甲方负责为乙方

8、联系对象国学校学习（实习），为乙方办理有关手续提供方便，并承认其在对象国学校学习