暑期财务实践报告

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时间:2018-07-06

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1、暑期财务实践报告总结一下手工做账到底是怎么一回事。所有的账都记好了,接下来就要对账和结账了。对账的工作一般分三步进行,一是账证核对,二是账账核对,三是账实核对。结账于各会计期末进行,所以,我们有月结、季结、和年结。除此之外,结账时每一账页要结一次,所谓月清日结就是这个意思,结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。所以张师傅就建议我先用铅笔写数据,确保无误之后才用黑色水笔填上去。“纸上学得终觉浅,绝知此事要躬行”,这话真的一语中的,真的只有通过实践,才能洞悉其中的奥妙和技巧。这短短二十几天的实习,学到了不少东

2、西,感觉不虚此行!在实习中发现了自己的许多不足:一、专业知识还不是特别的扎实,没有把书本上学到的知识很好地串起来。在实际业务的操作中,并不像书上那样分块进行讲解的,它是连续的,所以在处理一笔业务的时候,知道要做什么,但是却不知道从何处开始,在这一方面我还需要再接再厉!二、感觉自己的知识面很窄,视野不够宽阔。回学校后,要多读书,开拓自己的视野。“知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。”要充分利用学校的资源,充实自己的大脑和灵魂。三、计算机办公软件和会计软件不是特别熟练,平常要加强这方面的培训。四、在人际交往方面有待提高。经过一段时

3、间的工作让我认识了很多人,如何与别人沟通好,对我而言是一个极具挑战性的工作。这门技术是需要长期的练习,由于以前缺乏这方面的历练,使我与别人对话时不怎么会随机应变,有时会导致冷场,这让我很尴尬。如若能与同事很好的沟通,做事会事半功倍五、作为一个会计人员对会计相关知识关注度不高,敏感度太弱,日后要密切关注会计改革的动向和经济市场的变动。作为一个会计人员,我认为我们还要加强道德素质的培养和职业道德。因为会计工作的特殊性使其可接触到大量的公司财产,所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次对于他人的威胁,诱惑,和指使要做到坚决不从。朱镕基同志

4、曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,将个人素质提高到一个新的层面上来,是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高,才能够走好职业生涯的每一步,只有会计人员全体道德素质提高,会计行业才能够得到更深的发展,市场经济的优势才能够发挥得更好。回顾这二十天以来所经历的点点滴滴,发觉实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。实习之前还对这次实习安排抱有成见,但实习过去我能深深体会到学校领导的良苦用心了。实践是检验真理正确与否的唯一标准。只有在做事的过程中,我们才可以检验在学校学习的成果,

5、从而提高对专业技能的要求。还有,在准备进公司之前就要认真了解公司的整体情况和工作制度,这样才能为以后的工作做铺垫。如今实习已经结束,除了对学习和工作有了新的思考外,我也学会了很多为人处世的道理,学会怎样与人相处和与人沟通。作为实习生,同事既是良师,更是长辈,所以要勤劳灵活多做实事,如主动负责日常的办公室清洁问题。同时要学会怎样严肃认真地工作,虽然应与同事建立好的关系,但要注意身份场合,该干什么干什么,面对工作一丝不苟。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!。最后,要学会虚心,因为只有虚心请教才能

6、真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步。要向有经验的前辈学习,学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路,取得更大大的进步。另外,这次实习最重要的是让我明白,处在这个与时俱进的经济大潮时代,作为一名大学生,在校学习期间应更好的学好专业里的专业知识,打好理论基础;在实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会,总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足,密切关注和了解专业对口工作发展的最新动向,为以后即将从事的工作打下坚实的基础,走向工作岗位时,能够让自己成为一名名副其实的专业人才,在大浪淘沙中能够找到自己屹立之地,让自己的所学为社会经济做出自己应有的贡

7、献!这一段时间的实习给我的感触颇深,也变得成熟许多,懂得了更多做人与做事的道理,真正懂得学习的意义,时间的宝贵和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我受益匪浅,虽然实习的日子不长,但它为我踏入社会上了很重要的一课,是我人生当中非常重要的一次经历,我会把这次经历中学到的当成人生的财富,并且好好的运用这笔财富,创造出人生更大的财富!同时,我也非常感谢张师傅和公司同事耐心的教导和帮助,是他们见证了我的成长!最后用一句话来告诫自己:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”篇二:暑期财务实习报告暑期财务实习报告实

8、习单位名称

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