2018村级市民文明学校工作总结

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1、2018村级市民文明学校工作总结  村级市民文明学校工作总结市民学校是推动社会主义三个文明建设的重要宣传阵地之一,是提高市民素质和文化品位的有效教育平台,加强市民学校建设,有助于推动公民道德教育活动开展,也是创建省文明城市工作的迫切要求。我镇市民学校工作于20xx年正式启动,迄今将近三个年头,在此期间得到镇党委、政府的高度重视支持,各社区居委会和村委在镇文明办的全面策划指导帮助下,迅速进入角色,大力加快市民学掉校的各项建设,取得了可跺喜的成绩。现将情况汇报优如下: 理清思路,认准目喜标,实现“零的突破”。减   市民学校在我县是空仲白,没有任何经验可循。皂市

2、民学校究竟是什么样的闲学校?要怎样建设市民学嚷校?这是摆在我们面前必雾须尽快解决的问题。为此赢镇党委3次召开专题会议腺,研究市民学校工作,并锗决定派镇文明办、社区教颈育中心工作人员赴外地取幌经,学习他们的先进经验君,理清了思路,确定了目辜标。镇文明办制订了市民你学校的实施草案,并召开曾了市民学校工作分析会讨肖论方案,三易其稿,于2小0xx年初以镇党委名义泊出台了符合牛山镇实际的志文件──《关于建立和完升善市民学校的实施意见》盈,对如何设立市民学校提窗出了详细的要求。目前,窑全镇共15个居委、17噎个村委,组成16个教学诣点,一所市民学校。乡镇翅社区两级学校全

3、年的工作肉有计划、有落实、有考核嚎、有评比。通过多种途径潦和手段,加强校务管理,沏全面提高办学质量。三年垣来,举办各种培训、讲座崔160余次,组织培训教柠育活动8期,学员近50匀0人,今年底还将组织一阀期公民道德教育培训班,缘实现了真正意义上“零的厚突破”。   完善软件,淬突破硬件,全面启动市民怨学校工作。   牌子挂了傣,接着是如何运作。镇文香明办、社区教育中心决定火从抓软件入手。一是要求后各居委尽快成立市民学校唆工作领导小组,并指导各样社镇居委会相应成立领导止机构,为此项工作提供组谨织保证。二是落实教学队误伍,编印“两册两簿”。吟镇文明办统一编印了市民

4、双学校教员花名册、学员花饵名册和考勤登记簿、教学效记录簿。通过在社会上聘友请、利用本单位公职人员普等渠道充实师资队伍,同蔑时在社区发出招生简报广协泛招收市民学校学员,建点立起一支师资力量较雄厚岁、学员队伍较健全的教学扩队伍。三是成立校务委员陇会。校务委员会由校长、晤副校长、和教员组成。市郧民学校校长由党委冒书记鸦担任,副校长由宣传委员诌、小学校长担任,教员由酿聘请社会贤达人氏和成教辊中心教师有关人员担任。陈四是完善台帐资料。在镇捻文明办的统一布置下,全冬面完善学校组织机构材料阉、教员和学员花名册、管肢理制度、教学工作计划、昔教学内容、考勤登记、等振台帐资料。

5、   软件建立拒起来了,剩下来是硬件的嫌投入。镇文明办采取“三浴个一点”的办法解决,即返:请示镇政府下拨一点、谐各居委投入一点、辖镇企壬业支持一点。镇文明办向掩镇政府递交了关于请求下混拨市民学校工作经费的报呵告,得到镇委、镇政府的帜高度重视,下拨了专项经粤费用于市民学校的启动。财各居委也利用现有的会议早室等进行改建、修缮等多睡种形式设置市民学校课室蔼,并添置了教学教材等一驭批设备。   重视教育,午突出重点,全面推进市民龙学校建设。   市民文明讨素质的提高,主要手段靠颊教育。为此我们主要针对纳市民学校学员抓了几方面刘的教育:一是文明礼仪知根识教育。在这方面

6、我们邀樱请在校老师对市民学校学帝员讲授有关文明的知识,苗引导市民讲文明、讲礼貌名,做文明市民。二是法制臆宣传教育。邀请县司法人皋员围绕妇女权益保护法、谗劳动合同法、民法、婚姻诣法及最新出台的物权法等表法律法规对市民讲授与生篮活息息相关的法律法规知义识,使市民能进一步了解茨法律知识,自觉遵纪守法烩。三是时事政策教育。邀赢请政府公务员或党校讲师并对市民讲授最新政策动态必、时事要闻等,让市民及郧时了解政策、掌握政策,币按政策办事。四是爱国主宴义教育。以纪念红军长征煌胜利70周年大型活动为棒契机,向市民讲授有关历泊史知识和国防知识,并组娘织100多名市民学校学脏员参

7、观《纪念红军长征胜两利70周年暨国防教育图唁片展》,增强市民的民族愉意识和爱国意识。五是公蝇民道德教育。邀请党校讲伸师向市民讲授《公民道德丧建设实施纲要》,“爱国貌、守法、诚信、知礼”教萧育和“八荣八耻”的知识吝,促进市民提高思想道德给水平。   为使“文明市粥民素质提高”工作更富有钳吸引力,我们坚持把群众忿喜闻乐见、健康向上、丰耙富多彩的文体活动,贯穿叹培训工作始终,真正达到索寓教育于娱乐之中的目的活,在这方面,我们主要开渗展了如下活动:一是开展界社区文艺汇演活动,不断赔提高群众的参与率。我们秒镇文明办与镇文化站共同保策划主办牛山镇社区文艺修汇演活动,来自

8、全镇的文种艺爱好者积极参加,其中壁不少是市民学校学员

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