市环境宣教中心宣教工作情况汇报

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1、市环境宣教中心宣教工作情况汇报围绕今年我局系统重点工作目标,按照“环保教育系列化、环保活动经常化、环保报道阵地化、环保宣传社会化”的指导思想,在局党组和局有关处室的具体帮助和指导下,宣信中心完满地完成了全年工作目标,现汇报如下:一、主要工作总结(一)全民环境教育稳步推进,继续保持全省排头兵地位。1、制订下发了《**市全民环境教育工作实施规范》,解决了全民环境教育工作具体职责、操作方法、程序规范等实际问题。2、部署中小学生的环境教育工作,与市教育局联合下发《2005年中小学生、幼儿园环境教育活动计划》,在全市中小学生中开设环境教育课程

2、,把中小学校、幼儿园的环境教育着眼点统一在“环境理念入脑,环保情节入心,环境现实入眼,环境警示入耳”这“四入”上来。3下发了《关于在市直接监督管理企业开展全民环境教育工作的几点意见》,对企业的组织机构建设,教材的征订与学习安排,开展教育活动等工作进行了认真部署。4、累计征订全民环境教育教材13.8万册,编发10期全民环境教育情况通报。4、确定了50个不同类别的全民环境教育试点,召开现场会,推广了道外区将开展环境教育巡回讲座、抓基层街道办事处党员领导干部环境教育工作的典型经验,带动全民环境教育整体工作。5、汇编《环保五小活动优秀成果集

3、》;编写了《绿精灵幼儿环境教育辅助教材》,此书已被列为第十一个五年计划推荐教材;汇编学生环境教育论文集,出版了《绿色教育论坛》;组织全市中小学生开展了环保歌咏比赛;开展了全市范围的“全民环境教育知识竞答”活动;举办一次全市全民环境教育宣传骨干培训交流活动。(二)公众参与机制已具雏形,初显自觉主动参与的良好局面。1、建立公众参与组织机构,分别成立引导绿色消费、生态旅游、生态农业、法律咨询调解、绿色装饰等五个专业委员会,目前环保志愿者已达3万人。召开了第二届全市环保志愿者大会。与**市室内装饰协会和**日报报业集团联合成立“绿色装饰专业

4、委员会”,组建“绿色装饰联盟”,发展装饰公司、装饰材料生产经营企业和装修污染治理公司近50家。组织联盟单位“绿色装修团购”活动,深入社区、装饰材料市场宣传绿色装修知识,引导绿色消费。2、举办了两期绿色沙龙,组织专家就“生态保护与生态旅游”、“水污染引发的反思-企业应承担的社会责任、环保责任”问题开展专题研讨。开展课题研讨,撰写的调研报告《磨盘山水源地生态保护》得到有关部门的高度重视。3、组织志愿者开展“种下一棵树,防治一片沙”大型环保公益活动,收到捐款9094.40元,捐赠树苗9万棵,在双成韩甸镇种植沙棘树4600棵,在道外区民主坝

5、外植树44000棵。4、建立了100个社区环保宣传监督站,对监督站的组织机构、规章制度、能力建设、开展活动进行了系统规范。组织绿色装饰联盟单位利用双休日深入社区,为居民提供绿色装修知识讲座、咨询,装修污染检测、治理服务。(三)环保纪念日活动日渐深入,越来越被公众所接受。精心策划和组织“4.22”、“6.5”、“5.22”、“9.16”重要环境纪念日的公众宣传活动,宣传活动呈现出以下特点:一是注重提高宣传活动的感染力,增强群众参与的积极性。开展了评选“十名环保模范卫士”活动,并利用“4.22”纪念大会,对获奖的十名卫士进行了隆重表彰。

6、二是注重宣传形式的多样化。除了继续采用发宣传单、环境警示教育展板、设咨询台等宣传方式外,还通过事迹演讲、环保歌咏比赛、环保志愿者环城宣传自行车队、环保摄影展、长卷签字、幼儿环保游戏表演等各具特色的活动吸引市民参与。(四)绿色创建又有新发展,参与创建单位已达千余家。通过“抓重点、抓典型、抓参与”,稳步推进绿色学校、社区绿色创建工作,今年创建单位已达362家,绿色学校、幼儿园104所。经我们推荐的闽江社区、锦江社区荣获国家环保总局颁发的国家级“绿色社区”称号,我中心还被国家局评为十五期间环境宣教工作先进单位。印发了《关于在市监管企业中开

7、展创建“绿色单位”活动的通知》,抓好市监管企业的绿色创建重点工作。目前,市监管单位400余家已有24家市监管企业参与到绿色创建活动中来。(五)环境宣传阵地日臻完善,其影响力辐射力有了增强。一方面,利用专版、专栏等形式,广泛开展环保宣传。在**日报刊发了5个环保专版。在**交通台、**人民电台、**电视台开设环保栏目。配合我局的重点工作和公益活动进行宣传,全年刊发新闻稿件1000余篇。环境宣教基地的“拓展婚礼”宣传片还被中央电视台转播。特别是在松花江水污染期间,协调沟通国内及境外新闻媒体采访100多次,发稿300多篇。全程跟踪报道、拍

8、摄我局在水污染期间的工作,在**日报刊发专版,制作了专题片《**市环保局应对松花江水污染监控工作纪12全文查看实》,在**电视台播出。充分发挥600个社区环保宣传栏的作用,编制了“保护居民环境、举报身边污染”、“健康环保生活”为主要内

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