中共国家统计局柯桥调查队党组印发

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1、柯调党组字〔2015〕4号中共国家统计局柯桥调查队党组印发《关于开展“三严三实”专题教育实施方案》的通知各科室:现将《中共国家统计局柯桥调查队党组关于开展“三严三实”专题教育实施方案》印发给你们,请结合实际认真贯彻。                     2015年6月16日─13─中共国家统计局柯桥调查队党组关于开展“三严三实”专题教育实施方案为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进调查队系统党的思想政治建设和作风建设,为全面建成小康社会提供坚强有力的统计调查保障,根据《中共国家统

2、计局党组关于开展“三严三实”专题教育实施方案》、《中共国家统计局浙江调查总队党组关于开展“三严三实”专题教育实施方案》等文件精神,结合我队实际,提出以下实施方案。一、总体要求习近平总书记多次强调,各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展“三严三实”─13─专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓

3、手,对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力,推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,具有十分重要的意义。结合我队统计调查系统实际,开展“三严三实”专题教育,对于进一步提高统计调查队伍的创造力凝聚力战斗力,进一步推进统计调查事业发展,具有重要意义。(一)紧扣主题、明确目标。深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,以提高统计调查队伍创造力凝聚力战斗力为目标,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚

4、焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,聚力统计调查改革创新,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。努力在有效整治“四风”,祛除统计系统“六症”、“六不”,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效;在守纪律讲规矩、落实“讲正气、讲作为、讲创新、讲纪律、讲奉献”要求,形成昂扬向上的良好精神风貌上见实效;在坚持依法统计调查、坚决反对统计调查弄虚作假,搞准搞实统计调查数据上见实效;在着力深化统计调查改革,破解统计调查发展难题,建设现代化服务型统计调查上见实效。(二)聚焦问题、立行立改。坚持从严要求,强化问题导向,真正把自

5、己摆进去,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决不敢直面问题、不敢坚持原则、不敢担当责任,顶风违纪搞─13─“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对国家统计局及浙江调查总队的重大部署和要求落实不坚决、贯彻不到位等问题;着力解决对反对统计调查弄虚作假、遏制“数字上的腐败”执行不力、办法不多等问题;着力解决因循守旧、创新意识不强,适应和服务经济发展新常态能力不足、水平不高等问题,使全队干部真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事

6、创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。(三)以上率下,示范带动。队党组及班子成员带头开展“三严三实”专题教育,坚持高标准、严要求,紧密联系统计调查改革发展实际,紧密联系干部思想作风状况,深学细照笃行,带头学习提高,带头查摆解决“不严不实”问题,以坚定的信念、决心、行动作出示范,从思想深处清除与“三严三实”要求不适应的突出问题,努力当好忠诚、干净、担当的标杆,做好求真务实、创新进取、服务奉献的表率。全队党员干部要立足岗位开展专题教育,把“三严三实”要求体现到履职尽责、搞准数据、做人做事的方方面面。要通过专题教育,积极推动党

7、员干部在制度执行上严起来,在日常管理上严起来,在遵规守纪上严起来;做到数据要实,作风要实,服务要实。全队“三严三实”─13─专题教育的范围为全体党员干部,重点是队领导班子成员。二、方法措施“三严三实”专题教育要融入领导干部经常性学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。从今年6月开始,在全体党员干部中开展。要把贯彻落实《中共国家统计局党组关于深入开展践行“三严三实”活动扎实推进从严治队的意见》以及《关于贯彻落实“四个全面”战略布局、开展“新常态新举措新发展”讨论的方案》(区委办〔2015〕64号)统一纳入到此次专

8、题教育中来,专题教育方案要体现“讲正气、讲作为、讲创新、讲纪律、讲奉献”的目标和要求。(一)党组书记带头讲“三严三实”专题党课。结合专题教育动员部署工作,队党组书记要紧扣“三严三实”要求,联系本单位实际,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,带头讲一次党课。一要讲清楚“三严三实”的重大意

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