“故事大王”活动方案

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1、“故事大王”比赛活动方案一、活动主旨：为提高小朋友对语言的感受能力、表达能力,丰富小朋友的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。二、参加对象：1---5年级每班2名学生三、比赛时间：预赛2012年12月5日下午4：30决赛2012年12月12日下午4：30四、比赛地点：预赛各班决赛书法教室五、活动形式：根据选手年级分别进行比赛，1、2年级为一组，3、4、5年级为一组六、比赛要求：1.故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的故事，故事内容应积极向上、健康活泼、富

2、有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。七、评分标准：比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。1、故事内容（计45分）：①紧扣主题、生动活泼、不成人化（20分），②语言流畅自然，有感召力（20分）3③讲故事时间不超过5分钟（5分）。2、语言能力（计40分）：①普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）；②脱稿讲故事（10分）；③表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10分）。3、综合印象（计15分）：①上下场致意、答谢（5分）②

3、服装得体，自然大方（5），③观众反映好（5）。八、奖项设置1、2、年级评出“故事大王”一、二、三等奖各2名，3、4、5年级评出“故事大王”一、二、三等奖各3名。学校颁发奖品。九、评委：音体美老师附件1：节目表班级姓名故事名称33附件2：评分表项目序号故事内容表演效果综合印象总分主题20语言20时间5流畅20脱稿10感情10答谢5服装5观众5队员1队员2队员3队员4队员5队员6队员7队员8队员9*感谢各位评委所作出的公正评判，祝身体健康，工作顺利！